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伊瓦什凯维奇（波兰）伊瓦什凯维奇（波兰）第1页导导入新课入新课季节更替、生命演变，这是不可抗拒季节更替、生命演变，这是不可抗拒自然规律，但每个人因自己生活经历、自然规律，但每个人因自己生活经历、知识层面种种不一样，对不一样知识层面种种不一样，对不一样“物物”，或者是对相同，或者是对相同“物物”，都会有不，都会有不一样感受。今天我们就一起学习波兰一样感受。今天我们就一起学习波兰作家伊卡什凯维奇散文作家伊卡什凯维奇散文草莓草莓，体，体会作者对时光、对生命别样感悟。会作者对时光、对生命别样感悟。第2页一、基础驿站一、基础驿站预习检测预习检测先自读课文，在完成以下各题。先自读课文，在完成以下各题。一）给红色字注音或依据拼音写汉字。一）给红色字注音或依据拼音写汉字。1 1、湛湛蓝蓝_3 3、蔚蔚蓝蓝_5 5、惴惴惴惴不安不安_7 7、荒荒诞诞_9 9、枝枝柯柯_1111、兴兴味味酣酣然然_1313、禀禀赋赋_1515、硕硕大大_1717、模模样样_1919、韶韶华灿烂华灿烂_2、生意盎然_4、璀cn _6、xn_香8、槲树_10、葱郁_12、弥漫_14、顷刻_16、浸透_18、沁人心脾_20、玫瑰_第3页葱郁葱郁 璀璨璀璨 槲槲树树盎盎然然 硕硕大大 韶韶华华禀赋禀赋 荒荒诞诞 馨馨香香沁沁人心人心脾脾 惴惴惴不惴不安安Cng lngCu cnhngshushobng fdnxnqn pzhu第4页二）依据意思写出对应成语。二）依据意思写出对应成语。22、伴随时间推移而不停增加。、伴随时间推移而不停增加。_23、形容建筑物雄伟壮丽或场面豪华。也指文章词、形容建筑物雄伟壮丽或场面豪华。也指文章词藻华丽。藻华丽。_24、形容对困难或危急情况心情安定，态度从容或、形容对困难或危急情况心情安定，态度从容或安然自得，毫不在意。安然自得，毫不在意。_25、指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到舒适。、指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到舒适。多用来形容美好诗文、乐曲等给人以清新爽朗感觉。多用来形容美好诗文、乐曲等给人以清新爽朗感觉。_二、自学指导二、自学指导自学指导：季节更替、生命演变，这是不可抗拒自自学指导：季节更替、生命演变，这是不可抗拒自然规律，但每个人都会有不一样感受。你从课文中然规律，但每个人都会有不一样感受。你从课文中得到什么启示？得到什么启示？与日俱增与日俱增富丽堂皇富丽堂皇沁人心脾沁人心脾泰然处之泰然处之第5页作者介绍作者介绍 伊万什凯维奇伊万什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、波兰诗人、小说家、剧作家。他诗集小说家、剧作家。他诗集另外生活另外生活、奥林匹克颂奥林匹克颂揭露了德国法西斯屠杀各揭露了德国法西斯屠杀各国人民罪行。国人民罪行。阴暗小道阴暗小道、明天收割明天收割节节表现了诗人对祖国、对生活、对大自表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产热爱之情。他曾三次取然和人类文化遗产热爱之情。他曾三次取得波兰国家文学奖一等奖得波兰国家文学奖一等奖第6页伊瓦什凯维奇伊瓦什凯维奇(1894-1980)波兰作家（诗人、波兰作家（诗人、小说家、剧作家）。他诗集小说家、剧作家）。他诗集另外生活另外生活、奥林匹克颂奥林匹克颂揭露了德国法西斯屠杀各揭露了德国法西斯屠杀各国人民罪行。国人民罪行。阴暗小道阴暗小道、明天收割明天收割节节表现了诗人对祖国、对生活、对大自表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产热爱之情。他曾三次取然和人类文化遗产热爱之情。他曾三次取得波兰国家文学奖一等奖。得波兰国家文学奖一等奖。作家档案作家档案第7页草草 莓莓 六月：六月：九月：九月：树木翠绿树木翠绿绿绿-黄黄天空湛蓝天空湛蓝蓝蓝-灰灰花果芬芳花果芬芳果实芳香果实芳香联想联想青春期：如花似锦，韶华灿烂青春期：如花似锦，韶华灿烂成年期：成熟、从容、理性、有经验成年期：成熟、从容、理性、有经验时时光光易易逝逝 时时不不我我待待第8页主题了解主题了解 本文由一颗晚熟草莓产生本文由一颗晚熟草莓产生了对季节更替、生命演变联了对季节更替、生命演变联想，表现了对生活热爱和对想，表现了对生活热爱和对生命珍惜之情，抒写生命珍惜之情，抒写 了对流了对流年似水、青春不再感怀。年似水、青春不再感怀。第9页二）文题解读二）文题解读文题中文题中“草莓草莓”有两层含义：一实指大自然中草莓；二虚指青春，有两层含义：一实指大自然中草莓；二虚指青春，暗指流年似水，青春易逝。以暗指流年似水，青春易逝。以“草莓草莓”为题，既点明文章写作对为题，既点明文章写作对象，又反应出文章思绪。象，又反应出文章思绪。三）文章结构三）文章结构一（一（13）因季节更替而触发情思）因季节更替而触发情思1、夏意正浓秋景和欢快心情。（天气、树、天空、农村）、夏意正浓秋景和欢快心情。（天气、树、天空、农村）2、由一颗晚熟草莓回想六月。（过渡）、由一颗晚熟草莓回想六月。（过渡）3、秋气息，另一番滋味、秋气息，另一番滋味第第1至至3段作用：一表现季节更替是不可抗拒自然规律；二从行段作用：一表现季节更替是不可抗拒自然规律；二从行文思绪看，引发下文对生命演变联想。文思绪看，引发下文对生命演变联想。二（二（46）对生命演变联想和感悟。）对生命演变联想和感悟。4、5由季节更替联想出生命演变。（这两段分别与第由季节更替联想出生命演变。（这两段分别与第1、3段相段相照应）照应）6、流年似水、青春不再，珍惜时光。、流年似水、青春不再，珍惜时光。第10页26、本文感情改变线索是、本文感情改变线索是_。文章由一颗晚熟草。文章由一颗晚熟草莓引发对莓引发对_、_联想，表现了作者对生联想，表现了作者对生活热爱和对生命珍惜之情，抒发了对活热爱和对生命珍惜之情，抒发了对_、_感怀。感怀。五）五）27、有四个含、有四个含“草莓草莓”句子，请选出句子，请选出“草莓草莓”含义有别含义有别于其它三项一项。于其它三项一项。()A在林间草地上，我意外地发觉了一颗晚熟硕大草莓在林间草地上，我意外地发觉了一颗晚熟硕大草莓。B这香甜把我思绪引向了六月这香甜把我思绪引向了六月那是草莓最盛时光那是草莓最盛时光。C草莓香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不普通。草莓香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不普通。D它即使曾经使我们惴惴不安，却浸透了一个不可取代香它即使曾经使我们惴惴不安，却浸透了一个不可取代香味，真正六月草莓那种馨香味，真正六月草莓那种馨香。第11页六）六）28、请各用一个成语替换下面语段中加横线部、请各用一个成语替换下面语段中加横线部分，使语言愈加简练。分，使语言愈加简练。生活就像一条千回百折小溪，需要我们有生活就像一条千回百折小溪，需要我们有不论不论经受多少挫折都决不退缩经受多少挫折都决不退缩勇气。生活是一位公正法勇气。生活是一位公正法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月官，他不会宽恕那些蹉跎岁月“玩看玩看”者。假如没者。假如没有脚踏实地跋涉，一切幻想都是有脚踏实地跋涉，一切幻想都是非常空虚不切非常空虚不切实际实际。生活中有酸甜苦辣，也有。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、喜悦、恼怒、悲伤、高兴悲伤、高兴。我们要踏着青春脚步，快快追赶，追。我们要踏着青春脚步，快快追赶，追赶属于自己生活，做一个赶属于自己生活，做一个勇敢不停前进勇敢不停前进开拓者开拓者！_ _ 第12页1、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）、逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命材料。（富兰克林）间是组成生命材料。（富兰克林）3、抛弃时间人，时间也抛弃他。（莎士比亚）、抛弃时间人，时间也抛弃他。（莎士比亚）4.时间就像海绵里水，只要愿挤，总还是有。（鲁迅）时间就像海绵里水，只要愿挤，总还是有。（鲁迅）5、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽略而又最令人后悔就是时间。又最宝贵，最易被忽略而又最令人后悔就是时间。（高尔基）（高尔基）6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（陶渊明）7、放弃时间人，时间也放弃他。、放弃时间人，时间也放弃他。-莎士比亚莎士比亚8、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。-高士其高士其 第13页1、人青春是短暂，不过，假如卑鄙地度过这短暂青春，、人青春是短暂，不过，假如卑鄙地度过这短暂青春，就显得太多了就显得太多了-莎士比亚莎士比亚2、青春是一本太仓促书、青春是一本太仓促书 席慕容席慕容3、青年主要任务是学习、青年主要任务是学习朱德朱德 4、世界上没有再比青春更美好了，没有再比青春更宝贵、世界上没有再比青春更美好了，没有再比青春更宝贵了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么 高尔基高尔基5、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 中国谚语中国谚语6、青春是美妙，浪费青春就是犯罪、青春是美妙，浪费青春就是犯罪 萧伯纳萧伯纳7、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退起来，就要有进无退 年轻张海迪年轻张海迪第14页 生命，只售单程票，没有些人能够逃过时光之钟裁生命，只售单程票，没有些人能够逃过时光之钟裁判。所以，当初光尚属于你，青春容颜尚闪着迷人光芒判。所以，当初光尚属于你，青春容颜尚闪着迷人光芒时，就应在它画布上，用奋斗彩笔勾绘出青春轮廓，用时，就应在它画布上，用奋斗彩笔勾绘出青春轮廓，用慎重小心调和成或淡雅、或浓重色彩，用智慧将它涂绘慎重小心调和成或淡雅、或浓重色彩，用智慧将它涂绘成漂亮而多彩画。唯其如此，这唯一一次青春，才不会成漂亮而多彩画。唯其如此，这唯一一次青春，才不会苍白惨淡。苍白惨淡。第15页 阅读课文，整体感知文章，讨论阅读课文，整体感知文章，讨论文章结构。文章结构。思索：文章从总体上看，能够分思索：文章从总体上看，能够分为几部分？为几部分？第一部分（第一部分（13）第二部分（第二部分（46）描写九月农村景物。描写九月农村景物。叙写因季节更替而触发情思。叙写因季节更替而触发情思。第16页 借助于天气暖和、树木碧绿、天空湛蓝，突出景色借助于天气暖和、树木碧绿、天空湛蓝，突出景色“夏意正浓夏意正浓”，人置身于这么景色，心境是，人置身于这么景色，心境是“欢快欢快”。1、第一段描写了九月农村怎样景物？反应出来人、第一段描写了九月农村怎样景物？反应出来人心境是怎样？心境是怎样？2、第三段中，作者笔下景物又发生了怎样改变？、第三段中，作者笔下景物又发生了怎样改变？更多是强调暖和天气不是一个常态，树木碧绿很快就会枯黄，更多是强调暖和天气不是一个常态，树木碧绿很快就会枯黄，天空蔚蓝也将成为灰色，借此突出天空蔚蓝也将成为灰色，借此突出“秋气息秋气息”。3、思索：能不能揣测作者更为深层次意韵？从文中找出相关句子体会。明确：明确：“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特色调每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特色调”，强调时光是从不随人意志在流逝着，强调时光是从不随人意志在流逝着。第17页 可人们思维有时却会陷入一个误区，这可人们思维有时却会陷入一个误区，这个误区是什么呢？个误区是什么呢？“认为一切都没有变。认为一切都没有变。”作者这么写目标是什么？作者这么写目标是什么？一方面表现了季节更替是不可抗拒自然规律；其次也为了引发下文对生命演变联想。第18页作者这么一番感悟缘于什么呢？作者这么一番感悟缘于什么呢？“一颗硕大草莓一颗硕大草莓”由此可见，文章第由此可见，文章第2段作用是什段作用是什么么？有过渡作用，还有点题作用。有过渡作用，还有点题作用。第19页九月：九月：夏意正浓夏意正浓 九月：九月：秋气息秋气息 碧绿碧绿葱郁茂密葱郁茂密生意盎然生意盎然绿绿枯黄枯黄湛蓝湛蓝蓝宝石蓝宝石晶莹璀璨晶莹璀璨蔚蓝蔚蓝灰惨惨灰惨惨果实果实芳香芳香天气天气 树木树木 天空天空 农村农村反常暖反常暖和和欢歌欢歌笑语笑语欢快心田欢快心田异常温异常温暖暖我们欢笑是另一番滋味我们欢笑是另一番滋味第20页 小结：文章第一部分，叙写因小结：文章第一部分，叙写因季节更替而触发情思，这一感悟关季节更替而触发情思，这一感悟关键就是流年不再，作者借此为后文键就是流年不再，作者借此为后文联想作了铺垫。联想作了铺垫。第21页 4、5两段分别与两段分别与1、3两段相照应。两段相照应。第第1段段“一切基本上都没有变，依然是那样碧绿树，湛蓝天，欢一切基本上都没有变，依然是那样碧绿树，湛蓝天，欢快心田快心田”与第与第4段段“常认为自己还是妙龄十八青年常认为自己还是妙龄十八青年”“一切都没有一切都没有发生任何突变发生任何突变”“一切都如花似锦，韶华灿烂一切都如花似锦，韶华灿烂”照应。照应。第第3段段“每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特色调每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特色调”与第与第5段段“我们度过每一天时光，都赋予了我们不一样色彩和形态我们度过每一天时光，都赋予了我们不一样色彩和形态”照应。照应。第第3段段“草莓香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不普草莓香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不普通。通。”与第与第5段段“信字里行间飘散出青春时代呼吸空气，与今天我信字里行间飘散出青春时代呼吸空气，与今天我们呼吸已大不普通们呼吸已大不普通”照应。照应。4 4、文章、文章4 4、5 5两段分别与前文哪两段想照应？两段分别与前文哪两段想照应？并找出对应句子。并找出对应句子。第22页比如：比如：A、每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们心性和容颜，似水每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们思想和情感。流年，彻底再造了我们思想和情感。B、有所剥夺，也有所增添。有所剥夺，也有所增添。C、还有许多事情在前面等着我们去办。还有许多事情在前面等着我们去办。D、激动不安、若明若暗青春岁月之后，到来是成年期成熟思激动不安、若明若暗青春岁月之后，到来是成年期成熟思虑，是从容不迫有节奏生活，是日益丰富经验，是一座内心信仰和虑，是从容不迫有节奏生活，是日益丰富经验，是一座内心信仰和理性大厦落成。理性大厦落成。这些句子表明作者并不是沉醉在一个消极感伤中，更这些句子表明作者并不是沉醉在一个消极感伤中，更多是抒发了对生活热爱，表现了珍惜年华、主动进取精神。多是抒发了对生活热爱，表现了珍惜年华、主动进取精神。5、作者是否是一味沉醉在逝者如斯消极感伤里呢？、作者是否是一味沉醉在逝者如斯消极感伤里呢？找文中原句回答。找文中原句回答。第23页 6、“然而，六月气息已经一去不返了。它即使曾经然而，六月气息已经一去不返了。它即使曾经使我们惴惴不安，却浸透了一个不可取代香味，真正六月使我们惴惴不安，却浸透了一个不可取代香味，真正六月草莓那种妙龄十八馨香草莓那种妙龄十八馨香.”“六月气息六月气息”指青春年华。此段中，指青春年华。此段中，“六月气息六月气息”“六月草莓六月草莓”已经虚化成一个耐人寻味意象。已经虚化成一个耐人寻味意象。它馨香就像它馨香就像妙龄十八女子。那种年少滋味是每个人都难以忘怀。然而，妙龄十八女子。那种年少滋味是每个人都难以忘怀。然而，“六月气息已经一去不返了六月气息已经一去不返了”，流年似水，青春一去不再，流年似水，青春一去不再回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为回，我们要珍惜生命，热爱生活，因为“前面还有许多事前面还有许多事情等着我们去办情等着我们去办”。结尾这段话总结了全文，又充满理趣，。结尾这段话总结了全文，又充满理趣，引人深思，耐人寻味。引人深思，耐人寻味。第24页 在这句话中，作者尤其强调了在这句话中，作者尤其强调了“还很年轻还很年轻”，含蓄地告诉我们年轻日子很快就会过去，应趁年，含蓄地告诉我们年轻日子很快就会过去，应趁年轻时光去做有益事情。这句话表现出作者珍惜年华、轻时光去做有益事情。这句话表现出作者珍惜年华、主动进取精神。主动进取精神。【深意句深意句】“当然，今天我们还很年当然，今天我们还很年轻轻只不过是只不过是还很年轻还很年轻！还有许！还有许多事情在前面等着我们去办。多事情在前面等着我们去办。”第25页六六月月九九月月树木翠绿树木翠绿天空湛蓝天空湛蓝花果芬芳花果芬芳联想联想青春期：如花似锦青春期：如花似锦 韶华灿烂韶华灿烂成年期：成熟、从容、理性、有经验成年期：成熟、从容、理性、有经验时时光光易易逝逝 时时不不我我待待绿黄绿黄蓝灰蓝灰果实芳香果实芳香草草 莓莓第26页主题了解主题了解 本文由一颗晚熟草莓产生了对季节更替、生本文由一颗晚熟草莓产生了对季节更替、生命演变联想，表现了对生活热爱和对生命珍惜之命演变联想，表现了对生活热爱和对生命珍惜之情，抒写情，抒写 了对流年似水、青春不再感怀。了对流年似水、青春不再感怀。一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金 珍惜时光珍惜时光 第27页 1、由景入情，由情入理，情景相生，、由景入情，由情入理，情景相生，真挚感人。真挚感人。2、托物言志写法。、托物言志写法。3、利用联想，前后照应。、利用联想，前后照应。第28页 明日复明日，明日何其多，我生待明明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。百年明日能几何，请君听我明日歌。明日明日歌歌 这首歌告诉我们很多人时光在这首歌告诉我们很多人时光在“待明日待明日”中白白流中白白流逝，结果虚度一生，一事无成。所以我们一定不要养成逝，结果虚度一生，一事无成。所以我们一定不要养成拖延恶习，要珍惜年华，珍惜时间，不然会贻误终生。拖延恶习，要珍惜年华，珍惜时间，不然会贻误终生。第29页 关关于时光，人们有许多比喻，如于时光，人们有许多比喻，如“流年似水流年似水”“白驹过隙白驹过隙”“日月如日月如梭梭”等，那么，你将怎样珍惜青春和等，那么，你将怎样珍惜青春和生命呢？请写出你对此感想生命呢？请写出你对此感想。第30页 第31页