1、02 位置与方向（二）1.2 利用方向与距离描述路线图你放学回家怎么走？我像正南方向走100米到路口，再向南偏东约60走500米，再第1页课题引入我们先观看长颈鹿，再去往后山，最终去看老虎。你能依据图中信息描述出行走路线吗？第2页教学新知例题：依据下列图，用自己语言描述台风移动路线。B 市A 市台风生成地540 km600 km200 km100 km3030台风生成后，先沿正西方向移动了540km，然后向西偏北30方向移动了600km，抵达A市。接着，又改变方向，向北偏西30方向移动了200km，抵达B市。第3页知识关键点1.准确描述路线两个要素：方向、旅程。2.路线图叙述模式：由（A地）出
2、发向（某个方向）行（多少米）抵达（B地）”。第4页例题精讲例 1：（1）依据路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走方向和旅程，并完成下表。方向旅程时间家商场15分商场书店7分书店商场8分商场家18分全程200 m北西偏北301000米南偏西45400米 东偏北45 400米 东偏南30 1000米 2800米 48分 第5页例题精讲（2）小玲走完全程平均速度是多少？200 m北【解析】做这道题之前，要先确定方向，再依据每1厘米代表200米来确定距离，在完成对路线图描述之后，依据平均速度=旅程时间算出小玲平均速度。平均速度=旅程时间=280048=58.33（米/分钟）第6页例题精讲例 2：“
3、1路公共汽车从起点站向西偏北40行驶3km后向西行驶4km，最终像南偏西30行驶3km抵达终点站。”依据描述，把公共汽车行驶路线图补充完整。并说出公共汽车沿原路返回时行驶方向和旅程。返回时：从终点向北偏东30行驶3千米后，向东行驶4千米，最终向东偏南40行驶3千米抵达起点。【解析】先用量角器找准方向，再依据每1厘米1000米百分比确定距离；再用“由（A地）出发向（某个方向）行（多少米）抵达（B地）”来描述路线。第7页课堂练习1.请用方向和距离描述出明明从家里到图书馆行走路线。明明从家里出发，向西偏北30方向行走800米到好又多超市，再向南偏西45方向行走400米，抵达图书馆。第8页课堂练习2.说说明明从学校到少年宫行走路线，以及他返回时路线。（1）学校到少年宫行走路线：从学校出发，向正东方向走300米抵达书店，再从书店向北偏东50方向走320米抵达电厂，从电厂向正东方向行走600米抵达公园，最终从公园向南偏东50方向走450米抵达少年宫。（2）返回路线：从少年宫出发，向西偏北40方向行走450米抵达公园，再向正西方向走600米抵达电厂，从电厂向西偏南40方向走320米抵达书店，最终从书店向正西方向走300米回到学校。第9页
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