家的序和跋省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

巴金第1页 序序:放在书正文之前是放在书正文之前是“序序”，主要是，主要是说明书内容以及与之相关问题。请他人说明书内容以及与之相关问题。请他人写称写称“代序代序”，作者自写称，作者自写称“自序自序”。跋跋:放在书正文后面是放在书正文后面是“跋跋”，主要叙，主要叙述书内容或作补充说明。述书内容或作补充说明。“跋跋”实际上就实际上就是是“后序后序”，普通都由该书作者自己撰写。，普通都由该书作者自己撰写。第2页 巴金，我国现当代作家，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。代表作有长篇小说“激流三部曲”家、春、秋，和“爱情三部曲”雾、雨、电等。作家作品（1904-）第3页家家故事内容介绍故事内容介绍 家描写是“五四”之后，成都地域一个封建大家庭走向瓦解故事。故事集中在19冬到19秋八九个月时间里，揭露了封建专制制度封建专制制度罪恶，撕开了在温情关系掩盖下大家庭勾心斗角，暴露了所谓“诗礼传家”封建大家庭荒淫无耻，也描写了新思潮听唤醒一代青年觉醒和反抗，从而宣告了这个封建大家庭必定瓦解命运。觉新;屈服于封建专制制度没有反抗意识。觉民；与琴结婚，勇于反抗封建专制制度。梅，喜欢觉新，但屈服封建专制制度，最终因难过而病故。鸣凤，内心渴望爱情却又不敢表示出来，很无奈。第4页家家序序和和跋跋序序 跋 生活不是悲剧，是一场搏斗生活不是悲剧，是一场搏斗生活象激流动荡，要征服生活象激流动荡，要征服 用文学展现生活，与黑暗搏斗用文学展现生活，与黑暗搏斗 做生活激流中做生活激流中搏斗勇士搏斗勇士为了控诉垂死制度而写为了控诉垂死制度而写 太重视个人爱憎没有指明道路太重视个人爱憎没有指明道路 漂亮青春是鼓舞漂亮青春是鼓舞“我我”源泉源泉 冷静思索冷静思索 思想提升思想提升第5页序须了解：1、“事实并不是这么。事实并不是这么。”这句话在文中起什么这句话在文中起什么作用作用？过渡。“这么”指上文几年前我对生活消极认识，“事实并不是这么。”表明作者对以前认识加以否定。第6页2 2、引、引用罗曼用罗曼.罗兰罗兰“为是来征服它。为是来征服它。”这句话这句话在文中重复出现有什么作用在文中重复出现有什么作用？表明作者自己生活态度，这句话在文中重表明作者自己生活态度，这句话在文中重复出现，让我们强烈地感受到：作者不是一个复出现，让我们强烈地感受到：作者不是一个生活消极论者，也不是一个旁观者，他是在生生活消极论者，也不是一个旁观者，他是在生活激流中搏斗战士。活激流中搏斗战士。第7页3 3、序中心句、序中心句 “在这里我所需要展开给读者看乃是过在这里我所需要展开给读者看乃是过去十多年一幅图画。去十多年一幅图画。”4、把生活比作“激流”，表现作者征服生活和与黑暗搏斗勇气。5 5、作者认为，生活是勇往直前、永不停顿；是作者认为，生活是勇往直前、永不停顿；是充满力量、无可阻挡；是有爱，有恨，有欢乐，充满力量、无可阻挡；是有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。对待生活态度应该是也有痛苦。对待生活态度应该是“搏斗搏斗”，是，是“征服征服”。第8页 6、“序”这一部分中，“这么”、“这短短时期”、“这一切”、“这唯一海”“这”分别指是什么？7、“有些人说过，路本没有载到什么地方去。”有奋斗才有前途；有了前途，才有许多人为之奋斗；生活是往前，我们要选准自己路。第9页小结 序序表明作者对生活认识和态度：生活是激表明作者对生活认识和态度：生活是激流，它是不停顿地勇往直前，它是有爱，有恨，流，它是不停顿地勇往直前，它是有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。对待生活态度应该是有欢乐，也有痛苦。对待生活态度应该是“搏搏斗斗”，是，是“征服征服”。第10页跋1、“我知道我是在挖开异常鲜明。”总领下文。（下文“惨痛回想”）2、第二段中心句：“像这么作品当然有许多缺点”。3、第三交代没有重写原因：“家已经尽了它历史任务了”。4、家告诉我们：青春是漂亮东西。第11页小结跋表明自己写作动机。第12页1 1、文学常识积累、文学常识积累（1 1）激流三部曲）激流三部曲包含包含_、_、_；爱情三部曲爱情三部曲包含包含_、_、_。（2 2）几年前，我流着泪读完托尔斯泰）几年前，我流着泪读完托尔斯泰 ，曾在扉页上写了一句话，曾在扉页上写了一句话“”。2 2、仿写句子、仿写句子在黑暗中寻觅到光明，是永远不会黯淡；在黑暗中寻觅到光明，是永远不会黯淡；在贫瘠中创造出丰饶，是永远不会枯竭；在贫瘠中创造出丰饶，是永远不会枯竭；_，_。第13页在患难时结交下真情,是永远不会遗忘;在勤奋中寻觅到高兴，是永远不会消失 在刻苦中寻觅到收获，是永远不会失去在勤奋中探索到知识,是永远不会丢失;在患难中结交下朋友,是永远不会相忘;第14页