《忠犬八公的故事》电影镜头分析.ppt

忠犬八公的故事1.忠犬八公的故事大学教授帕克在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至的由衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员，帕克为它取名“八公”。八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在车站门口迎接帕克下班，这可是他们的约会时光。在小镇车站站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面；看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成了车站每天上演的故事。然而在八公学会捡球的那一天，帕克开心且骄傲，但也是最后一次两人的珍贵回忆。就在那一天，帕克在大学上课时突然倒下，他因心脏病突发而死亡，再也没有回到车站。之后每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视。第二天、第三天，从夏季到秋季，九年时间里，八公依然风雨无改，直到它最后死去。2忠犬八公的故事人物介绍教授帕克 教授女儿安迪妻子凯特八公3.莱塞霍尔斯道姆影片忠犬八公的故事由莱塞霍尔斯道姆执导，理查基尔、琼艾伦和萨拉罗默尔等联袂出演。莱塞霍尔斯道姆曾导演作品有浓情力巧克力(2000年)、卡萨瓦(2005年)、骗局(2006)等多部电影。曾因狗脸的岁月和苹果酒屋的法则获得奥斯卡最佳导演奖提名。狗脸的岁月大获成功后，他进军好莱坞。他在美国首部获得成功的电影是不一样的天空（1993）。1999年他的影片苹果酒屋的法则获奥斯卡最佳导演奖和最佳影片奖提名，他的声望达到了顶峰4.骗局剧照5.卡萨瓦剧照6.电影相关剧照7.教授帕克和八公第一次在火车站相遇8.八公与教授八公与教授的相的相处9.八公八公到火到火车站站接教接教授授10.11.12.13.忠犬八公的故事机位析14.http:/ 机位：前机位：前侧面拍面拍摄拍拍摄角度：微仰角度：微仰视教教授授帕帕克克和和“八八公公”的的眼眼神神对接接，表表现了了教教授授发现“八八公公”一一直直在在车站站等等他他后后的的“惊惊喜喜”突突出出了了“八八公公”对教授的忠教授的忠诚，友，友谊！15画面构成画面构成:教授帕克和教授帕克和“八公八公”在火在火车站的相遇站的相遇景景别运用：运用：远景拍景拍摄机位：正面拍机位：正面拍摄拍拍摄角度：平角度：平视镜头教授帕克和教授帕克和“八公八公”的第一次相遇，表的第一次相遇，表现了教授了教授对“八公八公”的喜的喜爱，和之后的，和之后的牵绊。16.画面构画面构图：和教授帕克在和：和教授帕克在和“八公八公”说话机位：正面机位：正面景景别运用：近景运用：近景拍拍摄角度：平角度：平视镜头让观众感受到帕克教授和众感受到帕克教授和“八公八公”的深厚友的深厚友谊。17.画面构画面构图：“八公八公”在整个画面的中央偏右在整个画面的中央偏右景景别运用：特写运用：特写拍拍摄角度：平角度：平视镜头使使观众了解众了解“八公八公”想陪在教授身想陪在教授身边的愿望。的愿望。表示了表示了“八公八公”对教授的不舍。教授的不舍。18.画面构画面构图：教授帕克在和：教授帕克在和“八公八公”一起散步一起散步机位：正面机位：正面景景别运用：运用：远景景拍拍摄角度：仰角度：仰视镜头让观众感受到帕克教授和众感受到帕克教授和“八公八公”的深厚友的深厚友谊和和牵绊。19.http:/ 教授因教授因为突突发疾病，无法再次乘坐火疾病，无法再次乘坐火车回来。回来。“八公八公”默默地在火默默地在火车站等待无法回来的教授。画面空缺的右站等待无法回来的教授。画面空缺的右边使使观众感到众感到“八公八公”无法等到教授的悲凉无法等到教授的悲凉。24.画面构画面构图：突出：突出钟表，表，“八公八公”在在车站前等着教授站前等着教授景景别运用：运用：远景景拍拍摄角度：俯角度：俯视镜头机位：前机位：前侧面面教授回来的教授回来的时间已已经到了，而到了，而“八公八公”却却迟迟等不到教授。等不到教授。昭示着悲昭示着悲剧的事情即将的事情即将发生。生。25.画面构画面构图：“八公八公”静静的静静的趴在屋里在屋里景景别运用：运用：远景景拍拍摄角度：平角度：平视镜头机位：前机位：前侧面面教授再也无法回来，教授的女儿准教授再也无法回来，教授的女儿准备去参加教授的葬礼。去参加教授的葬礼。“八公八公”静静的静静的趴在小屋在小屋门口，背景灰暗，整体口，背景灰暗，整体压抑，都抑，都显示了人物内心悲凉的感情。示了人物内心悲凉的感情。26.画面构画面构图：“八公八公”在在车站前等者教授站前等者教授景景别运用：运用：远景景拍拍摄角度：半仰角度：半仰视镜头机位：后机位：后侧面面“八公八公”在在车站前已站前已经等了等了1 1年了，采用后年了，采用后侧面仰面仰视拍拍摄表表现出了出了“八公八公”的忠的忠诚、伟大。大。27画面构画面构图：“八公八公”在在车站前一如既往的等者教站前一如既往的等者教景景别运用：中景运用：中景拍拍摄角度：平角度：平视镜头机位：正面八公机位：正面八公“八公八公”和小花和小花坛占主体，虚化背景突出了空占主体，虚化背景突出了空间关系。背景的暖光和前面的冷光形成了关系。背景的暖光和前面的冷光形成了对比。比。28.画面构画面构图：“八公八公”沿着沿着铁路路寻找着以前的家找着以前的家景景别运用：运用：远景景拍拍摄角度：平角度：平视镜头机位：前机位：前侧面面29.画面构画面构图：“八公八公”在在车底默默望着底默默望着远处的火的火车站站景景别运用：近景运用：近景拍拍摄角度：平角度：平视镜头机位：前机位：前侧面面 远处柔和的暖光，象征的柔和的暖光，象征的“八公八公”内心的渴内心的渴望。望。30.画面构画面构图：“八公八公”在在车站前默默等待站前默默等待景景别运用：特写运用：特写拍拍摄角度：仰角度：仰视镜头机位：机位：侧面面“八公八公”在在车站等教授回家，通站等教授回家，通过画面背景画面背景树木的四木的四季季变化，反映出八公默默等待的化，反映出八公默默等待的时间，有，有创意，直意，直观！31画面构画面构图：“八公八公”和教授的妻子占主体，虚化背景和教授的妻子占主体，虚化背景景景别运用：近景拍运用：近景拍摄拍拍摄角度：平角度：平视镜头机位：机位：侧面外反派面外反派通通过外反拍的方式，我外反拍的方式，我们更能直更能直观的了解主体之的了解主体之间的的交互关系交互关系,八公八公 在在车站已站已经十年了！十年了！32画面构画面构图：“八公八公”在弥留之在弥留之际还在等着教授，在等着教授，“主主人人为什么什么还不回来？不回来？”景景别运用：特写拍运用：特写拍摄拍拍摄角度：平角度：平视镜头机位：正面拍机位：正面拍摄通通过正面特写正面特写镜头，传达达给观众的是众的是“八公八公”的的执着，着，对主人的思念！主人的思念！33画面构画面构图：教授在：教授在“八公八公”的梦中出的梦中出现，终于回来了于回来了景景别运用：特写拍运用：特写拍摄拍拍摄角度：仰角度：仰视镜头（以八公的（以八公的视点）点）机位：正面仰机位：正面仰视通通过仰仰视的方式，我的方式，我们更能以更能以“八公八公”的的视点来了解点来了解“八公八公”眼中教授的眼中教授的样子！子！34画面构画面构图：教授在：教授在“八公八公”的梦中出的梦中出现，终于回来了于回来了景景别运用：近景拍运用：近景拍摄拍拍摄角度：平角度：平视机位：机位：侧面面通通过侧面拍面拍摄，利用背景交代，利用背景交代时间，“八公八公”心中主心中主人一定会回来的！人一定会回来的！35画面构画面构图：“八公八公”的青的青铜像占主体像占主体景景别运用：近景拍运用：近景拍摄拍拍摄角度：平角度：平视机位：正机位：正侧面面19341934年年4 4月，人月，人们还在在涩谷谷车站前站前为八公建造了八公建造了铜像。像。铜像附近的像附近的车站入口就被称站入口就被称为“八公入口八公入口”。36The EndThe End 37