政法委书记、各级领导干部2022年党史学习教育五个带头专题组织生活会查摆问题、批评意见、对照检查材料稿【六篇】供参考.docx

政法委书记、各级领导干部2022年党史学习教育五个带头专题民主生活会查摆问题、批评意见、对照检查材料稿【六篇】供参考(目 录)政法委书记2022年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料稿领导干部2022年党史学习教育专题“五个带头”民主生活会对照检查材料文稿2022年领导干部党史学习教育五个带头专题民主生活会查摆37个问题汇总2022年领导干部党史学习教育民主生活会五个带头方面批评意见50条汇编2022年县级领导干部党史学习教育组织生活会30条批评意见汇编2022年县领导在乡镇党史学习教育专题民主生活会上的点评讲话文稿政法委书记2022年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料稿按照这次专题民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深化学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时，结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕主题，对照5个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下：一、存在的问题（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面一是在深钻细研上有差距。在主观上放松了加强理论武装的要求，习惯于按部就班参加理论学习中心组集体学习，主动坐下来系统性地读原著、学原文、悟原理的次数少，学习存在碎片化问题。工学矛盾没有处理好，存在以干代学、重干轻学的现象。学习过程中，开动脑筋深入思考少，对“学了什么”比较了解，但在“学到什么”上收获不大。二是在学用结合上有差距。没有准确把握理论学习和具体实践的结合点，学用脱节的问题依然存在，学习与实践联系不紧密，解决实际问题的能力不足，在学思用贯通、知信行合一上还有差距。比如，在学习习近平总书记关于政法工作的重要论述过程中，没有结合XX政法工作实际学深学透，运用所学知识指导具体实践不到位。三是在阵地建设上有差距。对意识形态领域的复杂性缺乏足够认识，政治敏锐性和政治鉴别力还需进一步提升。对一些敏感问题认识不充分，在旗帜鲜明批驳错误言论、弘扬社会正能量方面还有欠缺。落实意识形态工作“一岗双责”不到位，没有把意识形态工作与业务工作同部署、同推进、同落实。（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面一是工作谋划不到位。2021年是“十四五”开局之年，对于进入新发展阶段政法领域工作如何开展，缺少系统性谋划。习惯于等待上级出台相关政策、召开会议进行安排部署后参照执行，没有充分结合我市实际情况，创造性地提出下步工作思路。比如，2021年扫黑除恶进入常态化阶段，对如何深入持续创新开展扫黑除恶工作缺乏思考不深入，缺少针对性强的措施。二是对疫情防控放松了警惕。随着全国疫情防控形势的持续向好发展，内心出现了乐观思想和麻痹情绪，对疫情防控的警惕性逐渐降低，没有深刻认识到疫情防控的严峻性、复杂性，不佩戴口罩参加会议、外出活动的情况时有发生，自身防控逐渐松懈。三是与时俱进有弱项。对新形势下分管工作的特点、规律把握不系统，创新意识不强，有时还习惯凭经验考虑问题，习惯用一些老办法干工作，常规工作多、亮点工作少、精品工作少。比如，在开展平安XX建设督促检查过程中，主要是按照惯有模式进行督导，督查方式缺乏创新，督导的效果还需提升。（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面一是为民意识树得不牢。工作中还或多或少存在“唯上”思想，存在“功利主义”思想，过多注重上级的评价，对上级重视的工作抓得紧，不很重视的工作就松一松，没有始终坚持以人民群众为一切工作的出发点和落脚点，忽视了群众的呼声和期盼。如在定期开展的群众对社会治安满意度测评中成绩时好时坏，但自己没有从根本上严抓群众不满意的地方，缺乏全市上下“一盘棋”思想。二是为民服务做得不够扎实。在解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足，统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在，基层过重负担依然较大。为民解难事、办实事上还不够有力有效。三是调查研究不深入。下基层、进企业、访群众往往是按照市委统一部署开展，自己主动带着问题下基层调研较少。比如，在开展 “八个一”活动中，只是完成规定动作，没有拿出充足时间，深入了解基层情况，距离凝聚民心、集中民智还有一定差距。（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面一是担当作为不到位。工作中存在求稳怕乱思想，面对一些急难险重任务，缺少锐意进取、迎难而上、攻城拔寨的担当精神。比如，在面对一些XF老户、疑难案件的时候，心中也会有畏难的念头，怕麻烦，怕处理起来有难度，处理时间长，处理效果不明显，导致一些疑难复杂案件久拖不决。二是工作标准需提高。对照“争创一流、走在前列”的标准，争先进位的意识不强，还存在只求过得去、不求过得硬的思想，工作的主动性和积极性不强。比如，在推进社会体制改革专项小组工作中，领导推动作用发挥不明显，部分单位改革创新的定位较低，有的甚至只是常规性工作，谈不上品牌和特色。三是风险意识还需提升。习近平总书记指出，防范化解重大风险，是各级党委、政府和领导干部的政治职责。对照习近平总书记的指示要求，对于分管领域风险认识不充分，研判不到位，工作抓得不紧不实。如，在履行保密工作责任制方面，没有充分认识到互联网带来的风险，开展保密宣传教育比较少。（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任方面一是管党治党责任扛得不牢。对新时代党的建设总要求把握不全面、不精准，抓分管领域全面从严治党工作不到位。党内谈话制度落实不到位，与分管部门党员干部谈话不经常，谈具体工作多、交流思想少，对一些苗头性、倾向性问题，没有一针见血地及时指出。抓党风廉政建设还有不足，有时存在“老好人”的思想，对政法部门的纪律建设抓得不紧不实，教育引导政法干警守纪律、讲规矩不到位，致使部分政法干警因违纪违法受到处理。二是严于律己方面还有不足。没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则，用党章党规党纪规范言行做得不到位，对照反面典型案例举一反三还有不足，只是把严于律己放在不触碰红线上，没有真正做到高标准和严要求。贯彻落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费的重要指示精神有不足，艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化，节约型机关建设还有短板，政法委内部仍然存在纸张、用电浪费现象。三是参与党内政治生活不严格。在开展工作和党内生活中，对于好人主义圈子文化码头文化的危害性认识不深刻，碍于同事感情，在坚持和维护党性原则上，缺乏敢于较真碰硬的精神，没有真正做到“红红脸出出汗”，在召开民主生活会和组织生活会时更多的是做自我批评，批评别人时蜻蜓点水、点到为止。二、产生问题的原因（一）党性修养不足。作为一名老党员，经过多个岗位的锻炼，自认为政治判断力、政治领悟力、政治执行力已经足够，忽视了对党性修养的进一步增强，缺少了磨砺之心。在增强政治意识、保持政治定力、把握政治方向、承担政治责任、提高政治能力方面有了懈怠的心理，没有以“吾日三省吾身”的政治态度来检视发现自身的不足，以至于自己在抓党的全面领导、“四风”问题等方面，出现了这样或那样的问题。（二）理论修养不足。当前世界正处于大发展大变革大调整时期，各种思想文化相互激荡，交流交融交锋日益频繁，意识形态领域斗争尖锐复杂。反观自己，对新理念新理论学习不积极、不系统、不深入，没有树立加强理论学习的思想自觉，导致理想信念松懈，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，改造主观世界的自觉性有所降低，（三）自我要求降低。工作时间长了，思想上出现了懈怠，改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前，认为现有的工作成绩已经不错了，就产生了“过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢，以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆。因此，在实际工作中没有从实际出发，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，导致工作上对亮点工作研究多，对常规工作着力少。（四）自律表率不够。认为自己作为一名老党员，能够严格遵守党的政治纪律、政治规矩，不碰底线、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有在党性党风方面为自己树立更高标杆，常常满足于少出失误、不犯错误。自我反思少，自律意识松懈，纪律意识弱化。三、下一步努力方向（一）增强理想信念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大以及十九届历次全会精神，不折不扣贯彻落实中央和省市各项决策部署，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，严格遵守学习制度，每周都要抽出时间自主学习，带头发挥党员先锋作用。（二）强化担当意识。积极适应新形势新任务新要求，不断提高工作本领，立足土储中心工作实际，统筹做好 工作。深入开展调查研究，着眼全局思考问题，立足实际研究工作，切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性。（三）严守纪律规矩。始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守，始终对党忠诚，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。始终保持自警自省，划定“高压线”，常敲“警示钟”，时刻注意小事小节，牢牢守住做人、处事、用权、交友的底线。坚持自我加压、严上加严，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，管好家人、亲属和身边工作人员，主动接受各方监督。（四）打造过硬队伍。坚决扛起管党治党主体责任，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，既带头执行各项纪律规定，又抓好中心的党风廉政建设，对有苗头性、倾向性的干部及时“咬耳扯袖”，从源头上杜绝违法违纪问题的发生。认真参加组织生活，用好批评与自我批评这个武器，坚持自重、自警、自省、自励，定期听取支部成员的意见建议，让“红红脸、出出汗”成为常态，保持自身健康、班子廉洁。领导干部2022年党史学习教育专题“五个带头”民主生活会对照检查材料文稿 按照中央和省、市委关于开好党史学习教育专题民主生活会的要求，近期，我通过学习研讨、征求意见、谈心谈话等方式，深入查找问题，深刻剖析原因，制定了整改措施，明确了努力方向。现对照检查如下。 一、2020年度民主生活会和2021年市委巡察整改专题民主生活会查摆问题整改情况 在2020年度党员干部专题民主生活会和2021年度市委巡察整改专题民主生活会上，我围绕“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”等12个方面，共查摆问题26条。前期，我认真研究、深刻剖析，逐条制定了整改措施，现已全部整改完毕。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，主持党工委理论中心组学习12次、集体学习22次，带头讲授党史学习教育专题党课3次，政治理论学习进一步加强；带头落实意识形态工作责任制，成立意识形态工作领导小组，主持研究意识形态工作3次。在加强党的全面领导方面，把抓党建摆在首位，一个支部被市委授予“先进基层党组织”称号，“第一书记”驻村工作被市委市政府评为先进单位；组织赴革命纪念馆开展党性教育、开展读书班等，持续弘扬革命精神。在学习贯彻党的十九届五中全会精神方面，牵头编制完成全区产业发展“十四五”规划纲要，为全区发展提供了根本遵循。突出招商龙头地位，带头外出招商30余次，一批知名企业落户我区。在落实全面从严治党责任方面，督促两委成员和各支部书记严格落实“第一责任人”责任，高标准做好市委巡察和问题整改工作。研究制定了公务接待、公务用车管理、考勤、保密等文件，制度笼子进一步扎紧。 二、存在的主要问题 （一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上有差距。通过党史学习教育，我更加清醒地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪的马克思主义，是我们党指导思想的又一次与时俱进，必须时刻用其武装头脑、指导实践。但是在日常学习中，我对习近平新时代中国特色社会主义思想泛泛而学多，结合实际精研细读、反复揣摩少，导致理论联系实际不够紧密。比如，对照习总书记提出的高水平开放、高质量发展等重要论述要求，我区还存在龙头带动作用强的外向型项目相对偏少，对全市外贸发展拉动作用还不强等问题。这说明，我对高水平开放、高质量发展等要求的理解和把握不够深刻，一定程度上存在学用脱节的现象。二是在带头推动全区干部职工进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上力度不够。通过党史学习教育，我更加深刻地理解到，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是实现全党团结统一、行动一致的关键，也是百年大党能够成功的核心密码。但是在具体工作中，注重强调班子同志带头做好，在如何调动全区干部职工进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，办法研究的不深，在抓什么、怎么抓上措施不具体。比如，我在教育干部职工对忠诚老实的理解上不全面，疏忽了工作上的科学务实也是忠诚老实的应有之意，导致有的同志汇报工作时说成绩多、问题少。这说明，我在日常工作中注重抓一些具体工作，抓思想政治建设还不深入，干部职工“两个维护”没有完全内化于心、外化于行。 （二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是带头指导和推动贯彻落实新发展理念不全面。通过党史学习教育，我进一步理解到，新发展理念的创新、协调、绿色、开放、共享是有机统一、内在联系的，必须完整、准确、全面贯彻。但是具体工作中，我在指导和推动贯彻上不够系统，导致我区与其他区域联动发展上还有一定差距。这说明，我对新发展理念的理解不够深入，落实措施不够全面。二是带头指导和推动开发区发挥政策功能优势不到位。我在指导和推动全区充分利用特殊政策功能、更好服务全市对外开放上还有一定差距。比如，在复制自功能政策方面满足于政策复制了，在深挖政策优势、放大政策功能方面做得不够。这说明，我平时对功能政策的研究还不深入，在指导创新政策与我区实际相结合上做得不好。三是带头履职尽责、担当作为上做得不够。带头到上级部门单位汇报工作次数少，沟通联系不密切，在加大对上争取力度、全面获得上级政策、项目和资金支持上做的还不够。这说明，我作为区内主要负责同志，还缺少一种强烈的事业心和责任感，有时只当“指挥员”，没有勇做“战斗员”，没能真正以身作则、以上率下。 （三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是带头推动为企服务上做得不够，营商安商举措吸引力不强。通过党史学习教育，我更加深刻地理解到，一部中国共产党的历史就是一部始终坚持“以人民为中心”的历史。但是具体到我区为企服务中，我日常指导督促不够，个别部门干部职工服务企业的主动性和自觉性不强。比如，在我区组织的企业负责人座谈会上，个别企业反映有的部门指导业务不够、惠企政策传达不及时等。这说明，我“以人民为中心”的发展思想树得还不牢，指导和调动各部门为企服务上用心用力不够，影响了企业的获得感和幸福感。二是带头深入企业走访研究不深入，为企解难题跟踪督促不到位。通过党史学习教育，我深刻地体会到，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。但是在具体工作中，对照习总书记提出的“调研工作务求深、实、细、准、效”的要求，我调查研究的方法运用得不好，致使个别企业的困难问题没有完全得到解决。比如，到企业一线开展调研走访时，我对企业反映的问题能够第一时间进行安排，但是有时由于工作忙就缺少了后续跟踪调度，导致个别企业问题没有得到解决。这说明，我在通过调查研究来发现问题、解决问题上做得不深入，对调研工作的“效”执行得不好，说到底还是为企服务意识、服务措施不到位。 （四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。斗争精神不强，攻坚克难的韧劲还不足。对一些长期困扰发展的难点工作多少存有发愁情绪，对于一些棘手的问题有求稳怕乱的思想，对部署的一些工作存在前紧后松、战时紧平时松等问题。比如，资金等因素已成为制约我区高质量发展的瓶颈，特别是较先进地区有不小差距。这说明，我在带领大家攻坚克难方面做的不够，思路没有完全打开，具体措施不够有力。 （五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是管党治党偏于宽松。通过党史学习教育，我进一步体会到，治国必先治党，治党务必从严。但是在具体工作中，我落实全面从严治党“第一责任人”责任不够有力，平时部署安排多、抓具体落实少，导致有的班子成员在落实“一岗双责”上不到位，个别问题时有发生。二是对执行八项规定情况要求的不够严格。在贯彻落实中央八项规定精神方面存在不严不实的问题，有时只是强调到了，没有真正一抓到底。比如，市委巡察指出我区执行车辆租赁制度不严格，租车未按照“一事一租”原则进行严格审批。这说明，我在抓纪律教育和约束方面做得不够，部分党员干部的纪律意识、规矩意识还没有完全立起来。 （六）其他方面。一是津贴补贴方面。没有违规发放公务员工资津贴补贴问题，但是市委巡察发现个别派驻机构和个人存在重复领取考核激励奖金等问题，目前已经整改完毕。二是厉行节约反对浪费方面。勤俭节约、艰苦奋斗意识有所淡化。比如，公务招待有时没完全落实“光盘行动”，造成一定浪费。三是理论中心组学习方面。抓理论中心组学习方法单一，带着问题组织专题讨论学、邀请专家学者辅导学不够，学习效果需进一步提升。四是落实意识形态工作责任制方面。对意识形态工作严抓严管、抓早抓小还不到位，致使个别部门在研判处置、舆情管控引导等方面存在一定漏洞。比如，指导督促区内企业落实意识形态工作较少，对跨境电商特别是直播领域缺乏有效管控措施。五是履行保密工作责任制方面。抓保密工作停留在面上，没有真正抓实抓细，导致有的干部职工思想上不重视，对新形势下网络安全认识不到位，检查中发现有个别同志用外网电脑处理涉及工作秘密的文件现象。六是作风建设方面。自己在当好“施工队长”来设计、参与、推动作风建设上做得不够，精准突破作风建设顽疾效果不明显。比如，个别党员干部针对企业诉求还存在不作为、慢作为的问题。中央生态环保督察方面。没有反馈我区的具体问题，但是我们针对市里反馈的面上问题，举一反三、全面排查、加强督导，有力推动了环保工作提升。没有经济责任审计发现的问题。不存在圈子文化码头文化，容错纠错澄清正名等问题。 三、产生问题的原因分析 通过查摆问题、深刻剖析，我充分认识到，问题的存在，表面反映在工作上，根源在思想上。主要有以下几个方面： 一是理论学习抓得不紧。自己在理论学习过程中，有时只是把学习作为增加知识储备、提高工作能力水平的方法手段，没有真正把学习放在加强政治修养、提升思想境界、改造主观世界的更高层面上认识对待，导致学习不够深透；有时在日常事务性工作任务比较紧张时，往往把学习当成“软指标”，觉得可以缓一缓、等一等再学，以工作忙为理由减少了学习时间。这样久而久之，理论武装有所放松，必然导致政治敏锐性不强，工作上缺少指南。 二是党性修养锻炼不强。近几年，经过“三严三实”“两学一做”“不忘初心、牢记使命”以及党史学习教育等党内教育的锻造洗礼，个人的理想信念、党性修养有了一定提高，但无形中就会产生一种错觉，自我感觉信念已经十分坚定了，该学的学了、该做的做了，没有什么大问题了。正是因为这样，慢慢忽视了持之以恒地党性锻炼，党员先锋模范作用发挥就不够，导致实际工作中有时境界不高，看问题的观点和解决问题的方法出现一定偏差。 三是宗旨意识树得不牢。全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，与企业的密切联系有所弱化，平时借口事务性的工作多，到企业一线调研偏少。有时到基层调研看到的、听到的往往也是经过筛选的，对企业真正的所思所想所盼所需掌握得不够真切，导致想问题、作决策有时没有完全从企业利益出发，考虑较多的是能不能完成上级交代的任务、发展的指标，没有同企业“坐在一个板凳上”。 四是攻坚克难韧劲不足。在平时发展过程中，更多的是关注几个重要经济指标的发展，缺乏对特殊政策的深入研究，导致很多工作没有出类拔萃。同时，在当前激烈竞争的环境下，不进则退，慢进也是退，我在攻坚克难、争先进位上还缺乏自我革命的勇气和毅力，特别是对于制约我区发展的关键性问题亟待解决。 五是管党治党意识不够。对全面从严治党永远在路上的理解不够深透，对作风建设长期性、复杂性、艰巨性的认识不够到位。正是由于思想上出现了问题，导致自身行动上没有完全跟上去，平时对班子成员落实管党治党责任督促的不紧，对干部日常监督管理、严抓严管措施上不够有力。说明管党治党主体责任没有真正落下去，“第一责任人”责任没有真正扛起来。 四、努力方向和改进措施 一是坚定理想信念，带头加强理论学习。不断强化思想理论武器，进一步提升自身的思想政治理论水平和工作能力，带头树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持做到“两个维护”。全年党工委中心组学习12次以上、集中学习20次以上。 二是加强党性修养，带头改进工作作风。树牢“过紧日子”意识，勤俭节约。带头落实“管家+店小二”服务，改进调研方式。加大对不作为、慢作为整治力度，促进干部职工转作风、勇担当。全年开展调研不少于20次，协调解决重大问题10项以上。 三是从严管党治党，带头落实政治责任。认真履行第一责任人职责，督促班子成员落实“一岗双责”。定期听取管党治党情况汇报，及时研究解决重大问题；健全履责谈话、述责述廉等制度，把压力传导到部门。带头落实中央八项规定及其实施细则精神，严格遵守廉洁从政各项规定，清白做人、干净做事。2022年领导干部党史学习教育五个带头专题民主生活会查摆37个问题汇总一、在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。1.在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充分认识到“两个确立” 是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。2.在贯彻落实士“两个确立”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中， 领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆”，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。3.在防止“历史虚无主义”上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”，就要坚决反对历史虚无主义错误思潮，虽然自己对一些企图否定党的领导，否定马克思主义指导地位，否定社会主义制度的言行，旗帜鲜明地进行抵制和制止， 但作为一名老党员，一名领导干部，对如何让分管干部通过贯彻落实“两个确立”，进一步深刻认识和正确把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位， 彻底清除历史虚无主义，防止指导思想多元化方面，缺少全面系统的思考和行之有效的措施，使分管干部在历史自信、理论自觉、政治意识等方面，还存在着不容忽视的不足和短板。4.对党史观认识还不够全面深刻。我深知“灭人之国，必先去其史”的道理，能够正确认识和对待百年党史的基本观点、基本原则和基本方法，但与一些政治理论深厚的同志相比，自己在从战略高度、历史深度和全局视野上把握党史观方面还存在一定的差距，未能精准掌握和有效厘清党史中过去与未来、主流和支流、局部与全局的辩证关系，有时抓不住历史发展的主题、主线和本质，在用党的百年实践创造和历史经验启迪自身智慧、砥砺自身品格、坚定自身信心方面成效还不够明显。5.宣传党史不够科学有效。我深知全面宣传党史观对于占领意识形态主 阵地，挤压历史虚无主义言论的生存空间和传播渠道的重要性，但自己对于如何讲好中国共产党故事、党的领袖故事、新时代故事，缺少群众喜闻乐见的形式和行之有效的方法，在党史党课、党史宣讲等方面，传播手段和话语方式不够创新，内容也不够生动、精彩，未能做到以理服人，以情感人，在用党史来教育、启迪、激励群众的效果上也就打了折扣。6.教育引导干部树立正确的党史观不够到位。为了增强学习效果，通常以党史故事的形式，引导分管干部直观地了解党史，掌握党史，但有时只注重接受史实，忽略树立史观，在引导干部正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物方面还有薄弱环节，使一些干部未能从讲政治的高度分析、理解党的历史，不善于从历史经验中总结出应对困难与挑战的战略策略，未能充分地将学习党史的成效，全面转化为学会历史思维，培养历史眼光，把握历史规律，增强历史担当的成果，思想政治教育成果转化效率不高。7.对信仰信念信心认识不够深刻。我清楚地知道学史增信就要增强自己 和分管干部的信仰信念信心。但自己未能充分认清信仰信念信心内在的逻辑统一性，在学习、宣传、引导的过程中，用力不够均衡，无论是自己，还是分管干部，原汁原味地学习中国特色社会主义理论多了一些，学习马克思主义少了一些，导致在理解和掌握中国特色社会主义是历史发展的必然结果、发展中国的必由之路、经过实践检验的科学真理方面，不够全面、系统和深刻。8.对信仰信念信心把握不够精准。有时认为信仰信念信心是宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种精神力量体现在工作职责中。反思自己，在把握信仰信念信心时，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思考如何用这种精神力量激励自己和分管干部的精气神方面，统筹谋划得不够全面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要平台， 也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。二、在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。1.历史责任感与时代使命感不够严实。与先烈先辈相比，自己在为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗过程中，对于“你是谁，为了谁”这样重大的价值取向和历史问题，缺少积极地自省、深入地挖掘和透彻地思考，导致自身的历史责任感与时代使命感压得不实、扛得不牢，在宗旨、追求、性质和情怀等方面，实事求是地讲，存在着虚化弱化的现象。同时，没有经常性对自身的思想和行为进行鞭策，对于如何回答好“是什么、要干什么”这个根本问题缺少必要的探究，理论根基也就不够稳固，导致学习宣传“从哪里来、往哪里去”这个基本命题时，明显感觉自身的信心和能力不足，在让群众从百年党史中深刻2.对“国之大者”的理解还不够全面深刻。主观认为“国之大者”比较抽象，不够具体，在落实的时候找不到有效的抓手，只能简单地理解为干好自己 的本职工作，没有充分认识到“国之大者”首要的是政治责任，是包括战略性、全局性、关键性作用的重大问题，是每一名领导干部必须自觉践行、坚定维护 的重大事项。特别是当前面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之 大变局“两个大局”，自己作为 “关键少数”中的一员，却在“关键时刻”没有“关键作为”，未能及时运用马克思主义的立场观点方法，找准工作坐标、 选准奋斗方位、瞄准责任靶心，没有将自己负责的工作有效凝聚成促进大局全 局发展的“活力细胞”，对照国之大者的高标准要求，自己没有时时事事做到 心中有数、行之有方。3.在对“国之大者”的认识上有偏差。自己始终坚持将本职的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考谋划，但主观认 为自己以身作则、表率带头就很好地承担起领导责任，因此，对一些分管领域、分管部门干部 “国之大者”的教育引导少了一些，在与干部的日常交流和谈心谈话中，我感觉到个别干部有着“国之大者”是党和国家的大事，是高级领导 干部的事，与自己的工作生活很遥远的认识偏差。这就导致了他们想事情、做 工作缺少战略性、系统性、前瞻性的研究和谋划，不善于把工作融入党和国家 事业大棋局之中，导致出现象征性执行、选择性执行、低水平执行的问题，虽 然有的工作实现了为一域争光，但很少有工作能够为全局添彩。4.把握国之大者的重要作用不够全面系统。主观认为心怀“国之大者”， 就是要执行党中央的各项决策部署，观大势、把大局、算大账，但却忽略了“国之大者”本身就是一种科学理论，需要与实践相结合，并指导实践。因此，自己在思考问题、统筹工作时，未能很好地发挥科学理论指导工作实践的重要作用，也没有将其作为谋划发展、解决问题和提供服务的总出发点和工作底线，导致“国之大者”的科学理论没有及时有效地转化成为工作实际成效。5.运用“国之大者”不够科学有效。主观认为心怀“国之大者”，就是要执行党中央的各项决策部署，观大势、把大局、算大账，但却忽略了“国之大者”不仅是政治上的要求，也是提升能力本领的方式方法。反观自己，过多重视通过“国之大者”来增强自身的政治意识和责任意识，在用“国之大者” 提高科学决策能力，正确处理好“国”与“家”、“大”与“小”、“近”与“远” 的辩证关系等方面还存在薄弱环节，在立足当前、着眼长远，顺势而为，主动求变的能力上还有短板，未能做到借力打力，相互提升。6.对贯彻新发展理念的认识不够精准。由于我从事经济管理工作，自己在贯彻新发展理念时，不自觉地将其作为推动经济发展的工作要求，忽视了贯彻新发展理念也是重要的政治要求，因此，在决策、执行、检查各项工作时，有时存在着经济发展好了就是好的思想偏差，在用新发展理念的标准来判断和衡量工作的正误和得失方面还存在不足，未能做到经常对表对标，及时校准偏差， 导致一些工作开展不够均衡和科学。7.运用新发展理念不够科学。在将新发展理念转化为领导干部引领发展 的思维方式上，缺少主动的思考和积极的实践，导致一些干部未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作，还是囿于老思路老方法，用传统理念和惯性思维推动经济社会发展，与新时代的高标准要求渐行渐远。在把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上还有不足，缺少将新发展理念全面融入工作考核、责任考核、干部考核中的有效方法，对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底，导致个别干部缺乏应有的“历史主动”的政治担当和“锐意创新”的行动自觉。三、在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。1.在满足人民群众的新期待上有差距。对新时代下人民群众的新期待研判得不够及时，掌握得不够全面，未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、个性化的新需求，特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求，以及多元而又具有个性化差异的新目标时，自己在谋划发展、统筹工作的过程中，未能做到科学合理地关照各方、兼顾各类群体。对照现代化建设新要求和人民群众新期待，自己也知道要用改革思维来锻民生长板、补民生短板，但民生领域的历史欠账较多，且纷繁复杂，自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面，统筹谋划不足，举措办法不多，持续用力不强，成效还不够明显。（注：此方面需要融合本单位的工作职能。党委政府的文友， 注意参考笔苑vip会员12个系列资料之“你懂的”系列第44和45期）2.在满足人民群众的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，对 干部群众的物质文化生活方面考虑得多一些，关注点常常放在如何加强和改善“ 硬件”上，认为这样见效快、反响好，能够快速增强干部群众的获得感幸福感安全感，但对干部群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求方面关注不足、调研不多、了解不够，没有充分发挥出社会主义核心价值观引领精神文化需求的重要作用，一些干部群众在智力、健康、道德、素养、个性等方面的全方位协调发展上的短板日渐显现，在会前征求意见时，一些干部群众提出了“虽然现在物质文化生活改善了，但精神还不够富足”的问题，这是我们的责任，还没有真正打通人民群众对美好生活的向往的“最后一公里”。3.践行以人民为中心的理念不够严实。主观上有时会认为以人民为中心的发展理念比较抽象玄奥，自己又在业务部门，与以人民为中心的关系不是特别直接和紧密，因此，存在着做好本职工作就是践行了以人民为中心理念的片面认识，在思考谋划如何将本职工作更好地服务于以人民为中心理念方面，缺少积极性和主动性，有一些好想法也常常停留在口头上、止步于思想中，未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改革的各环节和全过程， 对照协心协力推动共同富裕取得实质性进展的要求，自己并没有真正画好最大“同心圆”。4.听取干部群众的意见建议不够充分。与一些同志相比，自己在摆正位置，放下架子，扑下身子，拜干部群众为师方面， 还存在一定差距，虽然能够做到问需于民、问情于民，但在问计于民、问政于民方面责任压得不实，忽视了 人 民群众的主体地位和首创精神， 特别是在制定一些单位内部的政策方案时， 听取干部群众的意见不够多，导致干部群众参与单位发展的积极性不够高，导 致 一些出台的工作措施未能完全契合单位发展的需要，也没有贴近日常实际需求，一些干部群众对此有意见。5.“我为群众办实事”实践活动推进不够均衡。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，集中表现在对干部群众关心的重点问题关注得比较多，热点问题解决得比较快，但在涉及历史遗留的难点问题上，用力不足，效能不高，推进缓慢，解决问题不够彻底。虽然制定了考核督导方案 ，但综合运用跟踪督办、重点督办、挂牌督办的力度不够，有时只是注重下督办件，跟踪督办却持续用力不足，导致各部门在分工协作解决问题上，缺乏广度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。6.推进“我为群众办实事”实践活动的方法不够科学。“我为群众办实事”和党史学习教育结合不够紧密，注重解决干部群众的操心事、烦心事、揪心事， 但在解民忧的过程中，对宣传新时代党的创新理论思考不足、形式不新，方法不多，虽然为干部群众办了好事实事，但在借力打力，传递党和政府声音，让新时代党的创新理论走进干部群众心坎方面成效还不够明显，发动干部群众、组织干部群众、引导干部群众还未真正形成工作态势，班子带着党员干、党员带着干部群众干、干部群众之间比着干的干事创业浓厚氛围也尚未根本形成。7.“我为群众办实事”实践活动的成效优势不强。对分管干