大学一流本科课程申报书.docx

附件1

**大学一流本科课程申报书
（2021年）

课程名称：
专业类代码：
授课教师（课程负责人）：
联系电话：
申报类型：
申报单位：
填表日期：

教务处制
二〇二一年四月
填报说明

1.申报类型：根据已开设两学期的实际情况，只能从“线下一流课程”“线上一流课程”“线上线下混合式一流课程”“虚拟仿真一流课程”“社会实践一流课程”中选择一类进行申报。
2.申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致。
3.相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。
4.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中的代码。没有对应学科专业的课程，填写“0000”。
5.申报书一式5份、附件材料按课程分别单独装订成册一式3份。
一、课程基本信息
课程名称

课程编码
（教务系统中的编码）

课程类型
□文化素质课 □公共基础课 □专业课 £实验课
□创新创业类 □思想政治理论课类
□其他（填写）
课程性质
□必修 □选修
开课年级

面向专业

学 时
（总学时： ）
线上学时（线上和混合一流课程必填）：
课堂学时（混合一流课程必填）：
理论课学时（仅社会实践一流课程填写）：
实践学时（仅社会实践一流课程填写）：
学 分

先修（前序）课程名称

后续课程名称

主要教材
书名、书号、作者、出版社、出版时间
最近两期开课时间
年 月 日— 年 月 日
年 月 日— 年 月 日
最近两期学生总人数

使用的在线课程
（线上和混合一流课程必填）
□国家精品在线开放课程及名称
□国家虚拟仿真实验教学一流课程及名称
□否 （填写课程名称、学校、负责人、网址）
使用方式： □MOOC □SPOC
实践基地（仅社会实践一流课程填写）
名称及所在地：
二、授课教师（教学团队）
课程团队主要成员
（序号1为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限5人之内）
序号
姓名
单位
出生年月
职务
职称
手机号码
电子邮箱
教学任务
1

2

3

4

5

授课教师（课程负责人）教学情况（300字以内）
（教学经历：近5年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况）

三、课程目标（300字以内）
（结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力水平。）

四、课程建设及应用情况（1500字以内）
（本课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，课程内容与资源建设及应用情况，课程教学内容及组织实施情况，课程成绩评定方式，课程评价及改革成效等情况。）

五、课程特色与创新（500字以内）
（概述本课程的特色及教学改革创新点。）

六、课程建设计划（500字以内）
（今后五年课程的持续建设计划、需要进一步解决的问题，改革方向和改进措施等。）

七、附件材料清单
1. 课程负责人的10分钟“说课”视频（选择性提供）
[含课程概述、教学设计思路、教学环境（课堂或线上或实践）、教学方法、创新特色、教学效果评价与比较等。技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。视频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于3分钟。]
2. 教学设计样例说明（必须提供）
（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。）
3. 最近一学期的教学日历（必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
4. 最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）（必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
5. 最近两学期的学生成绩分布统计（必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
6. 最近两学期的学生在线学习数据（线上和混合式课程必须提供）
（申报学校教务处盖章。）
7. 最近一学期的课程教案（选择性提供）
（课程负责人签字。）
8. 最近一学期学生评教结果统计（选择性提供）
（申报学校教务处盖章。）
9. 最近一次学校对课堂教学评价（选择性提供）
（申报学校教务处盖章。）
10. 教学（课堂或实践）实录视频（选择性提供）
（完整的一节课堂实录，至少40分钟，技术要求：分辨率720P及以上，MP4格式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。）
11. 其他材料，不超过2份（选择性提供）
八、课程负责人诚信承诺
本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。
课程负责人（签字）：
年 月 日
九、经费预算
支出科目
金额（元）
计算依据及理由

合计

十、学院意见

负责人（签字）：
年 月 日

十一、学校意见（教务处代）

负责人（签字）：
年 月 日

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