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四上四上四上四上语语文期末复文期末复文期末复文期末复习习(二二二二单单元元元元)一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。jn yn chng di kng x y bngch jio hn j zh jin xi xing zh zhi yn b yn cng xun zzh zh dng xu ru ru su su 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角触角 痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 住宅住宅 隐蔽隐蔽 隐藏隐藏 选择选择 住址住址 洞穴洞穴 柔弱柔弱 搜索搜索qng xi png tn b t kun chng yn rn zh y ho b k x su y r njio lng shn zhng nng jng jng mho fng w lio u rn zhn xnpio y qng y z lio zhng j 倾斜倾斜 平坦平坦 扒土扒土 宽敞宽敞 引人注意引人注意 毫不可惜毫不可惜 随遇而安随遇而安 蛟龙蛟龙 慎重慎重 宁静宁静 静谧静谧 豪放豪放 无聊无聊 偶然偶然 崭新崭新 漂移漂移 轻易轻易 资料资料 证据证据g w ko zhng q yun zho kiji shu zhn dng zu w b nxio m sh gung b k s y jng shn d zhn wng fi xn jho r yn hi 鼓舞鼓舞 考证考证 起源起源 召开召开 假说假说 震动震动 坐卧不安坐卧不安 消磨时光消磨时光 不可思议不可思议 精神大振精神大振 枉费心机枉费心机 浩如烟海浩如烟海多音字注音并组词。多音字注音并组词。重重zhzhng()ng()空空 k kng(ng()铺铺 p p()()chchngng()k kng()png()p()()曲曲 q q()弹弹 t tn()n()兴兴x xngng()q q()()d dn()n()x xng()ng()禁禁 j jn()n()差差 chch()()着着 zhzho()o()j jn n()ch ch()zhuzhu()假假 ji()藏藏 z zng()ng()ji()cng()沉重沉重重叠重叠空隙空隙空间空间铺开铺开药铺药铺弯曲弯曲歌曲歌曲弹性弹性子弹子弹兴趣兴趣振兴振兴禁止禁止禁不住禁不住差不多差不多差距差距触着墙触着墙着陆着陆暑假暑假假如假如躲藏躲藏藏族藏族近义词近义词舒服舒服 牢固牢固 均匀均匀 鼓舞鼓舞慎重慎重 简朴简朴 搜索搜索 收拾收拾静谧静谧 偶然偶然 空隙空隙 隐蔽隐蔽简单简单 豪放豪放随遇而安随遇而安舒适舒适坚固坚固平均平均谨慎谨慎搜查搜查宁静宁静间隙间隙简明简明鼓励鼓励朴素朴素整理整理偶尔偶尔遮蔽遮蔽豪爽豪爽入乡随俗入乡随俗(4)反义词)反义词弯曲弯曲 牢固牢固 仔细仔细 舒服舒服粗糙粗糙 柔弱柔弱 复杂复杂 偶然偶然 宽敞宽敞 慎重慎重隐蔽隐蔽 随意随意干燥干燥 崭新崭新热闹热闹笔直笔直马虎马虎光滑光滑简单简单窄小窄小暴露暴露湿润湿润安静安静松散松散难受难受刚强刚强必然必然轻率轻率慎重慎重陈旧陈旧(5)重点词语)重点词语解释解释均匀:均匀:隐蔽:隐蔽:骤雨:骤雨:慎重:慎重:起源:起源:指分布或分配在各部分的数量相同。指分布或分配在各部分的数量相同。借助别的东西遮盖掩藏。借助别的东西遮盖掩藏。下得又大有急的雨。下得又大有急的雨。谨慎,认真。谨慎,认真。事物发生的根本。事物发生的根本。随遇而安:随遇而安:浩如烟海:浩如烟海:不可思议:不可思议:枉费心机:枉费心机:坐卧不安:坐卧不安:能适应周围的环境,不论环境如何都能适应周围的环境,不论环境如何都能满足。能满足。形容文献资料非常丰富。形容文献资料非常丰富。指不可想象,不能理解。指不可想象,不能理解。白白的浪费心思。白白的浪费心思。坐着、睡着都觉得不舒服,形容心里坐着、睡着都觉得不舒服,形容心里着急着急请填上关联词1.它的出名(它的出名()由于它的唱歌,()由于它的唱歌,()由于它的住宅。由于它的住宅。借助关联词,直接点明了蟋蟀借助关联词,直接点明了蟋蟀 的原的原因。因。2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()有骤雨,这里()立刻就会干的。)立刻就会干的。借助关联词,证实了蟋蟀的住址借助关联词,证实了蟋蟀的住址 ,这是经过精心选择的,这是经过精心选择的。不光不光还还即使即使也也排水优良排水优良3.蟋蟀钻到土地下干活,(蟋蟀钻到土地下干活,()感到疲劳,它()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,)在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微的摆动。触须轻微的摆动。借助关联词,既写出了蟋蟀会借助关联词,既写出了蟋蟀会工作工作会会休息休息,又,又看出作者观察细致。看出作者观察细致。4.一种叫中龙的爬行动物,(一种叫中龙的爬行动物,()见于巴西东部,)见于巴西东部,()见于非洲西南部,显然,这些动物当时生)见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,(活在同一块大陆上,否则,()是插上翅膀)是插上翅膀()难以飞渡重洋。)难以飞渡重洋。借助两组关联词,讲述一连串的推理,充分说借助两组关联词,讲述一连串的推理,充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。明巴西和非洲以前是连在一起的。如果如果就就既既也也即使即使也也5 5、古诗两首、古诗两首 题题西西林林壁壁是是()朝朝()写写的的,这这首首诗诗不不仅仅对对庐庐山山()景景象象的的赞赞美美,而而且且诗诗的的后后两两句句()蕴蕴含含着着人人生生的的哲哲理理,即即(),正正如如俗俗语语所所说说:()5 5、古诗两首、古诗两首 题题西西林林壁壁是是(宋宋)朝朝(苏苏轼轼)写写的的,这这首首诗诗不不仅仅对对庐庐山山(雄雄奇奇壮壮观观、千千姿姿百百态态)景景象象的的赞赞美美,而而且且诗诗的的后后两两句句(不不识识庐庐山山真真面面目目,只只缘缘身身在在此此山山中中)蕴蕴含含着着人人生生的的哲哲理理,即即(要要想想对对某某个个事事物物有有全全面面的的、符符合合实实际际的的认认识识,就就必必须须站站在在客客观观的的立立场场上上),正正如如俗俗语所说:语所说:(当局者迷,旁观者清。当局者迷,旁观者清。)游游山山西西村村是是()朝朝()写写的的,该该诗诗生生动动地地描描绘绘了了(),刻刻画画了了农农民民()、()的的品品性性,表表现现了了诗诗人人()的的真挚感情。真挚感情。游游山山西西村村是是(宋宋)朝朝(陆陆游游)写写的的,该该诗诗生生动动地地描描绘绘了了(丰丰收收之之年年农农村村欢欢悦悦一一片片的的气气象象和和乡乡间间的的风风光光习习俗俗),刻刻画画了了农农民民(淳淳朴朴)、(好好客客)的的品品性性,表表现现了了诗诗人人(对对农村生活的喜爱农村生活的喜爱)的真挚感情。的真挚感情。6 6、爬山虎的脚、爬山虎的脚 本文作者(本文作者()细致地描写了爬)细致地描写了爬山虎(山虎()、爬山虎的()、爬山虎的()、)、爬山虎的(爬山虎的()和()和(),以及(),以及()。6 6、爬山虎的脚、爬山虎的脚 本文作者(本文作者(叶圣陶叶圣陶)细致地描写了爬)细致地描写了爬山虎(山虎(生长的地方生长的地方)、爬山虎的()、爬山虎的(叶子叶子)、)、爬山虎的(爬山虎的(形状形状)和()和(特点特点),以及(),以及(它它是如何一步一步往上爬的是如何一步一步往上爬的)。1、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?下?2、为什么、为什么“在墙上铺的则均匀,没有在墙上铺的则均匀,没有重叠起来?重叠起来?”答:因为爬山虎每片叶子长叶柄的地方答:因为爬山虎每片叶子长叶柄的地方的反面都有脚,每个脚都拉着茎和叶子的反面都有脚,每个脚都拉着茎和叶子往上爬,又因为叶子本身就有重量,叶往上爬,又因为叶子本身就有重量,叶尖因为重力的作用都会向下。尖因为重力的作用都会向下。答:叶子为了充分吸收阳光,所以均答:叶子为了充分吸收阳光,所以均匀而不重叠地生长,可见爬山虎是多匀而不重叠地生长,可见爬山虎是多么么“聪明聪明”的植物呀!的植物呀!爬山虎的脚长在爬山虎的脚长在茎茎上。茎上长叶柄的上。茎上长叶柄的地方,地方,反面反面伸出枝状的六七根细丝,每伸出枝状的六七根细丝,每根细丝根细丝像蜗牛的触角像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一。细丝跟新叶子一样,也是样,也是嫩红嫩红的。的。这三句话介绍了爬山虎的这三句话介绍了爬山虎的 长在哪长在哪里,里,和和 是怎样的。作者又以是怎样的。作者又以 比喻每根细丝的形状,写比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十得非常逼真,可见作者对事物的观察十分分 。脚脚形状形状颜色颜色蜗牛的触角蜗牛的触角仔细、认真仔细、认真7、蟋蟀的住宅、蟋蟀的住宅 作作者者是是()国国的的著著名名的的昆昆虫虫家家()。本本文文通通过过介介绍绍蟋蟋蟀蟀的的()和和它它的的(),赞赞扬扬了了蟋蟋蟀蟀()和和()的精神。)的精神。7、蟋蟀的住宅、蟋蟀的住宅 作者是(作者是(法法)国的著名的昆虫家()国的著名的昆虫家(法法布尔布尔)。本文通过介绍蟋蟀的()。本文通过介绍蟋蟀的(住宅特点住宅特点)和它的(和它的(修建经过修建经过),赞扬了蟋蟀(),赞扬了蟋蟀(不辞不辞劳苦劳苦)和()和(不肯随遇而安不肯随遇而安)的精神。)的精神。重点段落和句子的理解:重点段落和句子的理解:别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫,弃去他们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址,随遇而安。他常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳一定要排水优良,并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的,缚的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。从大厅一直到卧室。问题一:这句话问题一:这句话“随遇而安随遇而安”指什么?指什么?“随遇而安随遇而安”是指适应周是指适应周围的环境,不论环境如何围的环境,不论环境如何都能满足。都能满足。问题二:从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安?问题二:从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安?对于一般的昆虫来说,只要能找到一个对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是慎重慎重地择址,自己一点一点地挖掘。这地择址,自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也之处。这句话也照应照应了课文的题目,让了课文的题目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为为“住宅住宅”。赏析语句赏析语句当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。台上弹琴。巧用了巧用了比喻比喻和和拟人拟人,让读者感到这,让读者感到这座住宅的设计是很讲究的,不仅能藏身座住宅的设计是很讲究的,不仅能藏身栖息,而且具备休闲娱乐的功能栖息,而且具备休闲娱乐的功能劳劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种反映操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。了昆虫学家对昆虫的特殊感情。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。对它的劳动成果感到惊奇。作者巧用作者巧用 激发了读者的激发了读者的兴趣,突出表现了蟋蟀的工具是则兴趣,突出表现了蟋蟀的工具是则柔弱,可劳动成果令人惊叹与佩服,柔弱,可劳动成果令人惊叹与佩服,形成了强烈的反差啊!形成了强烈的反差啊!设问设问为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程?为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程?蟋蟀的整个身躯是则的柔弱,用来施工的蟋蟀的整个身躯是则的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!另外整等工程相比,这是多么大的反差!另外蟋蟀住宅的选址,住宅内外的设计,如向蟋蟀住宅的选址,住宅内外的设计,如向阳,能排水,大小要适宜,住所要简朴、阳,能排水,大小要适宜,住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说,这不能不说是卫生等。所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。凡举动。8、世界地图引出的发现、世界地图引出的发现 讲述了德国地球物理学家(讲述了德国地球物理学家()创立(创立()学说的故事,赞扬了)学说的故事,赞扬了魏格纳(魏格纳()、()、()的精)的精神。神。8、世界地图引出的发现、世界地图引出的发现 讲述了德国地球物理学家(讲述了德国地球物理学家(魏格纳魏格纳)创立(创立(大陆漂移大陆漂移)学说的故事,赞扬了)学说的故事,赞扬了魏格纳(魏格纳(善于发现善于发现)、()、(勇于探索勇于探索)的)的精神。精神。日积月累日积月累正月梅花香又香,(正月梅花香又香,()三月桃花连十里,(三月桃花连十里,()()六月荷花满池塘,)六月荷花满池塘,七月凤仙展奇葩,(七月凤仙展奇葩,()()十月芙蓉正上妆,)十月芙蓉正上妆,()日积月累日积月累正月梅花香又香,(正月梅花香又香,(二月兰花盆里装,二月兰花盆里装,)三月桃花连十里,(三月桃花连十里,(四月蔷薇靠短墙,四月蔷薇靠短墙,)(五月石榴红似火,五月石榴红似火,)六月荷花满池塘,)六月荷花满池塘,七月凤仙展奇葩,(七月凤仙展奇葩,(八月桂花满枝黄,八月桂花满枝黄,)(九月菊花初开放,九月菊花初开放,)十月芙蓉正上妆,)十月芙蓉正上妆,(十一月水仙案上供,十二月腊梅雪里藏。十一月水仙案上供,十二月腊梅雪里藏。)第二单元资料第二单元资料 这一单元作者能把句子写得这一单元作者能把句子写得这么具体,这么准确,是由于作这么具体,这么准确,是由于作者观察得(者观察得(),而且),而且经过了(经过了(),否则不),否则不可能写得这么清楚。可能写得这么清楚。认真、仔细认真、仔细长期地观察长期地观察1 1,是是 诗人诗人 写的,写的,该诗该诗不仅不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,景象的赞美,而且而且还蕴(还蕴(ynyn)含着人)含着人生的哲理,即:要想对某个事物有全生的哲理,即:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如客观的立场上,正如俗语俗语所说:所说:。或者说观察的角。或者说观察的角度不同,观察的效果也不相同。度不同,观察的效果也不相同。题西林壁题西林壁宋代宋代苏轼苏轼当局者迷,旁观者清当局者迷,旁观者清2,2,游山西村游山西村是是 代诗人代诗人 写的,写的,该诗生动地描绘了该诗生动地描绘了()。前一句刻画了农民前一句刻画了农民纯朴纯朴、好(、好(hoho)客的品性,后一句告诉我们:客的品性,后一句告诉我们:。表现了诗人。表现了诗人 的感情。的感情。宋宋陆游陆游丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗遇到困难不要灰心,总会有新的希望出现遇到困难不要灰心,总会有新的希望出现对农村生活真挚热爱对农村生活真挚热爱诗句运用1 1,同一件事情同一件事情,不同的人不同的人在在不同的场合不同的场合,就会,就会产生产生不同的看法不同的看法,正如苏轼所说:,正如苏轼所说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”2 2,俗话说俗话说:“当局者迷,旁观者清。当局者迷,旁观者清。”揭示这个道理的诗句是:揭示这个道理的诗句是:不识庐山真面目,只缘身在此山中。缘:因为。缘:因为。3 3,这个杨桃被人们在不同的角度看到的这个杨桃被人们在不同的角度看到的样子不同,真是样子不同,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”4 4,我们的老师指导大家写作时,常常我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,中的两句诗,“,”,强调习作是心灵,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。一格,语言要有自己的个性。横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰远近高低各不同远近高低各不同5 5,形容给人带来意想不到的惊喜形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。或者是或者是忽如一夜春风来,千忽如一夜春风来,千树万树梨花开树万树梨花开。这句也形容。这句也形容给人带来意想不到的惊喜。给人带来意想不到的惊喜。6 6,当我们陷入困境时,当我们陷入困境时,似似已无望,忽而绝处逢已无望,忽而绝处逢生时,常用陆游的诗句:生时,常用陆游的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。疑:似;好像。疑:似;好像。暗:柳荫深深。暗:柳荫深深。7 7,晚上,我在灯下做数学题,有一晚上,我在灯下做数学题,有一题我绞尽脑汁也想不出来,就在我题我绞尽脑汁也想不出来,就在我“”时,妈妈走了时,妈妈走了过来,助我一臂之力,经她一点拨,过来,助我一臂之力,经她一点拨,我豁然开朗,真是我豁然开朗,真是“”,于是迅速地,于是迅速地解开了这道难题。解开了这道难题。山重水复疑无路柳暗花明又一村6 6,宋代诗人陆游写的游山西村当中刻画了宋代诗人陆游写的游山西村当中刻画了农民农民纯朴纯朴、好(、好(hoho)客的品性)客的品性的诗句是:的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。爬山虎的脚作者是叶圣陶 。学习了爬山虎的脚,我懂得了 。叶圣陶叶圣陶只要我们善于观察,就会有所发现只要我们善于观察,就会有所发现蟋蟀的住宅写的是蟋蟀的住宅写的是 ,其作者,其作者是是 著名的著名的 ,他对昆虫进行了长达他对昆虫进行了长达3030年的观年的观察,创作了著名的察,创作了著名的 。昆虫记既是一部昆虫记既是一部严肃的科严肃的科学著作学著作,又是一部,又是一部优秀的文学优秀的文学作品作品,读起来饶(,读起来饶(roro)有趣味。)有趣味。不肯随遇而安的蟋蟀不肯随遇而安的蟋蟀法国法国昆虫学家法布尔昆虫学家法布尔昆虫记昆虫记蟋蟀的住宅用了蟋蟀的住宅用了 的的手法,该文章主要介绍了手法,该文章主要介绍了蟋蟋蟀蟀 等等内容,是内容,是1919世纪世纪 著名著名昆虫学家法布尔昆虫学家法布尔写的一篇写的一篇 。注意蟋蟀的。注意蟋蟀的住宅不属于童话哦!住宅不属于童话哦!拟人拟人洞穴的特点和修建过程洞穴的特点和修建过程法国法国观察笔记观察笔记 指画竹子时心里有一指画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻幅竹子的形象。比喻 (该成(该成语讲的是语讲的是 的故事)。的故事)。造句:造句:因为平日的刻苦用功,因为平日的刻苦用功,所以他能所以他能胸有成竹胸有成竹地面对每一地面对每一次挑战。次挑战。胸有成竹胸有成竹做事之前已经有通盘的考虑做事之前已经有通盘的考虑北宋画家文与可北宋画家文与可七、选词填空。七、选词填空。突然突然 果然果然 居然居然 仍然仍然 1、鸟的天堂里(、鸟的天堂里()有许多鸟。)有许多鸟。2、他来得很(、他来得很()。)。3、陈老师生病了,(、陈老师生病了,()坚持给我们上课。)坚持给我们上课。虽然虽然但是但是 如果如果就就 即使即使也也 1、屋子的内部(、屋子的内部()没有什么布置,()没有什么布置,()墙壁很)墙壁很光滑。光滑。的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。动。2、蟋蟀钻在土底下干活,(、蟋蟀钻在土底下干活,()感到疲劳,它()感到疲劳,它()在未完工)在未完工 3、(、()你想取得好成绩,()你想取得好成绩,()得刻苦学习。)得刻苦学习。八、按要求写句子。八、按要求写句子。1、这座住宅真可以算是伟大的工程。、这座住宅真可以算是伟大的工程。改成反问句:改成反问句:_2、这难道不是伟大的奇观么?、这难道不是伟大的奇观么?改成陈述句:改成陈述句:_3、看了这次展览,使我有很多感想。、看了这次展览,使我有很多感想。修改病句:修改病句:_4、上课铃一响,校园立即顿时安静下来。、上课铃一响,校园立即顿时安静下来。修改病句:修改病句:_5、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解?、不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解?改为陈述句:改为陈述句:_谢谢
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