化学沪教版2014中考化学复习方案课件第12课时物质的溶解-溶液组成的表示.ppt

化学沪教版2014中考化学复习方案课件第12课时物质的溶解 溶液组成的表示第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考考 点点 聚聚 焦焦考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考点考点1 物质在水中的分散物质在水中的分散 分子分子离子离子细小固体颗粒细小固体颗粒小液滴小液滴均一均一稳定稳定第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示概念概念指物指物质质溶解后，形成的均一、溶解后，形成的均一、稳稳定的混合物定的混合物特征特征_、_稳定性稳定性 均一性均一性考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示稳定稳定 均一均一考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示类类型型溶溶质质溶溶剂剂固体、气体溶于固体、气体溶于液体液体两种液体互相溶两种液体互相溶解解量少的称量少的称为为溶溶质质一般把量多的一般把量多的称称为为溶溶剂剂由水形成的溶液由水形成的溶液水水 溶质溶质溶剂溶剂溶质溶质溶剂溶剂固体、气体固体、气体液体液体考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示水水碘碘酒精酒精硫酸铜硫酸铜考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考点考点2 溶解的现象和水溶液的某些性质溶解的现象和水溶液的某些性质分子或离子分子或离子分子或离子分子或离子考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示溶液温度溶液温度变变化化溶解物溶解物质举质举例例原因原因升高升高Q吸吸Q放放不不变变Q吸吸Q放放NaClNaOH固体、浓硫酸固体、浓硫酸NH4NO3沸点沸点 凝固点凝固点考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考点考点3 关于溶质质量分数的计算关于溶质质量分数的计算溶液质量溶液质量 溶质质量溶质质量考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示溶质质量溶质质量考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考点考点4 溶液的配制溶液的配制 烧杯烧杯量筒量筒玻璃棒玻璃棒天平天平胶头滴管胶头滴管计算计算称量称量量取量取溶解溶解考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示归归 类类 示示 例例类型一类型一 物质在水中的分散物质在水中的分散命题角度：考查溶液的特征、组成，溶液与浊命题角度：考查溶液的特征、组成，溶液与浊液的区别，乳化作用等。液的区别，乳化作用等。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示酒精酒精李佳、王华李佳、王华碘碘考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示解析解析溶液是均一、稳定的混合物，因此李佳、王华溶液是均一、稳定的混合物，因此李佳、王华的说法是正确的；的说法是正确的；“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”要求我们选择一种不溶于水，但能溶于其他溶剂的要求我们选择一种不溶于水，但能溶于其他溶剂的溶质，如碘。溶质，如碘。方法点拨方法点拨 均一、稳定是溶液区别于悬浊液、均一、稳定是溶液区别于悬浊液、乳浊液的特征，混合物不是溶液的特征，因为另外乳浊液的特征，混合物不是溶液的特征，因为另外两种也属于混合物。两种也属于混合物。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示D 解析解析 油与水混合形成的是乳浊液。油与水混合形成的是乳浊液。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示类型二类型二 溶解的现象和水溶液的某些性质溶解的现象和水溶液的某些性质命题角度：考查物质溶解时的热量变化和溶命题角度：考查物质溶解时的热量变化和溶液的一些性质。液的一些性质。D 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示解析解析硝酸铵溶于水时吸热，是因为扩散吸收的热量硝酸铵溶于水时吸热，是因为扩散吸收的热量大于水合时放出的热量，而氢氧化钠与之相反，扩散吸大于水合时放出的热量，而氢氧化钠与之相反，扩散吸收的热量小于水合时放出的热量，所以放热，选项收的热量小于水合时放出的热量，所以放热，选项A与与氢氧化钠有所不同，是发生化学反应导致放出热量。氢氧化钠有所不同，是发生化学反应导致放出热量。方法点拨方法点拨 遇水温度升高的是氢氧化钠、浓硫遇水温度升高的是氢氧化钠、浓硫酸、生石灰等，其中生石灰溶于水时发生了化学变酸、生石灰等，其中生石灰溶于水时发生了化学变化，遇水温度降低的主要是硝酸铵。化，遇水温度降低的主要是硝酸铵。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示D第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示类型三类型三 溶液组成的表示溶液组成的表示命题角度：了解溶质的质量分数的涵义和命题角度：了解溶质的质量分数的涵义和数学表达形式。数学表达形式。B 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示解析解析方法点拨方法点拨会进行溶质质量分数的计算，会进会进行溶质质量分数的计算，会进行溶液的密度、体积、质量间的换算。行溶液的密度、体积、质量间的换算。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示C 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示类型四类型四 溶液的配制溶液的配制命题角度：溶液配制过程的一些操作及误差分析。命题角度：溶液配制过程的一些操作及误差分析。5203050考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示C 要要 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第12课时课时物质的溶解溶液组成的表示物质的溶解溶液组成的表示解析解析(1)若用氢氧化钠固体配制，需氢氧化钠若用氢氧化钠固体配制，需氢氧化钠50 g10%5 g；(2)设需要设需要25%的氢氧化钠溶液的质量为的氢氧化钠溶液的质量为x，则有，则有5 gx25%，解得，解得x20 g，所以需要蒸馏水的，所以需要蒸馏水的质量为质量为50 g20 g30 g；水的密度为；水的密度为1 g/cm3，需要，需要水水30 mL，应选，应选50 mL的量筒；的量筒；(3)选项选项A中氢氧化钠固中氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，防止腐蚀体有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，防止腐蚀天平托盘，故错误；选项天平托盘，故错误；选项B中量筒只能量取液体的体积，中量筒只能量取液体的体积，不能作为配制溶液的容器，故错误；选项不能作为配制溶液的容器，故错误；选项C中配制好的中配制好的溶液贴签装瓶，正确；溶液贴签装瓶，正确；(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，在实验室配制氢氧化钠溶液时，需要玻璃棒搅拌加速氢氧化钠的溶解。需要玻璃棒搅拌加速氢氧化钠的溶解。考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例教学资料整理仅供参考，