北师大版二年级数学下册认识角优质课.ppt

北师大版二年级数学下册认识角优质课找一找、摸一摸、认一认找一找、摸一摸、认一认顶点顶点边边边边角有一个顶点两条边。角有一个顶点两条边。摆一摆摆一摆 请你用两根小棒摆一个角请你用两根小棒摆一个角（）（）（）()（）（）（）练习：练习：下面的图形，哪个是角？在（下面的图形，哪个是角？在（）里）里“”“”。1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122顶点边画角画角1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122顶点边边顶点边边1记作：记作：1读作：角读作：角1下面各图中有很多角，请你用下面各图中有很多角，请你用“”标出来。标出来。123123456789101234用两张硬纸条做成一个活动的角用两张硬纸条做成一个活动的角 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。角的大小和什么有关？角的大小和什么有关？角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。比较下面两个角的大小，大的画。1.2.总结总结角的大小与边张开的大小有关，两边张开的越大，角就越大角的大小与边张开的大小有关，两边张开的越大，角就越大,两边张开的越小，角就越小。两边张开的越小，角就越小。角的大小与边的长短没有关系。角的大小与边的长短没有关系。板书设计板书设计1顶点顶点边边边边记作：记作：1读作：读作：角角 1认识角认识角角的大小与角的张口有关，与两条边的长短角的大小与角的张口有关，与两条边的长短没有关系。没有关系。