北师大版三年级语文上册寓言二则课件.pptx

北北师大版三年大版三年级语文文上册寓言二上册寓言二则课件件 天鹅、梭鱼和大虾天鹅、梭鱼和大虾 南辕北辙南辕北辙 画龙点睛画龙点睛你还知道哪些寓言故事？你还知道哪些寓言故事？1.一般用一个假托的故事来隐一般用一个假托的故事来隐 喻，说明一个深刻的道理。喻，说明一个深刻的道理。2.大量采用拟人化手法。大量采用拟人化手法。3.具有强烈的夸张和讽刺的意味。具有强烈的夸张和讽刺的意味。寓寓 盗盗奏奏 滥滥竽竽 郭郭腮腮 捂捂溜溜 挨挨腔腔（do）（y）（寓言）（寓言）（盗窃）（盗窃）（zu）（演奏）（演奏）（l n）（泛滥）（泛滥）（gu）（y）（吹竽）（吹竽）（姓郭姓郭）（si）（w）（腮帮）（腮帮）（捂住）（捂住）（i）（qing）（溜走）（溜走）（挨着）（挨着）（li）（装腔作势）（装腔作势）演 鼓 承 改数 齐 排 编我会写我会写sh q pi binyn g chng gi掩耳盗铃掩耳盗铃谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。谁知手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。思考：为什么他刚碰到铃铛，就被思考：为什么他刚碰到铃铛，就被人发觉了呢？人发觉了呢？试着用试着用“因为因为所以所以”来回答来回答偷铃铛的人是怎么想的？偷铃铛的人是怎么想的？他想：他想：“响声要用耳朵才能听见，如果响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？他想：他想：“响声要用耳朵才能听见，如果响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，就听不见了。把耳朵掩起来，就听不见了。”讨论：讨论：他把耳朵掩住，为什么还被人发觉呢?他偷铃铛之前，知不知道有这样的结果，你是从哪儿看出的?他知道，那个铃铛只要用手一碰，就他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。会丁零丁零地响起来，被人发觉。用一个词评价盗铃人的行为用一个词评价盗铃人的行为?这个盗铃人可真这个盗铃人可真_啊啊!傻!愚蠢!自作聪明!自欺欺人!这则寓言告诉我们：做了坏事，这则寓言告诉我们：做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。聪明的结果是自己害自己。人们常用人们常用“掩耳盗铃掩耳盗铃”来比喻蠢来比喻蠢人自己欺骗自己的行为。人自己欺骗自己的行为。掩耳盗铃掩耳盗铃 揠苗助长揠苗助长 亡羊亡羊补牢补牢选择填上成语选择填上成语：现在许多家长望子成龙现在许多家长望子成龙,不顾孩子实际不顾孩子实际,让孩让孩子学这学那子学这学那,这真是这真是()!)!我发现了自己的错误我发现了自己的错误,赶紧改正赶紧改正,还算还算()!()!有的同学做习题有的同学做习题,抄别人的答案抄别人的答案,这不这不是是(),(),自欺欺人吗自欺欺人吗?揠苗助长揠苗助长亡羊补牢亡羊补牢掩耳盗铃掩耳盗铃滥竽充数滥竽充数滥竽充数讲的是滥竽充数讲的是（什么时间）（什么时间），（谁）（谁）不会吹竽却不会吹竽却（），后来，后来，（，（），（）只好偷偷溜走了。只好偷偷溜走了。滥滥：不加选择不加选择竽竽：是古代的一种乐器是古代的一种乐器充充：冒充冒充数数：数目数目 理解题目理解题目 滥竽充数滥竽充数竽（竽（y y）演奏的时候，他就鼓演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，着腮帮捂着竽眼儿，装腔装腔作势作势，混在队里充数。，混在队里充数。装腔作势：装腔作势：故意装出一种腔调，作出一种姿态，故意装出一种腔调，作出一种姿态，借以引人注意或以此骗人。借以引人注意或以此骗人。多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因滥竽充数滥竽充数的结果的结果战国时候，齐宣王喜欢听吹战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢竽，又喜欢讲排场讲排场，他手下吹竽，他手下吹竽的乐队就有的乐队就有三百三百人。他常常叫这人。他常常叫这三百三百人一齐吹竽给他听。人一齐吹竽给他听。演奏的时候，他就鼓演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没混过了一次又一次，都没有被人发觉。有被人发觉。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。南郭先生很会装腔作势。南郭先生很会装腔作势。多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因滥竽充数滥竽充数的结果的结果 听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。南郭先生很会装腔作势。南郭先生很会装腔作势。南郭先生只好偷偷溜走了南郭先生只好偷偷溜走了多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因滥竽充数滥竽充数的结果的结果 齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。他听。南郭先生很会装腔作势。南郭先生很会装腔作势。南郭先生只好偷偷溜走了南郭先生只好偷偷溜走了南郭先生本来就不会吹竽。南郭先生本来就不会吹竽。多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因滥竽充数滥竽充数的结果的结果 南郭先生简直吓坏了，他吓得南郭先生简直吓坏了，他吓得 。他心想：。他心想：。齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。这则寓言讽刺了那些没有真才实学，这则寓言讽刺了那些没有真才实学，混在行家里充数，蒙混度日的人。混在行家里充数，蒙混度日的人。寓言告诉我们：做人要老老实实，寓言告诉我们：做人要老老实实，要有真才实学才行。要有真才实学才行。说说说说“滥竽充数滥竽充数”这个成语的意思这个成语的意思谢谢！