新版家校联系新规制度.doc

家校联系制度为进一步加强学生管理，发挥家庭、社会、学校三者教诲合力，共同为学生营造良好教诲环境，及时沟通学生状况，增进学生在德、智、体、美、劳各方面全面健康发展，我校将原有学校、家庭、社会等方面联系制度融汇起来，构建新家校联系制度，以便更加以便沟通，提高家校联系工作效率。一、家校联系制度(一)家访制度1、家访次数：班主任定期对学生家庭进行家访，原则上每学期对每位学生家访一次。遇到状况随时沟通。2、家访内容：学生在校体现通报、学生成绩状况通报、学生近期状况通报和沟通，理解学生在家状况、理解学生社会交往状况，理解学生对学校关于方面政策向家长传达状况，其她重要方面状况沟通和通报。3、家访形式：普通采用到家家访形式，或者运用电话形式、以及采用邀请家长来校等方式。家访时间可以在放假期间，也可以在行课期间。(二)家长会制度1、家长会次数：每班每期召开一次，如学校有统一安排除外。原则上一年级至四年级每期2次，普通家长会安排在期中考试之后。也可以依照班级状况，暂时安排家长会。2、家长会内容：宣传学校教诲教学等方面新举措、新成绩，通报学生成绩体现、文明素质体现、其她重点状况体现，理解学生在家状况、社会交往状况、近期动向，指引家长关于家庭教诲方面办法技巧。3、家长会形式：普通采用各班召开方式，副班主任教师和任课教师必要参加，原则上邀请蹲点年级行政领导参加。可以光学生家长参加，也可以采用学生家长、学生共同参加形式。也可以进行问卷调查，理解家长各方面动向。4、家长会规定：班主任要做好家长会会场布置，原则上在本班教室召开。家长会规定做好记录，特别做好家长关于学校发展、管理等方面建议和意见记录和收集，班主任负责上报学校进行梳理汇总，便于学校工作。家长会记录规定上交存档。(三)家长访校制度1、家长访校时间：家长访校普通在课余或者休息时间。原则上上学时间不接待家长访校。2、家长来访接待：原则上相应班级班主任或者副班主任接待，也可以由任课教师接待。基本程序是家长先行到门卫室进行登记，由家长或者门卫室联系有关教师，有关教师商定在指定地点进行接待，普通在门卫室或者办公室接待。如有其他问题需要向学校反映，原则上向当周行政值周领导反映并进行接待解决。3、家长访校内容：理解学校发展、管理等方面举措，理解班级管理状况，沟通学生在校、在家体现，理解学生成绩，对学校、班级管理提出意见和建议。(四)重大状况通报制度1、重大状况通报内容：是指关于学校发展、工作管理方面重大举措、重要变化、需要家长注意重点内容、需要家长配合重大事件、学生重大问题和状况等。如超过2天以上全校放假、大面积疫情爆发、需要特别注意安全防范、班级扩充或撤并、作息时间大调节、学生重大违纪、上级关于需要家长传达文献精神等等。2、重大状况通报形式：依照时间松紧、重要限度、范畴大小等方面灵活拟定。如发放告家长书、电话联系邀请或规定、广播电视告知宣传、广告标语等。(五)家长委员会制度1、家长委员会组建：家长委员会由学生家长和班主任教师共同推荐，选取家长当中威信高、责任心强、乐于负责家庭和学校联系工作家长同志担任。家长委员会原则上设主任一名，委员8名。(每个年级一名)。家长委员会由全体家长推荐，由学校征求各方面状况，邀请商讨拟定。2、家长委员会职能(1)关怀和扶持学校教诲事业发展，支持学校教诲教学工作。(2)积极参加学校管理，为学校发展出谋划策。(3)组织家长对全体教职工以及学校工作进行监督，反映广人们长规定，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时理解家长心声。(4)积极带领广人们长参加学校组织各种活动以及家长学校活动，增进学校与社区、家庭建立更加密切联系。(5)做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。(6)协助学校办好家长学校，让广人们长学习必要抚育、培养、教诲子女科学知识。(7)做好家教工作，在全体家长当中起到表率作用。3、家长委员会任期：原则上2年一届。如有特殊状况，可以进行补充推选。4、家长委员会召开：原则上每期召开一次，学校重大活动邀请列席。(六)弱势学生帮扶制度1、弱势学生：是指在生活、学习上有困难或者浮现异常现象学生群体。例如经常违纪学生、家庭生活困难学生、学习特别困难学生、留守小朋友中问题学生等。2、帮扶原则：一是家校加强联系，保持及时沟通，班主任和家长均应积极联系沟通。二是家校积极配合帮扶，家长应随时到校或者邀请教师到家进行帮扶，对有生活学习困难学生，教师应积极配合家长搞好教诲帮扶。三是发挥多方合力，运用家庭、社会、学校多方力量，共同帮扶弱势学生。3、帮扶规定：一是建立帮扶制度，完善帮扶办法。二是及时跟踪教诲，增进弱势学生提高和走出困境。三是建立档案，形成帮扶资料。四是必要时开展有关活动，动员多方力量。师德师风承诺书教诲是神圣，教师职业道德是崇高。为了提高自身思想道德素质，做学生健康成长引路人，以崇高情操感染人，以渊博知识教诲人，以科学办法引导人，以良好形象影响人，按照中小学教师职业道德规范规定，市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺：1、依法执教，自觉遵守关于法律法规，宣传先进文化，不刊登、不传播有害学生身心健康思想和违背国家法律法规任何言论。2、爱岗敬业，热爱学校，把教诲作为一份提高学生和自己神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉话，不做任何有失师表形象事。3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教诲权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目的，树立终身学习观念。不违规加重学生课业承担，不从事以赚钱为目第二职业和有偿补课，在教学活动中不浮现使用通讯工具等影响正常教诲教学行为。5、尊重家长，认真听取家长意见建议；坚持家访，讲究办法，妥善解决学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄严、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力饰物。8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教诲，强化安全管理，加强安全防范，贯彻履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间安全。9、在教诲过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺讥讽学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮教师干活；在交往中不收礼。承诺人：