心流理论下的语言学习APP界面设计研究.pdf

鞋类工艺与设计SHOES TECHNOLOGY AND DESIGN2024 年 4 月第 4 卷 第 7 期Apr.2024Vol.4 No.7103心流理论下的语言学习 APP 界面设计研究陈昶洁（澳门城市大学，澳门 999078）摘要：本文以心流理论为视角，对语言学习 APP 界面设计的发展现状进行了深入调研和分析，并探讨了以心流理论为主导的界面设计策略。如今语言学习类 APP 用户在使用应用时，可能会遇到信息繁杂、认知负荷过重等问题，导致使用体验不佳为了解决这些问题，本次研究探讨了语言学习 APP 的界面设计策略，通过改善界面层级，交互动画，多设备的适应性设计布局，以及界面视觉效果等方面进行改善。通过理解心流体验的概念和特征，我们可以更好地理解用户在使用语言学习 APP 时的需求和体验。这些设计策略不仅为同类型 APP 的设计提供了系统性的理论支持，还有助于提升用户的学习效率和体验，进而推动语言学习 APP 的发展。关键词：心流理论；语言学习 APP；界面设计；用户体验中图分类号J524.3文献标识码A DOI:10.3969/j.issn.2096-3793.2024-07-034 A Study on the Interface Design of Language Learning Apps under the Mind Flow TheoryCHENG Changjie(Macau City University,Macau 999078,China)Abstract:This paper conducts an in-depth research and analyses the current development status of language learning APP interface design from the perspective of the theory of mind flow,and discusses the interface design strategy dominated by the theory of mind flow.Nowadays,users of language learning Apps may encounter problems such as complicated information and cognitive overload when using the Apps,which leads to a poor user experience In order to solve these problems,this study explores the interface design strategy of language learning Apps,which is improved by improving the interface hierarchy,interaction animation,multi-device adaptive design layout,and the interface visual effect,and other aspects.By understanding the concept and characteristics of the mind-flow experience,we can better understand users needs and experiences when using language learning Apps.These design strategies not only provide systematic theoretical support for the design of the same type of Apps,but also help to improve the learning efficiency and experience of users,thus promoting the development of language learning Apps.Key words:mind flow theory;language learning apps;interface design;user experience引 言随着移动设备的普及和教育资源竞争越来越激烈，语言学习类 APP 逐渐成为大多数学生在日常学习中的必备工具。然而，在使用过程中，用户可能会遇到信息繁杂、认知负荷过重等问题，导致使用体验不佳。为了解决这些问题，本研究将以心流理论为主导，探讨语言学习 APP的界面设计策略。心流理论是米哈里 契克森米哈赖在心流：最优体验心理学中提出的概念，它是指因内在驱动力而完全沉浸于一项活动的状态。通过对目前市面上语言学习 APP 的研究和分析，我们将调查其优缺点以及用户需求。同时本研究还将推动心流理论在界面设计中的应用和发展，为其他类型的 APP 界面设计提供借鉴和参考。1 心流体验的概念与特征心流理论最早由美国心理学家米哈里 契克森米哈赖（Mihaly Csikszentmihalyi）提出，“心流”是指在做某些事情时，全神贯注、投入忘我的状态1。米哈里 契克森米哈赖在研究中发现，当一个人为了完成一项艰巨的任务作者简介：陈昶洁（2001-），男，研究生在读，研究方向：视觉传达，.第 4 卷设计论坛鞋 类 工 艺 与 设 计104而全力以赴，充分运用自己的体能和智力时，会获得一种独特的最佳体验，他将这种体验命名为心流体验，即一种由个人努力所创造的最优体验。心流体验可以增加用户黏度、增强产品可信度，提升品牌价值2。本文针对心流体验进行深入探讨，意在阐述用户在使用语言学习APP 时，如何通过设计 APP 中的动态信息、视频介绍及层级交互等元素，进而提升用户学习体验，增强用户黏性。根据心流理论框架，笔者总结出心流体验的九大要素：明确的目标、即时的反馈、挑战与技能的匹配、行为与意识的融合、专注力的提升、对失败的接纳、时间感的消失、活动的内在价值以及注意力的集中。有相关学者将心流体验进一步归纳为 3 类因素，即准备（条件）因素、经验（体验）因素和效果（结果）因素，见图 1。基于这些理论，本文以目前市面上较为成熟、开发比较早的“墨墨背单词”“百词斩”“不背单词”“多邻国”等 APP 作为研究对象，分析整理出基于心流理论视角下的语言学习 APP 界面设计策略原则。图 1 心流体验的因素2 语言学习 APP 发展态势教育部在 2023 年 6 月 1 日统计，2023 年全国高考的人数已达到 1291 万人，再创新高。这一数字凸显了我国在教育资源竞争更加激烈。同时随着科技的迅速发展和人们对于使用手机进行学习的需求不断增长。语言学习界面设计作为用户体验的关键因素，呈现出了不断发展的趋势。简洁明了的界面设计能够使用户更加轻松地找到所需的功能和内容，通过丰富的交互方式，语言学习用户可以更加便捷地进行操作和语言学习，智能设备的普及使得语言学习 APP 成为人们利用碎片化时间进行学习的首选3。本次研究旨在深入探讨以心流理论为指导的语言学习 APP 界面设计策略。以优化语言学习 APP 界面并增强用户的沉浸式学习体验为目标，旨在设计出更具吸引力、直观且个性化的界面，使用户能够更高效、更舒适地利用 APP 进行学习。经过对最受欢迎的四款学习类应用软件进行深入调研，笔者发现这些应用程序都采用了扁平化的设计理念，对图形图标进行创新性的变形处理。这些应用的界面模块丰富多样，首页采用大图模式或游戏界面的设计手法，突出了功能化和学习的概念，将主要功能置于首页的视觉中心，从而增强了应用的直观性和专业性，但这 4 款应用程序都存在一些不足之处。（1）界面层级繁琐，每个页面充斥着多种入口，增加了用户的使用难度。同时软件界面中过多的链接也会让整体界面看起来非常杂乱，影响语言学习用户在使用软件时的视觉体验。（2）缺乏交互性，这些软件的界面设计中缺乏交互性，用户只能被动地接受学习内容，不能与软件进行互动。这可能会使用户感到无聊和枯燥，降低用户的学习兴趣。（3）缺乏适应性和兼容性，这些软件的界面设计可能没有考虑到不同设备和不同操作系统之间的差异，这可能会使用户感到不便并降低用户的良好体验感。3 以心流理论为基础的语言学习 APP 界面设计意义心流理论为基础的语言学习 APP 界面设计意义主要体现在以下 3 个方面。（1）提高用户学习效率：心流理论是指因内在驱动力而完全沉浸于一项活动的状态。在语言学习 APP 界面设计中，运用心流理论可以使得用户在学习过程中更加专注于学习内容，减少分心的因素，从而提高用户的学习效率。通过减少广告、简化层级、增加个性化设计等方式。（2）提升语言学习用户粘性：设计师以心流理论为理论基石来设计的语言学习 APP 界面，能提升语言学习用户对软件的黏性以及使用体验，通过优化界面设计增加用户的使用时间和使用频率，可以让用户建立长期使用的习惯。（3）增强语言学习用户自信心：设计师以心流理论为基石设计语言学习 APP 界面，可以增强用户的自信心。通过让用户更加专注于学习内容，减少分心的因素，用户可以更好地掌握语言知识，并提高自己的语言能力。4 语言学习 APP 的心流体验界面设计策略当前，语言学习 APP 面临的问题亟须明确，同时要强调语言学习应用里的界面设计中实现心流体验的重要性。这对于全面推进和优化语言学习应用的设计工作至关重要。（1）在用户体验中，应用界面有着清晰的交互层级设计是至关重要的，为了确保用户能够专注于学习，语言学习的界面设计必须减少与学习无关的元素和操作，首先，明确的交互层级有助于用户准确导航和快速定位所需功能。因此主页内容只要提供简洁明了的功能和信息，如第 7 期设计论坛陈昶洁 心流理论下的语言学习 APP界面设计研究105开始学习、复习、查看学习数据等，具有至关重要的意义。为了不让语言学习用户在应用中迷失方向设计时应避免层级过于复杂，简化用户的操作流程，通过合理的界面布局和交互设计，引导用户按照理想的方式使用 APP。（2）在语言学习类 APP 界面设计中，软件交互性的需要充分为应用用户考虑，为了增强用户的参与感和互动感，我们需要在界面设计中引入更多的互动元素，如手势操作、点击反馈和动态效果。这些互动策略可以为用户提供即时的反馈和奖励，帮助用户更好地沉浸在学习中，从而提高用户的学习动力与满意度。通过增强交互性和提供即时的反馈和奖励，可以帮助用户在学习过程中保持专注、愉悦和满足的状态。这种状态可以激发用户的内在驱动力，使他们更加投入和热爱学习4。（3）在移动端学习软件的界面设计中，能否在不同操作系统与品牌的设备上都能有优秀的适应性布局已成为关键的考量。随着设备屏幕尺寸的多样化，APP 的界面设计需根据不同屏幕大小进行灵活调整，确保在不同设备上都能呈现规范、舒适的设计界面。这不仅涉及对大尺寸和小尺寸屏幕优缺点的合理利用，还需对用户需求和兴趣进行深入挖掘，通过个性化调整，进一步增强用户的使用体验。（4）在语言学习类应用程序中，界面的视觉效果具有显著的作用，对语言学习用户的学习体验和学习效果产生着举足轻重的影响。首先，合适的色彩与排版能够营造出良好的氛围感，使用户更容易沉浸于学习之中，从而增加软件的使用时间。在色彩选择上，应优先选择明亮的颜色，同时避免使用过多的颜色和复杂的排版，以减少用户的视觉疲劳。例如紫色则是一种神秘高贵的颜色，可以促进人们的创造力和想象力。因此，在 APP 界面设计中使用紫色图片作为背景，可以有效地利用联想来帮助用户记住知识，提升学习效果。综上所述，心流体验为主导的语言学习 APP 若满足色彩匹配形象、动态效果应用、字号大小统一、交互层级清晰的设计策略，更能为用户带来沉浸式体验，从而提升语言学习 APP 的用户体验和市场竞争力。5 结 语综上所述，心流理论在语言学习 APP 界面设计具有重要意义。探讨心流体验的要素和特征，能更好地理解用户需求和体验，从而创造出符合用户期望的优秀界面设计。在以心流理论为主导的设计策略中，需要考虑用户的需求和体验，通过明确的目标、即时的反馈、挑战与技能的匹配以及行为与意识的融合等设计要素，创造出生动、有趣且具有吸引力的界面设计。同时也不容忽视失败的接纳、注意力的集中以及活动的内在价值等因素。在解决用户面临的信息繁杂、认知负荷过重等问题时，通过改善界面层级、交互动画、多设备的适应性设计布局以及界面视觉效果等方面进行改进。这些策略不仅为同类型 APP 的设计提供了系统性的理论支持，还有助于提升用户的学习效率和体验，进而推动语言学习 APP 的发展。参考文献：1 米哈里 契克森米哈赖心流 M.北京：中信出版社，2017.2 许晓云,李风彦,杨培.基于心流理论的产品交互设计研究综述J.包装工程,2020,41(24):14-21.3 姜婷婷,陈佩龙,许艳闰.国外心流理论应用研究进展 J.信息资源管理学报,2021,11(05):4-16.4 周超,陈梦婷,汪崇博,等.基于心流理论的外卖 APP 体验设计优化策略研究 J.设计,2023,36(16):135-137.