（2篇）常委领导班子2023年专题民主生活会“六个带头”对照检查材料.docx

（2篇）常委领导班子2023年专题民主生活会“六个带头”对照检查材料为认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实Xx各项决策部署，市委常委班子依据市委常委班子2022年度民主生活会方案，结合征求意见和谈心谈话具体内容，深刻剖析问题根源，检视党性修养差距，逐项提出整改意见，进一步明确了整改措施和整改时限。现在，由我代表市委常委班子作对照检查。一、认识体会Xx结束以后，市委常委班子通过组织集体学习、专题研讨、带头领学、个人自学等多种方式，对习近平新时代中国特色社会主义思想和xx精神有了深刻认识。主要体现在三个方面：一是要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平新时代中国特色社会主义思想既是全党智慧结晶，又集中展现了习近平总书记的远见卓识和独创思想，必须要原原本本、原汁原味地学，在学懂弄通悟透做实上下功夫，切实增强思想自觉和行动自觉，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作。二是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央集中统一领导和权威。xx以来，习近平总书记在领导党和国家事业发展、在领导开展具有许多新的历史特点的伟大斗争中展现出坚定信仰信念和强烈历史担当，必须要以实际行动坚定维护党中央权威和集中统一领导，把党的建设更加坚强有力。三是要坚定不移推动 xx 决策部署在 xx 落地生根。 xx 为党和国家事业发展立起了新航标，我们必须要统一思想，把抓落实作为最大政治责任，围绕全市中心工作，不忘初心、牢记使命，在上级党委、政府的正确领导下，为谱写新时代 xx 发展新篇章作出应有的贡献。二、问题清单（一）在带头深刻感悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方。一是学习不深入。对理论知识创立的背景、作用、影响等理解浅尝辄止。通过学习，认识度有所增强，但领悟力、判断力仍然不足，入心入脑不深，对一些重大理论问题，有些方面吃得不透、嚼得不细，没有潜心研究、专心研讨，对新形势、新问题缺乏敏锐性，没能及时了解和掌握理论的精髓。二是理论学习的自觉性主动性不高，上级有要求才学，工作有需要才学，主动学、自觉学的劲头还不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够全面系统。在学习和贯彻落实上存在实用主义倾向，与工作密切相关的内容学习的多，对其他领域的学习的少，缺乏挤与钻的韧劲。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是落实还不够均衡。对习总书记讲话的精神内涵理解不透，对原理方法举一反三不足，理论指导实践不到位，工作的精力分配上有所失衡。本人工作精力过多倾向于*,一定程度上忽视了其他工作，工作重心失衡、不全面、不到位的表现一定程度存在。二是落实还不够迅速深入。在具体工作推进中，有时考虑的客观因素过多，反复研究考量，抓落实的时效性还不够。对群众接受程度高、推行阻力小的工作就执行得快一些，反之对一些难度较大的工作就执行得相对慢一些。虽然能对标贯彻执行自治区党委、市委的决策部署，但有时更多是为完成上级交办任务，创新性开展工作不够。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是在落实全面从严治党责任履行一岗双责方面做得不够。对有些工作多注重于留存资料，形式和内容缺乏实效性和针对性。工作纪律要求不够严格，对个别干部中存在的工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作要求不高、对群众态度蛮横方式简单等现象，加强监督管理方面不到位。二是带头抓党建作用没有发挥到位。有时受事务性工作影响，对党建应付抓、被动抓的时候多，没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管，造成党建工作与业务工作分离脱节。（四）在带头学习坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是信念基石有待加固。没有常态化坚持用党的理论成果武装头脑，在学思践悟中不断提高思想政治理论水平方面有所欠缺。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，在履行党员的责任和义务，坚定理想信念，尽职尽责为民方面做的还不够，表现不突出。二是创新意识还不够强，创新的思路不广，工作亮点不多，缺乏创造性、创新性。担当精神有待加强，在实际工作中，勇于担当的精神没有完全凸显，敢于斗争的胆识没有完全体现。遇到难点问题时，对有些棘手问题有畏难情绪，怕激发盾。（五）在带头深入发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是奉献品德有待升华。对比革命先烈和模范人物的奉献品德，我自愧不如，他们为了信仰，为了党和人民的事业，抛头颅洒热血，舍小家顾大家，忘我工作，奉献生命和毕生精力。自己的看齐意识不高，学先烈先进的动力不足，赶先进、当先进的自信心不强，在本职岗位上没有始终保持高尚的奉献品德和精神。二是奋斗精神有待加强。认为自己提升空间有限，从而进取心、责任心、上进心减退，干劲、拼劲、闯劲不足，拼搏奋斗精神有所丧失。工作只求过得去，不求干得好的思想存在，敢于拼搏的勇气不足，导致工作成效不大，落实力度不够，执行效果不佳。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是规矩意识需提高。做遵规守矩党员，就是要践行准则条例。在贯彻执行准则条例的自觉性和坚定性上还不够，没有认真学习落实，做到内化于心、外化于行。始终站稳政治立场，严格按党性原则办事，按制度程序办事有所欠缺。在严格遵守政治纪律和政治规矩方面有待进一步提高标准，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，心中有戒，对党忠诚、对事业忠诚方面还需加强。二是廉洁自律意识有待提高。自己在律己上、眼睛盯住纪律底线上比较多，平时约束自己也自觉不自觉地把标准拉低到纪律和规矩的低线上。在厉行节约、反对浪费上，能保持良好的节约习惯，但浪费现象依然不同程度地存在，比如材料打印数次多，造成了纸张浪费。作为主要领导，对关键岗位业务干部廉政风险点教育力度不够到位，存在注重工作进度和质量而忽视办公经费超支的现象。三、产生问题原因分析针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在四个方面：（一）理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺之自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。（二）党性锤炼不够。在日常工作中，认为推动公司业务发展和管理提升是自己的重要职责，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。（三）宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间忙于事务性工作，倾听群众呼声少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在求稳怕乱的心态，往往担心越界冒进，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。四、整改目标和措施针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将切实抓好整改落实，不断提高工作水平。(一)强化理论学习，切实做到对党绝对忠诚。要增强政治自觉，树牢“四个意识”，始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强学习的系统性、连贯性、整体性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。要结合实际学、带着问题学，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。(二)增强党性锻炼，做政治上的“明白人”。党性修养是党员干部立身、立业、立德的基石。要不断强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，忠诚党的组织，始终在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，按照新时期保持共产党员先进性和纯洁性的要求，善于拿起批评与自我批评的武器，及时发现和清除政治上的“微生物”，纯洁思想、纯洁作风、纯洁党性。(三)密切联系群众，践行全心全意为人民服务的宗旨。一切为了人民，是共产党员为人处事最基本的思维底线和行动底线。要始终把保持同人民群众的血肉联系作为安身立命之本，真正把群众摆到“衣食父母”的位置。要经常走进群众，服务群众，解决群众关心的问题。2023年常委领导班子民主生活会个人“六个带头方面”对照检查材料4200字文稿按照关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，本人紧扣本次民主生活会主题，在深入学习的基础上，结合自身实际和工作情况，对照六个方面内容，深入查摆问题不足，深刻剖析问题根源，进一步明确整改措施和努力方向。现作对照检查如下。一、存在的主要问题（一）在带头深刻感悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。能够自觉增强四个意识、坚定四个自信、拥护两个确立，做到两个维护，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照检查还存在：一是理论学习不够深入。缺乏对新思想新理论全面性系统性学习，未做到与时俱进全面提升政治理论素养。虽然定期参加县委常委会、中心组学习会等集中学习党的新理论新思想和中央、省市系列重要会议精神等，但存在满足于学过读过的情况，静下心来全面系统研读、领会不够，距做到常补精神之钙还有差距。二是自觉学习不够主动。虽然能够以最高政治要求、最大政治责任、最严政治纪律抓自身理论学习，但有时不能很好的处理工学矛盾，导致主动跟进学的能动性、系统性不够，存在零散化、碎片化、快餐化现象，没有真正把学习党的方针政策作为思想提升的必修课，自觉学习的习惯性，主动性、积极性还有所欠缺。三是学用结合还有差距。在学以致用、学用结合上做得还不够，没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习，面对新发展格局，还没有拿出更多管用的办法和措施，未能将理论知识贯穿到具体工作和实践中，用新知识新要求指导分管工作有效开展还存在不足。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党中央决策部署的政治意图、战略谋划和实践要求，切实把贯彻落实中央和省市精神体现到日常工作实践中，创造性地转化为推进工作的具体措施，全力推动各项工作落实见效。但对照检查还存在：一是担当精神有待加强。在贯彻落实各项决策部署上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间，导致有些工作执行不够及时到位，遇事考虑困难多、考虑客观多，有求稳怕乱、不敢作为的倾向，缺乏敢闯敢试的勇气、攻坚克难的锐气。二是履职成效有待提升。在“十四五”规划开局起步的新形势、新背景下，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，在全县稳定、生态、发展、民生工作中新思路新办法不多，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是责任落实有待细化。存在重安排、轻落实，重强调、轻检查的问题，工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，主体责任未完全发挥，投入精力不够，部分职能工作任务没有真正抓在手上，放在心上，扛在肩上。(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。主要存在：对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高，有时存在重经济、轻党建的倾向，受事务性工作影响，对党建应付抓、被动抓的时候多，没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管，造成党建工作与业务工作分离脱节。(四)在带头学习坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是深入基层调研不够经常。客观上业务工作比较忙、时间相对紧张，主观上服务群众意识树立的不够牢。存在习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作方式去了解基层情况，了解面上情况多，发现深层次问题少。没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众心间，群众的真实情况掌握不全面。二是学习贯彻落实不够到位。对新发展理念的贯彻落实还不到位，没有真正践行以人民为中心的发展思想，分管的教体、卫生等工作与人民群众的根本利益结合不够紧密。对身边干部同事帮扶指导较少，要求工作结果较多，听取工作过程较少。三是服务群众思想不够牢固。对基层鲜活的典型经验学习和总结的不够，指导工作主观意志成份多，对群众反映的难点热点问题，拓思路、出点子还不够。在实际工作中，重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上，为民服务的宗旨意识不强，在做决策、办事情上，对解决群众身边“小事”下力气不够。(五)在带头深入发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是学用结合有待提高。对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，能够做到经常深入学习领会，但对其中伟大精神、宝贵经验实践运用还不到位，仍需要进一步传承和弘扬。二是斗争精神发挥不够。缺乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼，在应对纷繁复杂的形势变化面前，干事缺少激情，过于求稳，少了一些敢于担当、敢于奋斗、敢于斗争的精神。三是日常工作创新不足。主要表现为战略定力不足，不善于从全局、从长远角度出发思考问题，距离重规范，转作风，求创新，提效能的要求还有很大差距。自我突破，自我创新的紧迫感不足，不能很好的将新发展理念贯穿于工作始终，在一定程度上存在安于现状、小富即安、固步自封的思想。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件，对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉，但在实际运用过程中，才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准。二是廉政教育需进一步加强。个人能够严守政治纪律和政治规矩，坚决反对形式主义和官僚主义，但是开展廉政和纪律教育时四种形态运用不够，遵守纪律的自觉性还有待进一步加强，在行动上还没有把党的要求转化为自己的行为习惯。三是落实一岗双责制度有差距。党风廉政教育抓得不紧，存在说得多、做得少的现象，多以传达文件、开会、谈话的方式进行教育，方式单一，执行纪律也有不敢斗真碰硬的时候，有时候也有随大流的思想和念头，存在有好人主义的思想，把关较真逗硬还不够，对分管部门及联系乡镇干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。（七）其他需要说明的事项。个人需要说明相关事项。本人不存在公务出游、公车私用、公款私用现象。担任领导干部以来，不存在以婚丧嫁娶、乔迁新居、生病住院、过生日等借机敛财行为。履行工作职责时所发生的消费性支出不存在超标准现象。不存在直系亲属经商办企业现象。二、产生问题的原因分析1、深入学习不够，弱化了主观世界改造。学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、事务性工作多，没有将学习内化为自身的一种内在需求、变成自身日常生活的一种常态，没有自觉抽时间学习、挤时间学习。因此，在思想上放松了对理论学习的主观要求和追求，导致对理论学习尤其是对马列著作、毛泽东思想和邓小平理论等重要思想学习不够、把握不够，对党的路线、方针、政策学习不够、领会不够，对业务知识学习不够、掌握不够；有时即便是学习，也往往是被动的学，浅尝辄止的学，完成任务的学。由于长时间对学习要求上的放松，进而导致思想开始僵化，认识水平走向滑坡，是非辨别能力开始模糊，理想信念开始动摇，对自己要求放松，导致政治理论学习深度不够，个人世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧的不紧，有些放松、懈怠。2、服务意识不够，淡化了为民服务宗旨。一是主动到基层学校调研较少。工作上对基层情况的了解主要靠检查，不够全面系统，与一线团干部和青少年学生谈心交流不够，导致了解不及时不全面，对学校团干部思想状况和团员、少先队员学习生活情况了解不全面，帮助团干、少先队辅导员解决实际困难不多，组织制定的各项活动方案，征求基层学校团委书记和少先队辅导员意见不够，关注市直学校的比较多。二是有时到学校调研不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心乡镇学校团干部想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与团队干部打成一片。3、贯彻执行不够，放松了组织纪律要求。一是对上级规定要求贯彻执行不及时，有时存在等一等，看一看，拖一拖的心态，或者对上级有些工作要求，以转发文件“落实”文件。二是缺乏抓严、抓细、抓实的落实决心，也缺乏踏石留印、抓铁有痕、一抓到底的工作力度，导致有些问题无法彻底解决，比如推进全市学校少先队活动室建设上，进展不大。4、拼搏进取不够，降低了工作要求标高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新的意识。满足于现有的方式、方法，按部就班，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，按老办法，老套路办。三是缺乏创新的办法。满足于现有工作状态和工作成绩，对新问题、新情况研究、分析得不够，如团员学生理想信念、道德观念教育等问题，致使工作超前谋划不够，效果不够理想。三、今后改进措施和思路1、强化学习，让学习成为自觉。一是树立自觉学习理念。学习永无止境，要牢固树立学习一辈子的理念：学习是人生的力量之源，它促使人树立正确的世界观、人生观、价值观。不学习，人的思维就会“生锈”，观念就会滞后。要通过学习、思考使自己的思想、心灵得到净化。二是丰富学习内容。自觉学习政治理论、党章党规和系列讲话，增强对党的政策方针系统了解，对党的奋斗史、发展史系统掌握和党规党纪的自觉遵守。三是坚持学以致用。通过扎实的学习，系统的掌握，特别是对共青团、少先队工作理论系统学习、领会，增强自觉用马列主义、毛泽东思想的基本立场、观点和方法，结合教育工作实际分析问题，解决问题。2、牢记宗旨，坚定为民服务信念。一是始终坚持群众第一。牢固树立全心全意为人民服务宗旨，把群众“满意不满意”作为自身工作的出发点和最终归宿。在青少年学生服务帮扶上，做到摸底掌握情况明、帮扶辅导方法优，在团队干部指导帮扶上，各项活动方案出台，强化前期征求各层级学校团干、辅导员意见建议，做到征求意见充分、论证决策充分、落实执行到位。3、实事求是，让务实成为常态。说实话，办实事，求实效，一切以实事求是为原则。一是务实调研。坚持深入学校，走进青少年学生和团队干部，了解掌握一线基本情况。二是务实要求。在工作要求上，充分征求基层学校团队干部意见，坚持从实际出发，以实际为基础，不“好高骛远”，确保取得实效。三是务实落实。坚持实实在在，不搞花架子，不做表面文章，用事实说话，用数据说话。