共建和谐的人际关系.ppt

共建和谐的人际关系共建和谐的人际关系【德育目标德育目标】1.掌握与同学和好相处的一些方法掌握与同学和好相处的一些方法;2.培养学生集体观念和大局意识，促培养学生集体观念和大局意识，促进学生平时和谐思想的养成进学生平时和谐思想的养成;3.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动珍惜友谊，注重礼让，认识到主动与人和好，不仅不会丢面子，而且与人和好，不仅不会丢面子，而且是大度、成熟的标志。是大度、成熟的标志。失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 20032003年年9 9月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名高二惨剧，一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.51.5厘米，厘米，生命岌岌生命岌岌可危。可危。四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见 怕怕奶奶奶奶告告密密她她，杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪 这是一个真实的故事，发生在北京这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，此后，两个人精神、心理和身体上承受了两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力巨大的痛苦与压力。真的很后悔真的很后悔“两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件n今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！是深深爱着她的父母！如如何处理早恋？何处理早恋？用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。上课注意力就难以集中。学习成绩就会越来越差。学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。便会摆脱早恋。另另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：性萌生爱意时，可采取如下方法：转移法转移法：把把精力转移到学习上去，用探求知识精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情的乐趣来取代不成熟的感情冷处理法冷处理法：逐逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。恋情。搁置法搁置法：即即中止恋情，使双方的心扉不向对方开中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。天涯何时无芳草，天涯何时无芳草，何必非要现在找。何必非要现在找。本来学业就很紧，本来学业就很紧，况且年龄又很小。况且年龄又很小。正确处理同学们之间的矛盾的几点解正确处理同学们之间的矛盾的几点解决方法：决方法：n一、学会道歉一、学会道歉n道道 歉歉 能能 减减 轻轻 内内 心心 的的 不不 安安 n道道 歉歉 能能 化化 解解 矛矛 盾盾。n道道 歉歉 是是 一一 种种 高高 尚尚 的的 精精 神神 境境 界界 二、心理换位二、心理换位n当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的事，是自己的过失还是对方的 不对。只有这不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。吵大闹中互相埋怨。n三、退一步海阔天空三、退一步海阔天空n “退一步海阔天空，忍一时风平浪静退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。这便。这便是我的人生格言，更是我为人处世的标准。在是我的人生格言，更是我为人处世的标准。在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏你和你的同学发生了争执时，不要一时昏 了头了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。你是一个不拘小节，心胸开阔的人。n四、心平气和的与其交谈n遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生活中，这样的事很多，而以上三点是我从个人阅历中总结并加以提炼的。处理同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你或许会发现更多与与 同同 学学 和和 好好 之之 道道 将相和的故事将相和的故事 战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙将相和好，共同辅国，国家无恙。如如 何何 与与 同同 学学 和和 好好 廉颇负荆请罪廉颇负荆请罪知错就改主动和好，丢面子吗？知错就改主动和好，丢面子吗？蔺相如忍辱负重蔺相如忍辱负重宽容谦让以国家利益为重，失宽容谦让以国家利益为重，失尊严吗？尊严吗？自我反思：自我反思：和同学和同学闹别扭后自己是怎么解决的？闹别扭后自己是怎么解决的？谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。参参考考方方法法一句一句“对不起对不起”，足以见真诚；，足以见真诚；一声一声“请原谅请原谅”，不会掉身份；，不会掉身份；一封一封“谢罪信谢罪信”，婉转表真意；，婉转表真意；一个一个“第三者第三者”，铺就沟通桥；，铺就沟通桥；一场一场“欢乐会欢乐会”，冲淡不愉快；，冲淡不愉快；一颗一颗“赤诚心赤诚心”，顽石变成金。，顽石变成金。温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示：时机、方法因人而异，可以从时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。同学的发言中寻找适合自己的方法。学会与老师沟通学会与老师沟通1、我作业做的不好，老师把我狠、我作业做的不好，老师把我狠狠地训斥了一顿，我怎么办？狠地训斥了一顿，我怎么办？2 2、我对某位老师的管理和教育有一、我对某位老师的管理和教育有一些不满意，我怎么办？些不满意，我怎么办？3.3.偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么办？办？一方面要知道老师与其它成年人一样既不一方面要知道老师与其它成年人一样既不是完美的，也不是万能的。作为学生，是完美的，也不是万能的。作为学生，要有要有意识的调整好自己对教师的看法意识的调整好自己对教师的看法，如果因为，如果因为不满意教师的性格就会影响自己知识的学习不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成。有了和健全人格的形成。有了对教师正确的态度对教师正确的态度，才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。另一方面要知道师生关系是平等的，另一方面要知道师生关系是平等的，作学生的如果对老师敬而远之，就会失作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，去许多与老师相互沟通的机会，实际上实际上一般教师都是愿意和学生建立亲密信任一般教师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。的关系。所以，青少年学生不要总是所以，青少年学生不要总是被被动地等待动地等待教师来关注自己，而是可以教师来关注自己，而是可以主主动去和老师作交流动去和老师作交流，探讨，探讨课业上的疑问课业上的疑问，也可以谈些也可以谈些内心的想法内心的想法和和学习的心得学习的心得，以便及时得到老师的教导。以便及时得到老师的教导。看看学校的规定看看学校的规定（一）打架斗殴不与社会不良人员交往，不参与打架斗殴事件，同学之间遇到矛盾，要冷静理智处理，切忌用拳头代替说理。凡纠集社会人员打架斗殴或同学间群殴事件的主谋、以及参与打架斗殴事件造成人员严重伤害的，给予勒令退学处分；严重的移交司法机关处理。参与打架的从属人员，出现一次给予留校察看处分，第二次给予勒令退学处分。任何人不准携带管制刀具进入校园，一经发现立即没收并给予记大过处分，如用管制刀具恐吓、威胁他人，或参与打架时使用管制刀具的，给予勒令退学处分。（二）抽烟喝酒一经发现抽烟喝酒者，首次给予严重警告处分，出现第二次给予留校察看处分，受到留校察看后仍不悔改者，一经发现，劝其自动退学。（三）故意破坏公物故意破坏公物的，首先要按规定进行经济赔偿，之后视情节轻重，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看直至勒令退学处分。（四）男女生交往过密每个同学要“自重自尊自爱”，言语要文雅大方，举止要端庄稳重，尤其是男女同学之间要正常、健康、文明交往。凡是出现男女生单独交往以及类似“牵手搭背”等等不当交往行为，第一次给予警告、第二次严重警告，有更严重行为者给予留校察看直至勒令退学处分。（五）住宿生午晚休期间擅自外出住宿生午休与晚休必须在规定时间内进入公寓，按时作息，其中晚休必须按要求进行考勤，如有急事，确需回家，必须由家长向班主任请假并亲自带走，并在公寓内做好登记。任何人不得出现午、晚休不归宿现象或者外出现象。凡是住校生出现夜里和午休期间擅自外出一次，通知家长，停宿一个周，并给予警告处分。一个周后，视其表现，确有悔改，可再次提出住宿申请，如出现第二次，停宿半年，第三次，取消住宿资格，并给予留校察看处分。（六）偷窃偷窃他人财物，拦截他人强行索要财物，或有抢劫、敲诈行为的。第一次给予记过处分，第二次给予退学处分。（七）不服从管理，不尊重老师学生必须严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理，尊重老师的劳动，如对学校管理有异议，应通过正当手段以正常渠道反映，不得出现过激行为。违反校规校纪，不服从学校管理，顶撞、谩骂甚至威胁管理人员和老师的，视情节轻重相应给予严重警告、记过、留校察看直至勒令退学处分。（八）旷课对于无故旷课者，第一次给予警告处分，第二次给予留校察看处分，第三次给予勒令退学处分。旷课包括自习、升旗仪式、班集体活动等所有教育教学活动。你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你改变不了过去，但你可以改变现在；你改变不了他人，但你可以掌握自己；你改变不了他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容你不能选择容貌，但你可以展现笑容