中心学校管理制度汇编.doc

学校管理制度汇编朱镇中心学校教学工作常规管理细则为建立正常的教学秩序，确保我校教学质量的稳步提高，特制定本教学工作常规管理细则。一、制定学期教学计划教师以备课组为单位于每学期开学后的二周内，制定好学期教学计划。计划包括教学目的、教学内容、教学措施、教学进度等。计划一式数份，一份交教务处存档，各科任教师自存一份。二、备课1、粗备全书，精备课时（1）开学初，教师应通读全册教材和教学参考书。掌握教材的知识结构，把握重点、难点。各科教学工作的侧重点都应放在研究考什么和怎么考的问题上，针对这个问题设计教学程序和作业题量。（2）以激发学生兴趣，发展学生主观能动性为目的，精心设计好每一节课。（3）统一备课要求：按课时备课，每一课时要写明教学内容、要求、重点、难点，要有较详细的教学过程或板书设计，要有课外作业；备课时按流水号编号，不可以一课时编多号，须一课一备；真正做到门门有教案，节节有备课，作文、考试也要写入教案；补课要计算课时，冲课要有记载，无记载视为未冲课；六种材料齐全，六备要求做到，五个环节得当，书写整洁。（4）坚持集体备课制度。备课组活动以单元备课为主，对同年级任课教师的教学，应做到四个统一，即统一目的要求，统一“双基”训练，统一重点难点，统一教学进度。（5）管理办法：教师必须有教案上课，练习、试卷讲评都必须有教案，备课时数不得低于实际上课数的80%（即20%可用于考试）否则每少一课时扣款5元；教师不得用旧教案上课，否则视为无教案上课，也不得一备多课。上级检查时，教务处临时通知，请假者须请人代交教案，否则视为缺交，由教务处登记存档，缺交扣款50元一次。2、加强教学研究，提倡教学改革（1）教研组会议制度化，单周备课组活动，双周教研组活动。坚持教研组会签到，会议记录本在期末上交至教务处，缺会者按教工考勤方案处理。（2）教务处及教研组安排工作如公开课、板报，各教师不得以任何理由推卸，已安排公开课不上者每节扣款50元，板报不出者扣款10元一次，两项均由教务处登记。（3）积极准备课题研究，大胆开展教学改革。3、坚持听课制度（1）校务成员全期听课不少于20节，其他行政人员不少于15节，普通教师不少于10节，少一节扣款5元，要不断加强校行政的推门听课，课后查教案。（2）教研组组织听课，要求全组成员均要参加，不得缺席。否则，根据教工考勤管理方案，按未参加教研活动处理，因特殊情况请假的，须写请假条由分管教学副校长签字存档，并告知其他成员。教务处不定时抽查，全期请假率不超过20%。三、上课1、遵守课堂纪律，不擅自停课、换课、不迟到、不早退。有事换课须事先填写换课报批单，由政教分管校长签字后，交给考勤登记员，方才有效（换课报批单要存档）。对于有特殊情况不能预先填写的事后一日内补填并存档，不填换课报批单或报批单不签字而直接换课的，一经发现每节扣款25元。2、注意仪表，不穿背心、拖鞋上课，不在课堂抽烟，不在上课时接打手机，不在上课中途离开教室。否则每次扣款10元。3、改进教学方法，提倡创新教学，废除“满堂灌”或“放鸭式”的教法，充分开展“双边”活动，做到讲练结合。4、关注上课纪律、秩序，切实提高上课效率，所有统考科目教师必须讲练结合，积极推行洋思中学教学模式。教学时做到板书工整，布局合理，并能用普通话教学。5、课堂结构严谨，充分发挥45分钟的效率，不拖堂。6、严禁体育课放羊式教学，上课时间严禁学生进入教学区及教室（上室内课除外，但必须保持安全）。教师不得提前下课。7、考查科目的教学坚决杜绝不讲课的现象。否则扣款每节10元。如期完成教学计划。（以学生教学情况调查为依据）8、各班设立班务日志，由全班学生轮流登记教师上课情况。9、按时上课，正式铃声结束前老师必须进教室，否则视为迟到。每迟到、早退1-10分钟扣款10元。无故旷课者每节罚款50元。四、作业1、布置作业要精选题目，可以选取课本、练习册及其他方面的题目。统考学科每节课都应布置课外书面作业。作业次数：数理化为实际课时的50%；英语、政治（初二、三）历史、地理、生物（初二、初三）为实际课时的50%（小数为四舍五入）；语文每课一次课外训练，作文8篇，积极推行学生写周记、日记，建议抽阅。教辅资料全批全改才算次数。2、教师要督促学生认真完成作业，加快作业反馈速度（指教师组织学生订正或个别辅正或督检学生自订等）推崇只用一本作业。3、及时处理学生作业，可采取全批全改、抽改、课堂订正，学生互改等方式进行，年级组前180名的作业应全部认真处理.但抽改、课堂订正、学生互改的次数累计不超过5次，对学生的作业初每次45分以下的可用“阅”、“日期”、“ABC”代替外，其他给出具体分数，作文全批全改，要有旁批，错别字，病句订正及总评。4、非统考科目的作业应力求在课内完成，除期末考前半个月外，不得占用学生的课外学习时间，要充分利用课堂45分钟，强化学生记忆训练，以达到提高成绩的目的。5、学生作业检查见通知（隔周检查）。6、周周考相关要求：（1）各年级统考科目按课表安排每周一考（月考、期中、期末的前一周除外），均为闭卷考试（九年级政、史除外）。（2）要求做到全批全改，要讲评。（3）考试内容为考试前所学内容，不能用课辅资料代替（一个月可使用一次统一订购的单测题）。（4）各科考试均用自制电子版或手写版交新兴印刷厂打印（可由教导处代交，须提前3天）。（5）语、英用8开纸打印，其他学科用16开纸双面打印。（6）各科试卷均要交一份到教导处存档，以备期终考核。（七年级交朱瑞龙处，八年级交欧阳兵处，九年级交何燕处）。（7）每缺一次相关人员扣款10元。7、作业与教案检查均由教务处打出等级，与个人考评相挂钩。8、学生作业、周周考情况由教务处不定期检查或抽查如实通报。五、课外辅导和课外学习活动1、加强早读、自习的下班辅导工作，晚自习实行全方位下班制，否则按教工考勤管理方案处罚。2、按照教研组的安排，由各科组织学生进行学习活动，真正做到有计划，有组织，有效果（此项列入备课组评估）3、积极组织学生参加县、市、省乃至全国性的各学科和科技竞赛活动。六、复习考试1、认真做好复习工作。期末复习之前，教师以备课组为单位制定出切实可行的复习计划，真正做到复习有目的，计划一式数份，备课组成员人手一份并交一份教务处存档。2、命题和试题的确定。试卷应接近中考，贴近生活，期末试卷的采用由学校确定；期中考试命题由备课组长负责。单元试卷以备课组为单位自行命题，试题内容要“依纲扣本”，覆盖面广一些，侧重考察“双基”，适当考察能力的灵活性，培养学生创新意识。3、考试规范化。实行（月考、期中、期末）“三考”制度，同时要加强各年级主科单元考试的管理，防止单元测验流于形式，单测时间为12课时，各备课组必须如实填写单测的时间及内容，教务处派人抽查试卷的阅卷情况，阅卷实行流水作业，按照中考标准评分；未按要求组织单元测验的扣款10元一次，未按要求阅卷的扣款10元一次，学生阅卷视为无效，考试成绩及分析在教案中体现。4、严肃考试纪律，杜绝各种舞弊行为。对违反考场纪律的学生要求按学生违约处罚条例给予处理，监考员不得迟到、早退，每1-10分钟扣20元，迟到10分钟以上则取消本堂监考资格，凡教师监考迟到早退者由教务处另行安排人员监考，并给予监考人员相当于被处罚人员同等金额的补助。缺岗者扣款50元每次，随意调换监考场次每次扣款25元。监考员玩忽职守的给予大会批评，并在两年内不安排高考、中考、小考监考，情节严重的按工作考勤的2-4倍处罚。5、做好试卷分析和讲评工作。考试后，教师要做好各科成绩统计和有关表册的填写工作，有关表册要及时交教务处存档，并要做好质量分析，明确今后的教学目标和任务。要认真做好讲评工作，（此项列入备课组评估）6、非统考学科必须在学期结束前两周结束新课并组织考试，及时上交成绩到教务处。七、撰写总结论文，积极参与课题研究1、认真做好期末教学总结。总结一式两份，一份交教务处存档，一份自存，总结要求论文化，由教务处组织评审。2、各教研组积极组织教师与课题研究，要求各教研组本学年有新申报的课题或正在研究的课题，其中新申报课题研究人数应以46人为宜。课题申报费用在结题后由学校按方案支付。3、本管理细则自公布之日起实施，解释权归朱镇中心学校校务会。朱镇中心学校考试组织与管理实施细则一、指导思想为规范我校各类考试的组织与管理，明确考试各环节的要求，增强考试的公正性，提高考试的真实性与有效性，更好地为教学服务，为教师提供准确的反馈信息，特制定本细则。二、各环节具体要求：1、出题：（1）各备课组必须提前一周指定教师出好试题，并由教务处审核签名后，交打印室打印；（2）出题教师必须根据考试时间，把握题量，做到试题难易适中，知识覆盖面广。（3）试卷正稿打印出来后，出题教师交一份试卷到教务处存档。（4）试卷必须注明出卷人，密封线内必须有填写学校、班级、姓名、学号的空格栏，密封线外必须设置填写座位号的空格栏。2、监考要求：（1）监考教师在考前十分钟领取试卷并进入考场，考前五分钟将试卷发放到学生手中，要求学生在考试铃响前填写好学校名称、班级、姓名、学号、座位号后看试卷而不做题。（2）监考教师不得在考场内看书报、玩手机游戏或接打电话等做与监考无关的事情。（3）监考教师必须严格、公正监考，密切监视学生的考试情况，杜绝学生舞弊现象。（4）离考试结束十五分钟时，监考教师必须提醒学生把握做题时间。（5）监考教师不得提前收卷，也不得允许学生提前交卷。3、巡考及试卷密封：（1）考试期间，当天的行政值日及巡考必须经常性地巡查各考场考试情况，发现问题，及时整改。（2）考试结束，监考教师必须按从小号到大号的顺序收集整理试卷或答题卡，确保顺序无误后，将试卷密封装订，月考及期中考试交给备课组长，期末考试交教务务办公室。4、阅卷：（1）阅卷教师以备课组为单位实行全封闭流水作业，在成绩未统计好之前，阅卷教师不得拆除试卷封条。（2）每学期期末考试的阅卷由教务处统一安排。（3）阅卷教师在评分时，必须做到公正、合理、不紧不松。（4）阅卷教师必须在考试后两天之内阅完卷（期末考试按教育局规定的时间执行），并将成绩交到班主任处，期末考试则交到阅卷组长处。5、成绩统计：（1）各班主任准备好成绩统计的空白表，负责将本年级各学科成绩统计到电脑上；统计时，必须确保顺序无错乱。（2）各年级组长在所有学科都统计好成绩后负责进行编辑，统好平均分、及格率、优秀率等各项指标，并筛选出各班成绩。（3）在年级组长统好所有数据后，两天必须打印出成绩统计分析表。6、未尽事宜，解释权在本校行政会。朱镇中心学校教职工课务安排的规范细则一、教工分工分课程序教工分工分课由学校讨论决定并通过。通过后进行公示，教工若有特殊情况，则在公示期向学校提出书面申请并提交理由，交由学校讨论决定。公示期过后，一律不再更改。二、学校教师正常工作量的计算：平均课时=（全校总课时量行政人员课时照顾人群课时）（全校总人数行政人数照顾工作人群数长期病假人数）正常课时=平均课时1节行政人员按行政主管部门规定，学校特殊需要时除外。（参照平均课时，可适当增减）三、课时照顾人群及照顾原则：年满50-54周岁教师，平均课时减12节；年满55周岁教师，平均课时减34节；经学校确认的其他照顾人群，课时由学校讨论决定其课时量；重病长假人员不安排具体工作；注：在学校需要时，则不受此限制，教师必须服从组织安排。四、教工长期非住院病假及长期事假（非法定假）和应急情况下的课务安排1、因教师请假、缺席或学校需要时，教务处安排的课务，教师不得拒绝，学校按正常课务进行考勤。2、已经达到正常课时量上限的教师被安排临时上课，按超课时给予补助。未达到正常课量上限的教师不得补助。3、属于非住院病假及长期事假（非法定假）的课务，请假期间教务处安排由他人代上的课时，请假人在假期结束后须无条件补回所缺课时，学校不予补助。4、调课通知单由教务处下发，教务处、政教处、上课人各一份，不再经过上课人签字。若教师不服从学校安排而故意旷课，除按朱镇中心学校教学工作常规管理细则及朱镇中心学校考勤管理条例处理，还将按朱镇中心学校促和谐“五严禁”处罚。朱镇中心学校教务处朱镇中心学校临时课务安排的规范细则安排非住院病假及长期事假（非法定假）的课务1、首先安排给工作量不足平均工作量的教师，教务处发调课通知单后须无条件上。2、已经达到平均工作量的教师被安排临时上课，亦须无条件上课，无正式理由不得推脱。3、属于非住院病假及长期事假（非法定假）的课务，请假时由他人代上的课时，在今后正常工作时须无条件补回所缺课时，并且不得补助，超过所缺课时则按学校规定补助。4、调课通知单由教务处下发，教务处、上课人各一份，不再由上课人签字。若故意旷课，除按朱镇中心学校教学工作常规管理细则处理，还将按朱镇中心学校促和谐“五严禁”处罚。5、平均工作量=总工作量行政工作量照顾人群全校教工数行政数照顾人群数长期病假人数=计算人数总课时175+170+170=515节上课教师61副校长5主任6副主任661年以前出生人数8 = 36人课时量：副校长4节 5 =20节主任6节 5 =30节副主任8节 6 =48节61年以前出生8节 8 =64节合计162节515162 = 353节平均课时35336=9.8节。朱镇中心学校教研组活动相关要求1、理论学习。教研组活动要组织教师学习教育理论和本学科的教学专业理论，不断提高教师的理论水平。2、教学实践研究。对本学科教学实践中存在的共性问题进行研究，促进教学能力和教学艺术水平的提高。每学期组织教学观摩课或研讨课，并承担校级以上公开课，本组成员一定要参加听课、评课等活动，不得无故缺席。组长认真填写听课记录，由教务处统计考核，3、教学常规检查。按照教务处的统一要求，定期检查本组教师教学常规的情况，包括检查教案、听课、作业批改、辅导等环节。平时，学校领导、教务处、教研组长有权随机抽查本组教师的教案、作批改情况，随机检查本学科各备课组的集体备课的情况，在教育局随机检查中，若无落实教学常规则实行翻倍处罚。4、教研组的主要工作是开展本学科的教学研究活动。教研组活动每两周一次，由教研组长主持。教研活动要做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），教研组长要认真负责，每次活动都要做好记录，教研组成员有事必须请假，无特殊情况不得无故缺席，由教研组长负责考勤。成立集体备课小组，各备课小组至少两周开展活动一次。5、积极组织教师撰写教育教学论文（学校教师每人每学期至少撰写一篇），并在学期末打印好上交教务处。6、听课要求：校务成员全期听课不少于20节，其它行政人员不少于15节，普通老师不少于10节，不到节数的按相关制度进行处罚。朱镇中心学校关于听课、评课的管理规定为规范学校听课、评课活动，有利于教师对各项要求的了解，教务处现将朱镇中心学校教学工作常规管理细则、朱镇中心学校教研组活动相关要求、朱镇中心学校考勤管理制度中有关于听课、评课的相关要求列出，并对考勤登记和认定作了进一步规范。一、听课任务：校务成员全期听课不少于20节，其它行政人员不少于15节，普通老师不少于10节，听课数量认定以教务处现场登记为依据。不够节数的按朱镇中心学校教学工作常规管理细则规定处理。本教研组公开课节次不足，教师可跨教研组参加公开教学听课，教师也可自行选择听本校教师的课，但必须先向教务处申报，以便教务处核查登记。外出学习听课必须在一周内及时向教务处申请认定，以便及时通报。二、听课形式：包括教师互相听课、公开课听课、领导检查听课和校外学习听课.三、听课要求：1、听课教师要准时参加听课，提前到达听课地点，以免影响正常的课堂秩序.听课时关闭通信工具，不讲闲话，不做与听课无关的任何事情。2、认真做好听课笔记，听课笔记要包括教学实录和教学点评3、听课后要对课堂教学做出总体评价，总结授课教师的优缺点及改进建议，并及时与授课教师交换意见。四、评课程序：1、授课教师自评，2、听课的教师评课，3、教研组长和备课组长总结。五、考勤要求：学校内公开课要求本教研组全体成员参加听课及评课，（课表中有课务冲突除外）。特殊情况需请假者，必须向分管副校长提出书面申请并获得批准。教师参与本教研组活动各类别请假率高于25%者，按超假处理。鼓励教师跨教研组听课、评课。六、考勤通报：教务处对教师听课、评课进行每周考勤通报，期末进行累计。缺勤及听课节数不达标者将依据相关规定处罚。七、期末进行总课时统计，并将检查结果量化。统计按教务通报记录、教研组长记录和教师听课申报记录相结合。八、，学校举行教学比武，要求评委无特殊事情不得请假，有课须自行调节好。评委到场考勤按朱镇中心学校考勤管理制度规定处理。朱镇中心学校体育课教师上课要求为保证体育课的教学质量，维护正常的教学秩序，确保教学安全，特提出以下要求：1、上室外课必须到室外教学场地，室外教学场地为四层教工宿舍前运动场及教学区外，不得进入教学区上课，影响正常教学秩序，否则，给予通报批评，屡教不改者，给每次5-30元处罚。2、体育课每节45分钟，无论室外课还是室内课均不得迟到、早退，中途脱岗，室外课不得放羊式教学，不得提前下课（按体育教学大纲相关要求），否则按学校考勤制度处罚（放羊式教学以脱岗论处）。上室外课时遇有特殊天气无法继续室外上课，应及时组织学生上室内课并维持好课堂秩序，否则以早退论处。3、教师应着运动服和运动鞋上课，做到服装整洁，精神振奋。4、教师上课前应对学生进行安全教育，做好必要的准备活动；根据教材需要，课前划好场地，对使用的器材器械进行安全检查；使用器械，应铺好垫子；使用沙坑，应将沙坑挖松平整；投掷项目，应注意安全措施，防止伤害事故。因未做好安全教育和安全防护而发生安全责任事故，任课教师承担相关安全责任和经济损失。5、教师应于课前组织学生领取器材；课中组织好教学，教育学生爱护公物，防止器材丢失；课后带领学生将器材送回器械室，检查数量，放置妥当。否则由任课教师承担因管理不当或管理不严所造成的经济损失。6、上室外课时，教师应认真组织教学和休息，阻止学生进入教学区和教室，否则通报批评，屡教不改，管理不力，给予每人次2-5元处罚7、教师应认真执行教学计划和进度，不得擅自变动教材项目，如因特殊原因，应向教务处说明情况。严禁教师无教案上课，否则按学校教学常规落实制度处罚。8、教师应了解并掌握学生学习心态，检查出席情况，进行登记，重大情况应及时与班主任和学校相关处室或人员取得联系。9、风雨天气任课教师应组织学生到室内传授体育知识，维持好教学秩序。朱镇中心学校体育课学生上课要求为保证体育课的教学质量，维护正常的教学秩序，确保教学安全，特提出以下要求：1、学生因故请假，必须由体育委员代交班主任批准的请假条。2、学生上课，应严格遵守课堂纪律，认真锻炼，不得迟到、早退。3、上课前，班级体育委员应带领同学协助教师布置场地器材，领取用具，做好课前准备。4、上课时，必须穿无跟软底鞋，不得穿凉鞋、皮鞋，不得戴帽子及皮、棉手套或围巾。5、上课时，应穿运动服装，不得带小刀、校徽、钢笔等物件，以免发生伤害事故。6、上课时，体育委员应按教师指定的地点整好队伍，喊“稍息”，然后站于第一排排头位置，当教师站在队伍前喊“上课”时，体委应喊“立正”的口令，迟到学生站到排尾。下课时，老师宣布“下课”，全体应同时体前击掌。7、上课时严禁学生进入教学区和教室 ，否则以违纪论处，计入文明班级评比。8、因病或其他原因一学期超过三分之一以上学时未上体育课者不予评定成绩，应到教务处办理重修手续。9、体育成绩不及格者，应于本学期期末前到教务处办补考证，由任课教师进行补考，仍不及格者，按学籍管理办法处理。朱镇中心学校活动课的上课要求一、课程类别1、器乐：笛子、口琴等2、书法：硬笔、毛笔等3、棋类：围棋、象棋、军旗、跳棋、五子棋等4、球类：篮球、乒乓球、羽毛球等二、教师上课要求1、每节课上课前和下课前，教师务必按照分班表清点人数，及时向班主任报告无故旷课学生。2、上课要有实质性内容，不可空堂。3、一课一备，担任两种活动课的教师可选择其中一种备课。4、注意学生安全，尤其是室外课。5、师生按课表要求到指定地点上课。6、学校列入正课考勤检查，教师不得迟到、早退、旷课、中途脱岗。朱镇中心学校活动课的考核方案一、考核内容（一）参与率30分：器材要求：笛子、口琴、书法（毛笔）学生拥有率90%，羽毛球、乒乓球、棋类学生拥有率25%，篮球学生拥有率10%。）得分=权重分达标率（二）满意度30分：期末调查问卷，学生满意度不低于60%。得分=权重分满意率（三）实效性40分：1、器乐：至20周，全班学生能完整、整齐、流畅吹奏一曲。（曲子时长：3-5分钟）2、书法：本学期能教授完正楷字。至20周，全班学生能写好正楷字，能写好笔画八种笔画。本学年只进行正楷教学，不教授行书、草书等字体。3、棋类：至20周，全班学生能按基本规则下一种棋，各棋类小组之间能互相比赛。4、球类：至20周，全班学生能按基本规则打一种球，各球类小组之间能按规则互相比赛。二、考核方式1、成立考核小组组长：钟海生副组长：何燕组员：朱瑞龙刘敏2、参与率考核方式：考核小组实地检查3、满意度考核方式：考核小组组织学生问卷调查4、实效性考核方式：考核小组进行现场考核 分类举行比赛（视情况而定）教育局学生特长培养评估实行捆绑式（扣分如能落实到个人，则在相应教师得分中计算得分率）任课教师实效性得分=考核小组考核得分教育局学生特长培养评估得分率三、考评结果应用1、职称聘用的依据2、评优评先的依据3、分工分课的依据4、教学奖惩的依据朱镇中心学校新一轮岗位设置聘任方案为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化，规范化和制度化，根据兴教发20122号文件兴国县教育系统事业单位新一轮岗位设置聘用实施意见，及兴国县人力资源和社会保障局关于开展新一轮事业单位岗位设置管理工作有关事项的通知（兴人社发201210号）等文件精神，结合本单位实际，制定本方案。一、单位基本情况单位机构编制情况：我校主要工作职责是实施九年义务教育中的初中三年义务教育，属于股级单位，是全额拨款事业单位，编制数为44人。现有人员42人，其中专业技术人员人，副高人，聘任人；中级24人，聘任29人；初级8人，聘任28人；工勤技术人员1人，聘用1人。副高中有2人借调在将军中学。二、岗位设置原则按照编制部门核定的现有编制数设置岗位总量和各类各级岗位数，设定岗位。根据岗位管理的相关政策，本着公平、公正、公开的原则，结合本校实际确定竞聘方式。对原已聘用年度或聘期考核合格以上的人员予以续聘，只对空缺岗位由具有相应资格的未聘人员竞聘上岗。三、拟设置岗位情况（一）本单位拟岗位总量为76个，其中专业技术岗位75个（含将军中学2人），工勤技能岗位1个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的98.68%。（二）专业技术岗位等级、数量结构比例1、副高级岗位15个，占专业岗位比例20%。其中：五级岗位2个，占3%；六级岗位6个，占8%；七级岗位7个，占9%。2、中级岗位34个，占专业岗位比例45%。其中：八级岗位10个，占13%；九级岗位14个，占18%；十级岗位10个，占14%。3、初级岗位26个，占专业岗位比例35%。其中：十一级岗位13个，占17%；十二级岗位13个，占18%。（三）工勤技能岗位等级、数量及结构工勤技能岗位1个，其中普通工岗位1个。四、组织领导小组1、成立岗位设置工作领导小组，组长：刘勇副组长：李国茂成员： 办公室主任：钟海生办公室副主任：何燕办公室成员：杨伟 刘菁2、成立岗位设置工作监督小组，组长：刘延银副组长：陈琳成员：钟逵生吴泽林张祖平五、岗位设置的实施办法及步骤1、将上级文件原文和专业技术岗位等级、数量、结构比例公示，请全体教本着公平、公正的态度在规定时间内提交书面意见到岗位设置工作领导小组办公室处。2、领导小组和监督小组会议，将收集的意见进行梳理，充分讨论，形成朱镇中心学校新一轮岗位聘用考核评分细则表初稿。3、将初稿公示，召开全体教职工会议，对各项细则进行讨论和解释，到会教师举手表决，超过80%的为通过。对未达到80%的意见和形成的新意见，领导小组和监督小组会议再讨论。4、将领导小组和监督小组会议再讨论形成的朱镇中心学校新一轮岗位聘用考核评分细则表（修改稿）公示，第二次召开教职工大会，对修改稿的各项条款进行解释，然后举手表决通过。5、形成朱镇中心学校新一轮岗位聘用考核评分细则表（通过稿）。6、公开竞聘。7、由领导小组进行聘用。朱镇中心学校新一轮岗位聘用考核评分细则表（通过稿）姓名：性别：参作时间：第一学历（毕业时间）：最高学历：职称资格：是否聘任：聘任时间：聘用职级：考核项目分值满分考核评分标准自评分核定分一、工作年限、任职年限401、以2006年工资套改时核准的工作年限，任职年限为基数，依此增加计算年限；2、工作年限、任职年限：1分/年。二、行政职务101、以县级组织人事部门、教育行政部门任命或备案的领导职务为准，以及学校安排参与行政管理的职务分级给分（以实际任职时间及职务为准，累计积分，按每年12个月计算）；2、同级职务备案的比任命的少1分，学校安排的比备案的少1分；3、校长10分，副校长8分，工会主席8分，主任6分，副主任4分，团支部书记4分。（团委书记和报账员以备案计算）三、教育教学业绩（一）教学成绩24分（二）教科研发成绩6分（以文件为准）301、以近三年的教育教学工作，教科研工作成绩为依据，三年取平均值综合给分（09年7月1日-12年6月30日）；2、未担任主科的行政成员得本单位同级同类人员的平均分；3、因长期病假无成绩，除去病假期计算；因长期事假无成绩，事假期以0分计算；因长期病假三年无成绩，以校平均分的五分之三计算；非考试科目无成绩，以校平均分的五分之四计算。4、跨年级、跨学科者其教学成绩均为全县前15名则按就高原则计算，否则按教双科计算平均，；5、教学成绩以三年所任学科教学奖计算的平均分、及格率、优秀率（各8分：83=24分）在全县排名计分取平均值。6、小学支教人员按该年校平均分计算，主动申报的按该学科最高分计算。7、核算县城成绩名次5，县城第一名为农村第五名，县城第二名为农村第十名，以此类推。农村成绩照原核算。名次1-34-67-910-1213-1516-1819-2122-2425-26得分8765432106、科研成绩（6分）：论文论著：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分；竞赛：本人参加：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分；指导学生（含优秀指导教师）：国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分，（同级不同等的以0.5分递减）；课题立项主持人：国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分；结题主持人：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分（参与人：得1/2）；四、荣誉（以文件为准）101、任现职以来或近三年的县级以上（含县级）党委、政府及教育行政部门的表彰，与教育教学有关的为准，分类分项给分；2、学科专业性荣誉（学科带头骨干教师等）：国家级6分，省级5分，市级4分，县级3分；（骨干各少0.5分）党委表彰的教育方面荣誉：国家级6分，省级5分，市级4分，县级3分；政府表彰的教育方面荣誉：国家级6分，省级5分，市级4分，县级3分；教育行政部门表彰的荣誉：国家级5.5分，省级4.5分，市级3.5分，县级2.5分。（教师培训类合格证不予计算，但被评为优秀学员、骨干等予以计算）五、学历5学历合格（小学教师为中专学历，初中教师为大专学历，高中教师为本科学历）4分，提升了学历加1分。男年满55周岁，女年满50周岁及以上教师学历不合格按合格计算，其他年龄段不合格学历教师计3分。六年度考核51、以近三年的年度业绩考核为依据分年加分，取平均分；2、年度考核优秀5分，称职4分。（在无考核的情况下以5分计算）七、加分（以学校记录为准）61、考勤：满勤1分/年，以财务扣款数据为准，财务未扣款视为满勤；2、班主任：1分/年；3、兼职其他工作：0.5分/年。4、校级优秀：0.5分（优秀班主任、优秀教师、优秀工作者、师德标兵、教学比武）。5、教育局各股室荣誉和获奖与校级同等计算。6、学校各处室组织活动获奖：0.2分/次，等级以0.1分/递减。八、扣分1、旷工：3分/天（整午别）；缺监考：3分/场；旷课：正课2分/节；自习课1分/节。2、不服从工作安排、工作失职：1-5分/分次。3、教学常规检查不合格1-3分/次。说明：1、所有业绩、荣誉、考核等起止时间均为2009年7月1日2012年6月30日（任职年限超过三年以近三年计算，不满三年以任现职期起计算）。2、本细则如与上级精神相抵触，以上级文件为准。3、各项累计得分不得超过该项分值满分；加减分、总分的由岗位聘任领导小组评定。同分数竞争同一级，以工龄长者优先；若分数和工龄均相同，以年龄大者优先。4、业绩材料审核时同类别人员应一并参加，以备案和文件为准。5、有下列情况之一者，按以下办法处理：年度考核不合格的两年内不得参加聘任；严重警告处分的半年内不得参加聘任，行政记过处分的1年内不得参加聘任，行政记过处分的18个月内不得参加聘任，降级、撤职处分的应低聘或解聘；连续两年在本校教学工作考核中处于最末位的，不得参加聘任；一年内连续旷工15天或累计旷工30天的，不得参加聘任；应参加而未参加教师业务考试及考试成绩不合格人员当年不得参加聘任；弄虚作假并被查实的，当年不得参加聘任。聘期未满三年者（），不参与聘任。朱镇中心学校突出整治“庸、懒、散”工作目标打造“一支队伍”：品德高尚、知识渊博、精于收、勤于育人、忠诚人民教育事业的教师队伍。致力加强“两个建设”：进一步加强师德师风建设，塑造敬业精业、爱岗爱生、潜心育人的教师形象；进一步加强行风校风建设，塑造创业创新、敢争一流、文明和谐的教育形象。努力实现“三个提升”：老师的政治素质和师德素养有新的提升，服务社会、服务家长、服务学生有新的提升，树立老师良好形象上有新的提升，初步达到职业境、事业境界和敬业境界“师德三重境界”的和谐发展和实践效果最大化的愿景。朱镇中心学校教师上课“五严禁”1、严禁迟到、早退、脱岗、旷课；2、严禁上课接打手机，用手机上网和玩游戏；3、严禁酒后进教室上课；4、严禁在教室外休息、抽烟、聊天等；5、严禁放羊式教学，放任自流，无教学内容。朱镇中心学校促和谐“五严禁”1、严禁排课不去上；2、严禁分工不服从；3、严禁决定不执行；4、严禁开会乱发言；5、严禁有意损形象。朱镇中心学校教师“三化”活动方案为推行朱镇中心学校教师“三化”，即：教学常规严谨化、用水用电节约化、卫生保持自觉化。特制定此方案。教师办公室是是教师办公和开展活动的场所，教师办公室的工作由年级组长具体负责，处室办公室由各处室主任负责。各位教师应在团结、合作的前提下，共同完成学校下达的各项工作任务。一、按学校考勤要求按时出勤。二、日常教学工作按朱镇中心学校教学常规管理细则执行。平时上课及早读、晚自习要做到不迟到、不早退、不中途离开教室，不得提前下课，不得私自调课。三、集体办公期间认真工作，不宜大声嬉笑、高声谈论，不吃零食，不做与工作无关的事情，不擅离工作岗位。不乱串办公室，不参与上网聊天、打游戏等网络娱乐活动。四、营造健康向上的办公室文化，为人师表，不说粗俗的话语，学生及家长在场时尤其注意对来客来宾有礼貌、热情接待。五、养成良好的卫生习惯，经常做好办公桌的卫生工作，办公桌物品摆放有序，保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴。六、健全值日制度，轮值班级和值日班主任做好办公室的卫生工作，并负责整天的办公室卫生工作。七、爱护公物，节约用电，不开无人灯、无人扇。八、不得将办公室钥匙交给他人，不得擅自将单个学生留在办公室。值日班主任应负责晚自习后及下班后关闭电灯、电扇、饮水机，并锁好门窗。九、值日行政应对教师的出勤、办公、卫生工作等情况，每天做好记载，值日完毕将记载表交办公室干事处检查。十、学校根据文明办公室评比条例每月评一次文明办公室，授予“文明办公室”称号。文明办公室评比条例一、出勤参照朱镇中心学校考勤管理方案，整午别缺勤每人每次扣15分，事假每人每半天扣2分，公事不算入内。以政教处提供的考勤表为准。二、平时到课堂上课有迟到、中途离开教室、提前下课、私自换课的每人每次扣4分。以值周记录为准。四、办公期间有吃零食、做私事、无故乱串办公室、上网聊天、玩游戏等违反办公纪律现象的，视情节轻重，每人每次扣5-10分。以值日行政抽查集体办公为准。五、办公室地面、墙壁、办公桌等卫生情况较差的，每次扣1-3分。以值日行政抽查集体办公为准。六、办公室有开无人灯、无人扇、无人空调等浪费能源现象的，每次扣5分。以值周记录为准。九、每月初由检查评比小组对上月各办公室进行考核评比，获得“文明办公室”称号。注： “文明办公室”的必要条件如下：1、每月扣分率最低的办公室。2、整个办公室总扣分人均不高于2分。朱镇中心学校考勤管理制度