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图书馆学基础知识ppt文字版.doc

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资源描述

1、图书馆学基础知识一、 信息、知识与文献1信息的定义 1-2 信息的名称:Information 资讯 信息 广义的信息:是物质存在和运动规律与特点的表现形式。 狭义的信息:是一种消息、信号、数据或资料。 综合的信息界定: 是再现的差异; 是用来消除不确定性的东西; 可以以消息、信号、符号、数据等形式来表达、存储、传递、处理、感知和利用。 信息资源与非加工信息及其作用 2信息的属性 2-5 消除不确定性(基本属性) 普遍性 对物质、能量的相对独立性 物质依附性 可感性 可传输性 共享性 内容理解的歧义性 内容的可耗散性 时效性 不完备性和不对称性 可伪性 存在势差3信息的种类 5-6 信息无时无

2、处不在。 信息分为自然信息、生物信息、社会信息和机器信息等四种类型。 自然信息 大自然中物质、能量的变化所表现出来的现象。如:刮风、下雨、严寒、酷暑,等等。 生物信息 生物体所携带和发出的信号、消息。 如遗传因子、气味、声响、颜色、动作,甚至语言,等。社会信息 人与人之间交流的信号。如语言、文字、姿势、动作等。(人类获取和利用信息的能力大大超过其他任何一种生物。)机器信息 机器设备之间传送的信号。如声响、温度、光线、电脉冲等。4信息的功能 6-7(1)信息是自然世界存在的客观反映 信息与物质、能量在本质上统一的; 物质结构、能量的转换隐含着信息及其传递; 信息显示物质的存在与运动的方式、状态;

3、 信息可以对信息自身的运动再显示。(2)信息具有消除不确定性功能 相对于信息接受者的状态改变而言。当信息接受者接受到特定信息后,改变或确定了对事物的原有认识。 是申农经典信息论阐释的信息的基本功能,是信息其他功能和社会作用的基础。(3)信息具有组织功能 信息可改变事物结构,是系统从无序走向有序的根据。 普利高津的“耗散结构理论” 信息减少不确定性,也就减少无序,减少熵,增加有序度,有利于将因素整合为系统。(4)信息交流是维系社会发展的纽带 信息交流是将人们联系在一起的纽带; 信息提供知识的公共积累; 通过信息交流加强人们的共存感; 信息帮助人们认识环境,并采取相应的行动。二、知 识1知识的含义

4、 8-9l 不同的知识观 古典知识观 科学主义知识观 实用主义知识观 认知心理学的知识观(主观知识、客观知识) 古典知识观 科学主义知识观 实用主义知识观 认知心理学的知识观 知识经济中的知识观(Know what、Know why、Know how、Know who OECD)l 知识的定义认知主体以其认知图式适应、同化被认知客体的信息内容,经整合重构的观念化、符号化的有序信息集合。2知识与信息的关系 9-11l 不同的认识 知识与信息并列 信息转化为知识 包含关系 分立关系(布里渊) 替代关系 美国,德本斯:认知动态连续体。 IBM,赫克尔:信息结构。事件符号数据信息知识智慧l 综合的观点

5、 知识是具有普遍性和概括性的高层次的信息; 知识是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合; 信息经过人类接受、选择、处理、组合成知识。三、文 献1文献的概念 15-16l 文献最早的文献论述:论语八佾 “文”指典籍,“献”指贤人。 后来专指典籍资料英语“Document”指一切文字记录; “Literature”仅指图书资料。 文献的概念:在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中,通俗地讲: 文献是记录有知识信息的载体。l 文献与文献信息文献是记录有信息的载体;文献信息是以一定符号记录于载体的信息,是文献所承载的内容。当代,文献与文献信息的概念趋于模糊。 2文献的构成 16(1)知识和信

6、息内容:文献信息(2)记录载体:甲骨、羊皮、青铜、竹简、纸张、磁带、磁盘、光盘 (文献载体的发展轨迹:从天然物到人造物;从笨重到轻便;从昂贵到廉价;从实体材料到虚拟材料。)(3)记录符号:图形、文字、模拟信号、数字信号(4)记录手段:机械、化学、磁光电3文献的类型 16(1)依照载体形式分:古代:甲骨、金石、简策、羊皮、泥板现代:印刷型文献、缩微文献、音像文献、机读(电子、数字)文献(2)依照出版形式分:& 图书:成熟定型& 期刊:固定名称和板式;连续序号; 多作者多文章;新颖& 报纸:新闻、评论为主& 科技报告:正式报告、进展报告、技术札记、备忘录等形式& 专利文献:主要指专利说明书& 标准

7、文献:按范围分为国际、区域、国家、部颁和企业标准; 按内容分为基础、产品和方法标准& 会议文献:又称会议录& 政府出版物:各国政府所属部门发表、出版的文献的总称& 学位论文:本科、研究生申请学位提交的论文& 产品样本:又称产品说明书(3)依照文献性质和功能分:一次文献:原始文献(书、刊、报、报告、音带、多媒体光盘)二次文献:加工整理压缩而成的文献(目录、文摘、索引、数目数据库等)三次文献:综合分析一、二次文献,编撰而成的文献(综述、述评、报告等)4电子出版物 18-20 又称机读文献、数字文献。 产生于20世纪60年代,80年代进入高速发展时期。(1)电子出版物的定义以数字代码方式存储信息;以

8、磁、光、电介质为载体;通过计算机等设备阅读;可复制发行的大众传播媒体。(2)电子出版物的类型l 按载体形态分为:磁媒体、网络媒体、光媒体l 按文献类型分为:电子图书、期刊、游戏、l 按信息记录方式分为:文本式、图像式(静态、动态)l 网络电子出版物是真正意义上的电子出版物。(3)电子出版物的优点l 存储量大,体积小,密度高l 查阅便捷、快速,精确度高l 传播快l 相对价格便宜l 利用频率高,使用范围广l 直观生动、交互性强(4)电子出版物的缺点l 保存寿命有限l 技术依赖性强,不能直接阅读l 存储信息易丢失l 易盗版5现代文献的特征 20-22(1)数量大、增长快 呈指数增长趋势 莫尔定律:计

9、算机芯片处理能力每18个月增长一倍。文献信息数量的增长也符合莫尔定律。(2)类型复杂、形式多样 印刷型 非印刷型:缩微、视听、机读。 多种形式并存,机读型文献地位不断上升。(3)时效性增强 知识更新加快,文献老化加剧 科技文献平均寿命低于10年 老化的文献信息成为“污染物”(4)传播速度加快 网络技术使文献信息传播速度加快,流量增大; 文献信息流控制困难,无序状态加剧。(5)内容交叉重复 同学科内容广泛分散; 多学科内容交叉渗透; 同一文献以多种形式出版。(6)使用语种扩大,质量下降 的文献是用的专家所不懂的文字出版发行的。6文献的功能 22-23(1)存储、积累社会知识与信息的功能文献的起源

10、和发展都是为了保存和传递社会经验与知识。是文献的基本功能。(2)传递、扩散信息的功能文献是人类交流的重要工具;具有可信度和稳定性高、系统性强、传播久远等特点。(3)社会教育的功能通过文献学习生产、生活知识。现代社会,文献是终身教育的重要工具;文献传播社会的风俗习惯、宗教信仰、社会道德等,影响社会成员。(4)文化传播的功能文化在代际传播叫做“传承”;在空间扩散叫做“散播”;文献具有文化的整合功能、评价功能和积淀功能。(5)娱乐欣赏的功能文学、音乐、艺术、游戏作品满足娱乐消遣需要;文献装帧、插图、多媒体给人愉悦感;文献阅读是一种休闲方式。四、文献信息交流1文献信息交流与图书馆 23-24l 信息交

11、流人类信息交流主要指人与人之间的信息交流。人类信息交流分为直接交流和间接交流两种形式。 直接交流:人与人之间直接接触而进行的信息交流。交流的媒介主要是语言,辅之以动作、表情 等体态语言。(优点:生动、直观、感受性强;交流的信息具有综合性;方便、迅速,反馈及时。 缺点:受时空限制;没有存储,无法重现;受语言本身局限。) 间接交流:人们通过辅助工具间接接触而进行的信息交流。 间接交流的优越性恰恰是直接交流的局限性;反之亦然。 间接交流与直接交流的最大区别在于借助工具。 文献交流是间接交流中最早产生,也是最主要的形式。l 图书馆 图书馆的产生交流文献图书馆 图书馆产生的前提 图书馆产生的直接原因, 图书馆存在的依据 图书馆的特征描述l 图书馆是社会记忆的外存和选择传递机制;l 图书馆是对文献进行输入、编码、储存、提取和利用的机构;l 图书馆工作的实质是转换文献信息,实现文献的使用价值和部分内容价值。l 图书馆学 图书馆学是研究图书馆事业及其相关因素的科学。 图书馆学的研究对象包括文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑和设备等。其中文献信息资源是研究的核心要素。 文献信息交流成为现代图书馆学的关注焦点。l 图书馆学中的“交流说”流派 外国的代表人物有美国的谢拉和苏联的丘巴梁等。 我国的代表人物有:周文俊的“文献交流说”、宓浩的“知识交流说”、南开大学的“文献信息交流说”。

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