So-NeitherdoI与So-NeitherIdo的区别.doc

So /Neither do I与So/Neither I do的区别
适用学科
英语
适用年级
初三
适用区域
全国
课时时长（分钟）
1课时/60分钟
知识点
So /Neither do I与So/Neither I do的区别
教学目标
知识：So /Neither do I与So/Neither I do的区别
方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习
能力：加深对So /Neither do I与So/Neither I do的区别理解
教学重点
So /Neither do I与So/Neither I do的区别
教学难点
掌握规律，正确做题

教学过程
一、 课堂导入
So /Neither do I与So/Neither I do这两个结构是很多同学容易混淆的，而且又是初中英语当中很喜欢考查的一个知识点，所以我们今天就通过这堂课来好好学习这两个结构之间的区别。

二、复习预习
复习上一个单元的知识点，通过一些小的练习题让大家一起讨论解答。
然后老师给同学们一些题目，先让同学们自己来分析，并讨论，老师从同学们的讨论中发现他们的盲点，并在后面的课程中有所侧重地讲解。

三、知识讲解
知识点1：So /Neither do I---我也是 so/neither I do ---我的确如此
1【考查点】so,neither引导的倒装句
1）So+be(助动词，情态动词)+主语。表示某人也是如此。
eg.Mike has bought some foreign stamps.
　So has Bob.=Bob has bought some,too. 　　　　　　　　　　　　　　
2）Neither+b助动词，情态动词)＋主语，表示某人也不。
eg.Mother has never been to Japan.
　Neither has Father.=Father has never been to Japan, either.

2【考查点】
1）So ＋主语＋be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和 “某人或某物确实如此”。用于肯定的情况
--- You seem to like tea. --- So I do. (是的，我确实喜欢)
---Mary went to the park yesterday. ----So she did, and so did I.（她确实去了，我也去了。）
2）neither ＋主语＋be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和 “某人或某物确实如此”。用于否定的情况
Tom doesn't like English. 汤姆不喜欢英语
Neither do I.我也是
nerither Tom does 汤姆确实是这样的
【注意事项】so/neither引导的倒装句或陈述句，要注意 ： 谓语动词到底用do/did/does/情态动词还是be动词，要跟前面的句子一致，时态也要和前面的句子一致

四、例题精析
【例题1】
—Will you go shopping tonight? —If you go, ______.
A. so do I B. so will I C. so I go D. that I’ll go

【答案】B
【解析】根据会话语境可得知答句意为“如果你去购物的话，我也去”，应选B。

【例题2】
—I’ll go there for a visit with my family during the long holiday of May. —______.
A. So do I B. So I do C. So will I D. So I will

【答案】C
【解析】这里的主语虽然同是I，但根据上下文可确定它们不是指同一个人，故应用“so+助动词(be动词或情态动词)+主语”结构，再根据前句的时态可知答案应选C。

【例题3】
Your sister works very hard, and ______.
A. so you are B. so you do C. so are you D. so do you

【答案】D
【解析】前面说明“你姐姐学习很努力”，后面说到“你”和她一样“也很努力”，应用“so+助动词(be动词或情态动词)+主语”结构。根据前一句可确定应用助动词do，故D为正确答案。
【例题4】. —Do you think it will be cool tomorrow? —______. It has been too hot for a week.
A. I hope so B. I’m afraid so C. So it is D. Of course not

【答案】A
【解析】由后面一句可判断出说话者的态度。

课程小结
区分这两个结构，还是比较容易的知识点，同学们首先要理解清楚，同时通过更多的练习来巩固掌握，同时也注意在作文中应用，提升作文的实力。