1、课题:_抛物线_ 教学任务教 学 目 标知识与技能目标理解抛物线及其标准方程,焦点、范围、对称性、顶点、准线。过程与方法目标学生通过“回顾反思巩固小结”的过程中,理解抛物线及其标准方程,焦点、范围、对称性、顶点、准线情感,态度与价值观目标在探究活动中,培养学生的数形结合的思维能力。重点理解抛物线及其标准方程,焦点、范围、对称性、顶点、准线难点理解抛物线及其标准方程,焦点、范围、对称性、顶点、准线教学流程说明活动流程图活动内容和目的活动1 课前热身练习重温概念领会新知活动2 概念性质反思理解抛物线及其标准方程,焦点、范围、对称性、顶点、准线活动3 提高探究实践理解抛物线及其标准方程,焦点、范围、
2、对称性、顶点、准线活动4 归纳小结感知让学生在合作交流的过程总结知识和方法活动5 巩固提高作业巩固教学、个体发展、全面提高图形焦点准线范围对称轴轴轴顶点 (0,0)焦点培养学生用自己的语言来描述、理解有关概念公式。注意定义中的重点、核心。参数方程为(或)(为参数).几个结论1、 ;2、以AB为直径的圆与准线相切;3、焦半径公式活动3提高探究资源1、1、抛物线的顶点在原点,焦点F在x的正半轴上,设AB是抛物线C上的两个动点(AB不垂直于x轴)但,线段AB的垂直平分线恒经过点,求此抛物线的方程。2、某河上有抛物线型拱桥,当水面距拱项5m时,水面宽8m,一木船宽4m,高2m,载货后木船露在水面上的部
3、分高为,问水面涨到与抛物线拱项相距多少米时,载货木船工开始不能通航。抛物线的标准方程资源2、1、长度为3的线段AB的两个端点在抛物线上移动,线段AB的中点为M,求点M到y轴距离的最小值,并求出此时AB中点的坐标。2、经过抛物线y2=2px的焦点F作倾角为的直线,若该直线与抛物线交于P1、P2两点,(1)求|P1P2|, (2)当变化时,求|P1P2|的最小值抛物线的定义资源3、1、A、B是抛物线上的两点,并且满足,求证:(1)A、B两点的横坐标之和与纵坐标之积都是定值。(2)直线AB恒经过一个定点。2、设分别是x、y轴正方向上的单位向量)且。(1)求点的轨迹的方程(2)过点作直线l交曲线C于A
4、、B两点,设,求证:四边形OAPB为矩形。3、已知点点P到y轴上,点Q在x轴的正半轴上,点M在直线PQ上,且满足 (1)当点P在y轴上移动时,求点M的轨迹C;(2)过点作直线l与轨迹C交于A、B两点,若在x轴上存在一点使得为等边三角形,求的值。直线与抛物线的位置关系活动4归纳小结抛物线问题的前提是能快速判断“型”而给出标准方程;定义是研究抛物线问题的最有力工具,大凡涉及准线、焦点问题都要向定义靠拢;熟练使用焦半径公式可以简化运算; 解决直线与抛物线位置关系问题时,对于消元后的一元二次方程必须讨论二次项系数和“”;另外,韦达定理和设而不求的技巧是必须掌握的活动5巩固提高附作业提高抛物线定义到定点
5、与到定直线的距离相等的点的轨迹方程y2=2pxy2=2pxx2=2pyx2=2py图形焦点顶点准线对称轴一、填空:1抛物线2y25x=0的准线方程是 2抛物线y=4ax2(a0)的焦点坐标为_ 3抛物线y2=2x上点A、B到焦点的距离之和为5,AB中点为M,则M点到y轴的距离_4曲线C1:按向量=(3,2)平移得曲线C2,则曲线C2的方程是_5点M到F(4,0)的距离比它到直线x5=0的距离小1,则点M的轨迹方程是 6A(3,2),F是抛物线y2=2x的焦点,P是抛物线上任意一点,当|PA|PF|最小时,P点的坐标为 ;此最小值是 。7、一抛物线拱桥,当桥顶离水面2米时,水面宽4米,水面下降1
6、米,则水面宽为 _8、抛物线上的点到直线xy2=0的最短距离是_9、抛物线顶点在原点,焦点在y轴上,曲线上的点P(m,3)到焦点的距离为5,则准线是 10、抛物线y2=4x截直线y=2xk所得的弦长为3,则实数k= 11、过抛物线焦点F的直线与抛物线交于A、B两点, 如果A、B在准线上的射影为C、D,那么CFD= 12、抛物线与过焦点的直线交于A,B两点,则为 二、选择:13、方程一定不会表示( )(A)圆 (B)椭圆 (C) 双曲线 (D) 抛物线14、抛物线y2=4x的焦点被焦点弦分成长是m和n的两部分,则m与n的关系是 ( )(A)mn=mn (B)mn=4 (C)mn=4 (D)无法确
7、定15、直线与抛物线有一个交点是直线与抛物线相切的( )(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D) 既不充分也不必要条件16、过抛物线y=ax2(a0)的焦点F作一直线交抛物线于P、Q两点,若线段PF与FQ的长分别是p、q,则等于 ( ) A、2a B、 C、4a D、三、解答17、以抛物线拱桥跨度为52米,拱顶离水面6.5米,一竹排上有一4米宽6米高的大木箱,问此木排能否安全通过此桥?18、1)AB是抛物线y2=4x经过焦点F的弦,如果|AB|=6,求AB中点M到y轴的距离. 2) 求过定点P(0,1)且与抛物线y2=2x只有一个公共点的直线方程FMBA 19、已知动点P到定点F(1,0)和到直线x=3的距离之和为4,设P的轨迹为C. 求C的方程;过F的直线与曲线C在的部分交于A、B两点,求|AB|的最值.20、已知抛物线y2=4ax(a0)的焦点为A,以B(a+4, 0)为圆心,|BA|为半径,在x轴上方画半圆,设抛物线与半圆交于不同两点M、N,P为线段MN中点。 (1)求|AM|+|AN|的值。 (2)是否存在这样的a,使|AM|,|AP|,|AN|成AP,若存在,求出a的值,若不存在,说明理由。