第九课风吹竹叶.doc

2018-2019学年度第一学期 三 年级 音乐 学科教学设计
课题
第九课丢丢铜
课型
新授课
备课人
吴云
授课人
吴云
教学目标
1、 能用优美的声音，在感情地演唱《风吹竹叶》，从中感受和体验歌曲的韵律和情感。 2、能用有韵味地跟唱台湾民歌《丢丢铜》，感受孩子在活动中的乐趣，比较《天黑黑》、《采茶歌》与之不同的音乐风格。
3、了解闽南文化，知道大陆和台湾一脉相承。
教学重点与难点
教学重点：能有感情地演唱《风吹竹叶》，感受和体验音乐的韵律。了解音乐文化。 教学难点：了解闽南文化，知道大陆和台湾一脉相承。
媒体工具
光碟 展台
课时
第 1 课时 （共 1 课时）
教学过程
教学内容
个性设计
一、 谈话导入
1、 出示中国地图，你能在在地图上找到台湾吗？
2、和台湾最近的是哪个省？
3、你想了解他们的一些风俗和音乐文化吗？那我们今天一起来走进课堂。
二、 听赏
1、 听赏《丢丢铜》，从音乐里你听到了什么？你有什么感受？
2、 听赏《天黑黑》，从音乐里你听到了什么？你有什么感受？
3、 比较这两首曲目，你能比较他们不同的音乐风格吗？（旋律、节奏、速度、力度等方面来感受，对比。
4、 听赏《采茶歌》
a、 初次听赏，你听到了哪些器乐的声音？
b、 认识高胡和扬琴。
c、 再听音乐，读谱唱一两句，说说你欣赏音乐时感受。
三、 学习《风吹竹叶》
1、 播放音乐，初步感受。
2、 读谱哼唱，找出难点和特点（主要节奏），一起突破难点（后附点）及二部合唱。
3、 跟音乐伴唱。
4、 体会音乐韵律，唱出韵味。
四、总结课堂
同学们，今天这节课你们有什么收获？认识了什么乐器？

板书设计

课后反思