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学毕业升学全真模拟试题 作者： 日期：38 个人收集整理 勿做商业用途学毕业升学全真模拟试题(三) 姓名 班级 学号 得分 一、根底知识。共6分、按下面拼音把汉字标准地写在田字格里。(6分) wi hng h z ju q d sh2、下面汉字作姓氏时该读什么音，在正确读音后打“。分单 区 华 解 宁仇 、按要求填空。(5分如果你不认识“鏖字,应按 查字法查字典,先查( ，再查 )。如果你不知道“璀(c的“字怎么写,可以用 )查字法查字典,先查 )。?新华字典?正文按音序排列,“挠和“饶在字典中的位置是:( )在前，( )在后；“应接不暇四个字的先后顺序是( 。“片“是 构造，它的笔顺是 。、请按固定位置写出带有以下动物的成语。4分、把以下词语补充完整，再按要求归类。8分) 粉 )玉砌 电闪雷 舍( )为人 神( )奕奕 忐 不安 )不顾身 用( 高气扬 情不自 )A、描写自然环境： B、描写人物外貌: C、描写人物品质： D、描写心理活动： 6、加标点,使下面句子变成不同的意思。(4分)王教师批评王宏也批评姜敏。 7、用恰当的关联词把两句话连成三句话。(分) 中国坚持改革开放。 中国繁荣兴旺起来。A: B: C: 8、按要求改句子。4分五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。缩句： 花开了。把句子写具体、生动： 二、古诗文。4分)根据右图默写古诗 三、口语交际。(4分我们即将成为中学生,一定有很多话要说给小学的教师听,请你给某一位教师写一两句赠言,最好能表达教师所教学科的特点。 四、阅读训练。(共22分)她是我的朋友我听说过这样一件事。战争时期，有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死,还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去,问是否有人愿意献血。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。突然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说你叫什么名字 .“阮恒。|叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开场呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音抚慰他。男孩立刻停顿了哭泣,好似刚刚什么事也没有发生一样。|事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。“但是他为什么愿意这样做呢？有人问。医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩答复说：“她是我的朋友。|1、写出以下词语的近义词。(6分(1愿意 (2)迫在眉睫 、抄出文中表示“哭的词语,并再举两个。(分 举例: 3、给文中“ 里加上恰当的标点,分4、文中画“ 的句子说明了什么?2分) 5、你认为怎样才叫“朋友?(2分) 6、短文结尾的特点是 )。1分) 点明中心；照应开头；扣题。7、认真读文章,概括短文中心思想。(2分) 、你认为怎样才叫“朋友？(2分 五、写作。0分1、今年5月6日,12岁的秀秀给爸爸妈妈写了一封信。请你按书信格式，替她把信中缺少的内容补写在横线上。(分) 来到孔雀寨已经三天了。这里空气清新，环境优美。梁滩河像玉带环绕,山上的柑橘树绽放新绿。在教师的带着下，我们参加了丰富多彩的实践活动:种花草、养鸽子、推豆花、喂猪、钓鱼孔雀寨留了我们的串串欢笑。我学会了自理生活,懂得了珍惜时间,身体也很好,请你们放心。 、题目:?给未来学校教师的一封信?(25分 要求：你希望的未来教师在知识、品行、修养以及传授知识和教育学生的方法上应怎样?把你对教师的希望和要求写在信里。 语句通顺,用词准确，感情真挚。 字数不少于40。小学毕业升学全真模拟试题(四 姓名 班级 学号 得分 一、识字、写字。(6分)1、根据拼音,把汉字工整地写在田字格内。分w fn b w jn ng jinzg k g o jin jig2、按要求填表。6分要查的字 音序部首除去部首剩 几 画选择字义用表示)全神贯注 灌进去。 集中在一起。( )震耳欲聋 欲望。()需要。 将要。 想要,希望。 盛气凌人欺侮。 )升高。( 逼近。( )心惊胆寒 冷。 )害怕。( 贫困。 )喜出望外 看。( 名望。( )拜。( 希望。 惊慌失措 安排，处理。( )筹划。 3、用直线把以下字搭配起来。6分 4、根据句子意思,在括号里圈出一个正确的字。6分(1)你的信没有暑 薯 署名。(2)我赔 陪培爷爷、奶奶逛中山公园。(3)老龙王十分感(急 积 激)海力布。(4咱们得每时每刻锻练 炼)自己的(意 义志。(5在大森林里，你得象 相 像)个主人。(6)这个规(距矩 炬)谁也不能违反。二、积累运用。20分)1、填空。4分(1)好高( 远 再接再 斗志 )扬 ( 死如归 以身( )职 鞠躬尽 ( 轻怕重 光明 落 阴谋 )计 )山峻岭 粉( )玉( ) 百折不 发童 ) 痛心 首 雪中送 心 ( 服 废( 忘食 ( 武扬威见 勇为2、毛泽东在1935年10月写的一首诗?长征?,对举世闻名的长征作了生动的描写和热情的歌颂。请在方格里默写这首诗。注意书写正确、工整、匀称。6分长 征95年 1月 三、阅读。(16分)阅读短文完成以下各题。巧取花瓶今天我们搬家。当我们来到新居门口时,奶奶一失手,小花瓶掉到了阴沟里。阴沟很深，里面都是淤泥,花瓶已经陷下去三分之一，爸爸对我说：“你来想想方法吧!我拿来一把火钳,可太短,钩不着;我又拿来一根绳子,放下去，可也缠不住瓶子。怎么办呢？我突然想起了挤水玩的橡皮管子，只要把它捆在气球于是，我找来一根橡皮管和一个还没充气的气球，把气球的口子套在橡皮管一端的口子上,再用线系紧,然后把它慢慢地放进瓶口里。我用力吹气，估计气球涨了起来,就用手捏紧管子的上端,再用力一提,花瓶终于被取了上来。爸爸说：“这个方法想得真好！全家人也都夸我会动脑筋，我心里甭快乐了！1、“系字有两个读音：j。本文中“用线系紧的“系应读成 。2、把本文分为三段(用“表示)，并写出每段的大意。第一段 第二段 第三段 3、仔细读第三自然段,用“线在文中画出描写“我巧取花瓶的动词，、从“巧取花瓶这件事中,可以看出小作者是个 的孩子；同时也说明了遇事要( 。四、作文。28分) 题目：在雨中要求:仔细观察下面的图画，并根据这三幅图的内容，想象第二幅图的内容。不必画出来)把看到的和想到的内容连起来，围绕中心,写一篇50字以上的记叙文。写的时候要注意文章细节的描写204年六年级毕业、升学模拟测试题一小学毕业升学全真模拟试题(五) 姓名 班级 学号 得分 一、识字、写字。分)1、看拼音读词语，然后工整、匀称地写在田字格里。8分dng g g zhn din xi shnsh dio rg i cg qin kn2、加偏旁组字,再组词。3分肖 弗 3、读句子，按拼音填写。(4分)g ng c ing1我看到了他那乱( 的长头发下面的平静而( )的脸。w n sh k dg n2)世上 ,只要 。4、同音、形近字组词。8分 二、阅读。(22分)(一)11分)最早的镜子是水面,后来人们创造了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用,而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。这里的“以铜为镜指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外,欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗,银镜太贵,钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子,都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是 )。(2分)、青铜镜 B、青铜镜、眼镜、钢镜、玻璃镜C、镜子 D、镜子的历史2、用文中的词语概括几个镜子的特点。(4分青铜镜 银镜钢镜 玻璃镜3、上文介绍几种镜子时,主要说明顺序是: ；详细说明的内容是 。3分4、翻译:“以人为镜可以知得失。(分) 二11分)戴望舒在天晴了的时候， 在木叶间自在闲游，该到小径中去走走；把它的饰彩的智慧书页给雨润过的泥路,曝着阳光一开一收。一定是凉爽又漫; 上径中去走走吧。炫耀着新绿的小草, 在天晴了的时候;已一下洗净了尘垢;赤着脚，携着手,不再害怕的小白菊, 踏着新泥,涉过溪流。慢慢地抬起它们的头， 新阳推开了阴霾了，试试寒,试试暖, 溪水在温风中晕皱,然后一瓣瓣地绽透；看山间移动的暗绿抖去水珠凤蝶儿， 云的脚步它也在闲游。、写出以下词语的近义词。15分)炫耀( 尘垢( 绽开( )2、用“在每节诗双数的最后一个带有“u韵母间的字下作记号后,再读一读,你是否感受到了诗中的音乐韵律美。(3分)3、将“溪水在温风中晕皱一句改写成含有“把字和含有“被字的句子，意思不变。含有“把字句: 含有“被字句： 4、品读诗歌，填空。(3.5分诗人运用( )和 等修辞手法，分别描述了( )、 )、 、和( 在雨过天晴后充满的活力，抒发了诗人的 )的情。三、综合学习。1分1、你能根据下面的示意图，用一段话简洁地描述月食是怎样发生的吗？5分) 2、金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭;能买药物,但不能买安康请你联想金钱的作用和局限。不少于种3分) 、下面是田煜同学五年级到六年级的学习开展情况一览表，请按以下要求答复以下问题。1看图，简要写出田煜五一六年级的学习开展状况。(字数不超过方格数(3分)2)针对田煜的学习开展状况,谈谈你的看法。(字数不超过方格数(4分) 四、口语交际。(1分1、根据情境设计一组对话。(4分廉颇到蔺相如门前负荆请罪,他们之间能说些什么呢?设计一组对话(至少五句)。 2、西部大开发对我国全面走繁荣兴盛意义重大,同学们不知道，而你知道其中的原因,请做一个演讲告诉大家。60字(6分 五、习作。3分)一天,体育课上马教师对大家说:“今天我们要学习上杠下杠的动作。说罢,他来到单杠前轻松地上了单杠；又一个摆动腿,干净利落地下了单杠。接着，他边口述要领,边做示范动作。然后叫我们分组练习。提纲：5分)题目: 中心思想： 材料安排：1、 、 3、 正文：(25分) 一、成语局部共24分一 按要求写出以下成语分、 含有动物名称的:_、_、_、_2、 表示知识渊博的:_、_、_、_二 给以下成语找出相对应比喻意思的成语(8分一箭双雕 )飞蛾投火 )水落石出 )画蛇添足 虎头蛇尾 掩耳盗铃 )过河拆桥 螳臂挡车( (三) 照样子,成语接龙(8分例:洗心革面 面目全非非同小可、 握手言欢 ( ) ( 2、 人一己百 ( ) ( ) ) ) 二、常用语局部共分(一 照样子，写出你平时积累的名人名言4分)例：好好学习,天天向上。毛泽东1、_、_3、_4、_二将以下习惯用语的上半局部或下半局部填出来1分出其不意 ) 翻手为云 )福无双至 )捡了芝麻( )智者千虑，终有一失 ( )一波又起 ( 败事有余 )弃之可惜 )后无来者 )焉得虎子(二) 把以下歇后语的后半局部填出来(10分猫哭耗子 ) 太阳底下点灯 泥菩萨过河 ) 狗咬吕洞宾 猪鼻子里插大葱( )太平洋的警察( 大姑娘上轿( 起重机吊鸡毛 ) 水中捞月 ) 千里送鹅毛( 三、古诗文局部共22分(一) 填写以下古诗和古文句子的上句或下句0分)1、 随风潜入夜，_、 南朝四百八十寺,_3、 遥望洞庭山水色，_4、 世人假设被明月累，_、 老吾老以及人之老,_、 _，风雪夜归人。7、 _,是非经过不知难。8、 _,天下谁人不识君。9、 _，映日荷花别样红。1、_,朋友相处心连心。二)按要求填写以下表格12分作者 朝代 题目名句 白居易 ?忆江南? 王冕 ?墨梅? 于谦 ?石灰吟? 宋 ?水调歌头?(明月几时有 唐会当凌绝顶，一览众山小 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青四、课内外阅读局部(共30分一“华山是我国五岳中的_岳,?咏华山?写的是_朝宰相_七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:?_?，这个传说选自神话故事?_?，主要写的是：_-我国古代神话故事还有许多，如:?_?_?_?_?等。(二)?三顾茅庐?写的是_,它选自我国古典文学四大名著之一的?_?，书中的主要人物有_、_和_等。其余三部名著是:1、?_?其中主要人物有_、_和_等;、?_?其中主要人物有_、_和_等;3、?_?其中主要人物有_、_和_等。三)请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：1、 )的居处开门见山2、 )误闯白虎堂单刀直入3、( 用兵以一当十4、 )败走华容道不出所料5、 大摆空城计化险为夷6、 断案铁面无私7、( 七十二变神通广阔8、 )草船借箭满载而归004年小学毕业考试语文模拟试卷 听力局部共6分 仔细听录音两遍,边听边想，完成以下题目。、为什么那个夏季的下午,我伤心地呜呜大哭？ 2、卡廷先生的用心良苦表现在哪里？ 3、听完本文，你想到了什么? 笔试局部(共92分) 一、根底知识。共8分) 1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。(2分) i sh j su 喧 )时 ( )健 ( 毛 、将“每一件兵马俑都是极为精巧的艺术珍品。这句话改成反问句。(1分) 3、缩句(缩到最简:我突然明白了清香的来源:是腊梅花。(1分) 4、将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!改成拟人句。(1分) 5、将“晚霞映红了天空。改成比喻句。(1分) 6、修改病句。用修改符号在原句上修改)(4分 1学校要尽量节约不必要的开支和浪费。 2我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。 (3有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。 (4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 7、扩句:采茶姑娘摘下嫩芽。1分) 8、将“学好语文一定要加强课外阅读。改成双重否认句。1分 9、排列乱句。4分) 它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。 ( )主人平静地说:“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有,而将它送给博物馆,让更多的人来欣赏。 ( )这块石头有个动人的故事。 ( )谁知就在搬上卡车时，工人一时失手,石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并 )不时一块普通的石头,而是一块紫水晶。 )有一天，主人因石头有碍观瞻,就叫人来将它搬走。 10、在括号里填写适宜的关联词语,使句子前后连贯。2分在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。( 人们没有记忆力， 不可能获得知识和经历。记忆力( )生来就有的, )自然而然开展起来的, )在正常的教学影响下培养起来的。 二、语言积累与运用。 1、相信你一定能将以下诗词补充完整。(分) (1九曲黄河万里沙, 。 ,树头花落未成阴。(3天街小雨润如酥, 。 (4)威加海内兮归故土, 。 (5 ，误入藕花深处。 6) ,白发谁家翁媪。 2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。分)1)(横线上可以填哪些成语?孩子们 ， 的儿童节终于到了，校园里处处处