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婴幼儿营养与保育形成性作业三
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15
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婴幼儿营养与保育形成性作业三
第 1 大题
单项选择题
14分
1 . (2分)
托儿所每班室外专用游戏场地不应小于
1 .
40平米
2 .
50平米
3 .
60平米
4 .
70平米
正确答案:3
2 . 〔2分)
小孩常常把东西放在嘴里,是因为他们
1 .
不懂得讲卫生
2 .
爱吃零食
3 .
用嘴探索世界
4 .
认识能力还没开展
正确答案:3
3 . (2分〕
学前教育的年龄范畴是
1 .
出生到3岁的教育
2 .
3-6岁的教育
3 .
4-7岁的教育
4 .
出生到小学入学前的教育
正确答案:2
4 . (2分〕
从何时起,可以给孩子添加蛋黄
1 .
1-3个月
2 .
4-6个月
3 .
7-8个月
4 .
8个月以后
正确答案:2
5 . (2分〕
各类学前社会教育机构,依据其创办的条件与实旨,均有一定的教育开展目标,这里表达了学前社会教育的什么特点
1 .
领先性
2 .
群体性
3 .
目标性
4 .
多样性
正确答案:3
6 . (2分)
幼儿对体验过的情绪情感的记忆叫
1 .
运动记忆
2 .
情绪情感的记忆
3 .
形象记忆
4 .
词语记忆
正确答案:2
7 . (2分)
以下关于游戏的说法中错误的选项是
1 .
游戏是一种轻松愉快的活动
2 .
游戏是一种自愿和自由的活动
3 .
游戏是一种假想活动,具有虚假性,不利于幼儿认识社会
4 .
游戏具有社会性
正确答案:3
8 . (2分)
出现乏力、食欲减退、容易出血,导致坏血病是因为缺乏〔)
1 .
维生素A
2 .
维生素B
3 .
维和维生素D素C
正确答案:3
9 . (2分〕
幼儿肥胖症是指过量的脂肪储存使体重超过正常的
1 .
50%以上
2 .
30%以上
3 .
20%以上
4 .
10%以上
正确答案:3
10 . (2分〕
中班儿童的思维具有
1 .
直觉行动性
2 .
具体形象性
3 .
抽象概括性
4 .
社会性
正确答案:2
第 2 大题
多项选择题
15分
1 . 〔3分)
幼儿园中班阶段的儿童心理开展的特点有
1 .
活泼好动
2 .
爱玩、会玩
3 .
思维带有直觉行动性
4 .
思维具有具体形象性
正确答案:1,2,4
2 . 〔3分)
现代学前教育理论包括
1 .
蒙台梭利教育思想
2 .
皮亚杰教育理论
3 .
开放教育思想
4 .
三字经
正确答案:1,2,3
3 . (3分)
缺铁性贫血有什么病症?
1 .
面色苍白
2 .
夜盲症
3 .
乏力,食欲不振
4 .
注意力不集中
正确答案:1,3,4
4 . (3分)
以下属于开展一岁前儿童视觉的玩具有
1 .
灯笼
2 .
挂人
3 .
气球
4 .
手摇铃
正确答案:1,2,3
5 . (3分〕
针对婴幼儿皮肤的特点,保育的要点包括
1 .
ﻩ给幼儿勤洗头、洗澡,勤剪指甲
2 .
充分利用空气、阳光、水锻炼幼冷热适应能力
3 .
冬季在户外活动要让幼儿穿合脚、暖和的鞋
4 .
多照顾体弱儿,有汗及时擦干
正确答案:1,2,3,4
6 . (3分〕
托儿所基地的选择应该符合以下要求
1 .
远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求
2 .
方便家长接送,防止交通干扰
3 .
目光照射充足,场院地枯燥,排水通畅
4 .
能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场院地的布置等提供必要条件
正确答案:1,2,3,4
7 . 〔3分)
幼儿记忆方法有哪些
1 .
复述
2 .
背诵
3 .
运动语言中介记忆
4 .
记忆材料系统化
正确答案:1,2,3,4
8 . 〔3分)
婴幼儿心理安康的标志是
1 .
智力开展正常
2 .
情绪稳定,情绪反响适度
3 .
乐于与人交往,人际关系融洽
4 .
性格特征良好,行为统一和协调
正确答案:1,2,3,4
9 . (3分)
实施科学化的学前教育,即要做到
1 .
实施胎教
2 .
为儿童创设良好的生存环境
3 .
依据大脑功能的开展规律施教
4 .
根据儿童开展的特点,巧妙地使用教育方法
正确答案:2,3,4
10 . 〔3分)
脂类的生理功能包括
1 .
ﻩ储存能量
2 .
保护机体
3 .
构成组织的成分
4 .
促进脂溶性维生素的吸收
正确答案:1,2,3,4
第 3 大题
判断正误题
24分
1 . (2分)
大气、水和土壤污染对婴幼儿生长发育有一定影响。
正确
错误
正确答案:正确
2 . (2分〕
幼儿园保教目标具有全面性和连续性特点。
正确
错误
正确答案:正确
3 . 〔2分〕
蛋白质是细胞和组织的重要成分,蛋白质与核酸是生命的物质根底。
正确
错误
正确答案:正确
4 . (2分)
碳水化合物是热量的主要来源。
正确
错误
正确答案:正确
5 . (2分)
幼儿园担负起保育教育儿童的任务,又担负着效劳家长的任务。
正确
错误
正确答案:正确
6 . (2分)
对幼儿来说,游戏并不是以往经历的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。
正确
错误
正确答案:正确
7 . (2分)
幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物。
正确
错误
正确答案:正确
8 . (2分)
有规那么的游戏一般包括四个局部,即游戏的目的、玩法、规那么、结果。
正确
错误
正确答案:正确
9 . (2分)
家庭中子女的多少,对儿童生长发育没有一定影响。
正确
错误
正确答案:错误
10 . 〔2分)
维生素A的缺乏容易导致皮肤粗糙,眼球枯燥、机体抵抗力下降.
正确
错误
正确答案:正确
11 . (2分)
幼儿游戏应以小组游戏或个人游戏为主,教师组织的集体性游戏为辅。
正确
错误
正确答案:正确
12 . 〔2分〕
课堂学习是幼儿的根本活动方式和主要学习方式。
正确
错误
正确答案:错误
13 . (2分〕
表演游戏是学龄前儿童典型的、特有的游戏。
正确
错误
正确答案:错误
14 . (2分)
对儿童提要求也要注意具体,最好说“注意听讲!〞而不要说“眼睛看着教师!〞.
正确
错误
正确答案:错误
15 . (2分)
幼儿园的保育教育工作是密切交织在一起,不可截然分开的。
正确
错误
正确答案:正确
第 4 大题
论述题
0分
1 . (20分)
托儿所的集体保教原那么是什么?
参考答案或提示:
答:(1〕培养小儿良好的心理和身体素质。保教工作必须从小儿生理心理特点出发,发培养小儿良好的身体素质、行为习惯素质和智能素质为目标,贯彻以保为主,保教并重的原那么,在吃、睡、玩、穿衣、盥洗、大小便等每项生活内容中,都要贯彻保健和教育两项任务,做到保中有教、教中有保。
(2)集体教育与个别教育相结合。一岁以内小儿,采取个别教育方式,1-2岁小儿仍应以个别教育方式为主,可短时间分小组进展一些集体性游戏活动;2-3岁小儿除采用个别教育、小组活动外,可适当组织全体性活动,如游戏、做体操、说歌谣、听故事、观察散步等,时间不超过15分钟为宜。
〔3〕根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动。做到方式多样、动静结合,小儿自由活动和有组织的集体活动相结合,室内室外活动相结合。所有活动要在有专人负责和相互配合下进展。
〔4〕坚持下面教育,积极启发诱导。教育内容既要适应小儿心理与体格的开展特点,又要比发育水平略有提前,但切忌拔苗助长,强加于小儿,坚持下面教育,积极启发诱导小儿的主动性,利用小儿直观性、好动性、模仿性与好奇性等特点施教。
(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给予较充分的活动自由。教育方法以鼓励表扬为主,善于运用转移注意力的方法,随年龄增长,逐渐采用讲讲解理的方法。
〔6〕成人要做小儿的典范。成人要做小儿的良好典范,保护和新生小儿,态度和蔼,语言亲切,动作轻柔,要求一致。
〔7〕革新抚养方式,重视小儿独立性的培养。在成人帮助下逐渐练习吃、睡、穿衣、入厕所等生活能力及运动、玩耍能力,切忌过多包办,培养小儿勇敢、独立做事有始有终的好习惯。
〔8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度。要保证睡眠、饮水、进食、活动的适时适量,精心照顾小儿度过每日生活的各个环节,妈终保持小儿情绪的稳定和快乐。
(9)为小儿创造良好的生活环境。环境要绿化、美化,室内空气清新、温度适宜,配适宜合小儿年龄的玩具、教具、运动设备和活动场地,使之育分、合理地利用。
〔10〕托儿所应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。
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