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期中模拟检测题库(史记短篇小说).doc

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资源描述

1、高二语文期中模拟检测 (2011.4.)本检测卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分,150分钟。第I卷(共36分)一 (15分,每小题3分)1、 下列加点字的注音,正确的一项是( )A 舷窗xin 绯红fi 编纂zun 执拗不驯oB 送殓lin 煞白sh 青睐li 影影绰绰chuC 暗忖cn 坎坷k 倔犟ju 鬼影憧憧chungD 铁镐go 信笺jin 香橼yun 呱呱坠地gg2、下列词语中,字形全部正确的一项是( )A 皈依 腼腆 察颜观色 辗转反侧B 蛰居 蕴藏 浮想联翩 喧宾夺主C 缱绻 钮带 落魄潦倒 目不遐接D 憔悴 嶙峋 闲情逸志 荒诞不经3、依次填入下列各

2、句横线的词语,最恰当的一项( )不管人们惊奇也好, 也好,困惑也好,高女人的孩子呱呱坠地了。她在镜子前边试这些首饰, ,不知道该拿起哪件,放下哪件。(叶三)有时看到精彩之处,就 地深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。A质疑犹豫不定 情不自禁B置疑挑三拣四 不由自主C质疑挑三拣四情不自禁 D置疑 犹豫不定 不由自主4 、下列加点成语使用恰当的一项是( )A去年上半年,我们的工业产值和财政收入在经济危机的大背景下都有所增加,但是,在成绩面前,我们必须保持清醒的头脑,不可伐功矜能,止步不前。B事实上,网络文学和传统文学一直在各自的领域安之若素,日益电子化可能是未来的阅读趋势,而纸质书籍的优良属性是难以

3、被取而代之的。C为探寻奥巴马的外交政策,朝鲜不仅高调宣布试射远程导弹,且强硬中止与韩国的相关协议;美国则拒绝与其单独会谈。美朝双方僵持不下,局势如箭在弦。D现在,电子辞典种类五花八门,质量良莠不齐,能够选购到真正让人满意的产品并不容易,需要甄别。5、下列各句中,没有语病的一句是( )淘宝网要做的就是打造电子商务的产业链势在必行,让这条产业链的各个环节共同发展,在创造社会价值的同时,分享电子商务带来的繁荣。“福娃”和“海宝”作为最近几年我国知名度最大的动漫形象,完全符合打造成经典卡通形象的可能性。2009年哥本哈根气候峰会已经落幕,会议达成了不具法律约束力量的哥本哈根协议。其实,目前各国最需要的

4、是提高以法律规则为工具来应对气候变化。我国的文言文,受孕于先秦诸子的历史散文和哲理散文,因而一开始就具备密切联系实际、忠实反映现实的现实主义精神。二 (9分,每小题3分)人生的四种境界张世英按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。 最低境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后,生活于越来越高级的境界时,此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中,也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主

5、导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步作为认知客体之物的规律和秩序的要求。有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学与人生价值、自由之实现的角度来看,也显然比欲求境界高一个层次。第三种境界为“道德境界”。他和求知境界的出现几乎是同时发 生,也许稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言,则道德境界之高于求知境界,是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了

6、责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看做是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程;当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来之时,其道德意识从“我们”出发,推及 “我们”之外的他人。人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意境;审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样,审美境界即超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目前以及“应该”的限制,而成为超然予现实之外的自由境界。在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起。很难

7、想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家 (节选自2009年12月31日光明日报,有删改)6、关于“人生境界”的理解,符合原文意思的一项是( )A它存在于人的自我发展历程中,体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。B它由四个层次组成,从幼年到成年,人的每一个时期都要经历这四个层次。C现实的人生中,它是一个整体,是由从低到高的四种境界错综复杂的交织在一起的。D每个

8、人的人生境界表现错综复杂,不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。7、对于 “求知境界”与“道德境界”关系的表述,不符合原文意思的一项是( )A作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味着前者就一定比后者出现得晚。B达到了“求知境界”,人具备了知识,掌握了规律,为“道德境界”的产生创造了条件。C责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”。D“求知境界”虽也把“自我”作为主体,但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。8、下列表述,符合原文意思的一项是( )A“欲求境界”是人生的最低境界,这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。B“求知境界”中的“

9、自我”已不再仅满足于个人生存所必须的最低欲望,而对规律与秩序有了认知的要求。C“道德境界”中的人不再关注自我,而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定时的中心了D“审美境界”是人生最高的精神境界,到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。三 (12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912题。公讳德用,字符辅,其先真定人也。至道二年,太宗五路出师,以讨李继迁之叛,而武康公出夏州。当是时,公为西头供奉官而在武康之侧,年十七,自护兵当前,所俘斩及得马羊,功为多。及归,公又请殿将。至隘,公以为:“归之至隘而争先,必乱;乱而继迁薄我,必败。”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。武康为公令于军曰:“至

10、阵而乱行者,斩!”公亦令曰:“至吾阵而乱行者,吾亦如公令!”至阵,士卒帖然,以此行而武康公亦为之按辔。继迁兵相随属,左右皆望公,莫敢近。于是武康公叹曰:“王氏有儿矣!”明道元年,除福州观察使。军人挟内诏,求为军吏。公争曰:“军人敢挟诏以干军制,后不可复治;且军吏不可使求而得,得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之,公固不奉诏。已而太后亦寤,卒听公。于是天子心贤公,遂以公检校太保、签署枢密院事。公固辞:“武人不学,不足以当大任。” 始,人或以公威名闻天下,而状貌奇伟,疑非人臣之相。御史中丞孔道辅因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。天子不得已,以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史,赴本镇,赐手

11、诏慰遣。或闻孔道辅死,以告曰:“是尝害公者,今死矣。”公愀然曰:“孔中丞岂害某者乎?彼其心所以事君,当如此也,惜乎朝廷无一忠臣。”嘉佑九年,进封鲁国公。明年二月辛未,公以疾薨。公忠实乐易,与人不疑,不诘小过,望之毅然有不可犯之色。及就之,温如也。平生少玩好,不以名位骄人。而所得禄赐,多散之亲党。善治军旅,宽仁爱士卒,士卒乐为之用。与士大夫游,士大夫亦多服其度,以为莫能窥也。 (选自王安石临川文集,有删节)【注】武康公:王德用之父王超,谥武康。护:统率。帖:安定,顺从。按辔:扣紧马缰缓行。9、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A乱而继迁薄我,必败 薄:轻视 B除福州观察使 除:授

12、予官职 C继迁兵相随属 属:连接 D公愀然日:孔中丞岂害某者乎 愀然:忧愁凄怆的样子10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )A、于是又请以所护兵驰前至隘而阵 拔剑切而啖之B、武康为公令于军 不求闻达于诸侯C、 而所得禄赐,多散之亲党 均之二策,宁许以负秦曲D、惜乎朝廷无一忠臣 宜乎百姓之谓我爱也11、下列各组句子中,分别能表现王德用“善治军旅”和“坦荡无私”的一组是( )A、至阵,士卒帖然 彼其心所以事君,当如此也B、及归,公又请殿将 与人不疑,不诘小过C、至阵而乱行者,斩 武人不学,不足以当大任D、左右皆望公,莫敢近 士大夫亦多服其度12、下列对原文有关内容的分析和概括

13、,不正确的一项是( )A青年时代的王德用即在父亲麾下统军杀敌,立下诸多战功;他统率军队军纪严明,整肃有序,显示出非凡的军事才能,因而得到父亲的由衷赞赏。来源:学#科#网Z#X#X#KB王德用治军用人坚持原则,刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命,最终赢得了太后的理解和赞赏,受到天子的重用。C由于御史中丞孔道辅的建议,王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时,他反而感伤朝廷失去了一位忠臣,表现出一种博大的胸襟。D王德用为人宽厚忠实,淡泊名利,平和处世,得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写,多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。第卷(共114分)四(24分)13、翻译下列文言句子(10

14、分)(1)军人敢挟诏以干军制,后不可复治。(3分) (2)因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。(3分)(3)其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。(4分)14、阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)晚望周 昂烟抹平林水退沙,碧山西畔夕阳家。无人解得诗人意,只有云边数点鸦。 【注释】周昂(? -1211),字德卿,河北西路真定(今河北正定)人。二十四岁擢第中进士,任南和主簿,迁良乡令,入拜监察御史。因诗坐谤讪罪,谪贬东海十余年。 (1)诗的一,二句写了哪些景物?构成了一幅怎样的画面?(4分)(2)诗的三、四句“诗人意”是指什么?为什么说“无人解”而只有“云边鸦”

15、却能解?(4分)15、写出下列名篇名句中空缺的内容。(6分)(1)谚曰:桃李不言, 。此言虽小,可以谕大也。(李将军列传)(2) ,好之者不如乐之者。 论语雍也 (3) ,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。管仲列传(4)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛, 。报任安书(5) ,毒药苦口利于病。高祖本纪(6) ,壮士一去兮不复还刺客列传五、语言综合运用(12分)16、给下面这则消息,拟写一个标题,不超过20字。(4分)中新网10月14日电 举世关注的救援33名智利矿工行动于当地时间12日午夜启动,在全球观众注目下,智利圣何塞铜矿场受困矿工自当地时间13日凌晨零时12分陆续搭乘“凤凰二号”救生舱顺利

16、升上地面。在欢声雷动中,家属深情相拥,现场笑容与泪水交织,掌声与欢呼不断。目前,这33名受困矿工已经全部安全回到地面“重获新生”。21字17、请把下面语段中画线的长句改写为三个单句。(可增删个别词语,但不得改变原意。)(4分)已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。他说,人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好(1) (2) (3) 18、下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有四处不当,请指出并予以修改。(4分)征稿启事青苗是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊

17、诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始,本刊将增设真我风采栏目,希望同学们不要敬谢不敏。来稿要求:严禁抄袭,但可以是公开发表过的;体裁、题材不限;请写清作者姓名及所在班级。文稿请投到青苗编辑部稿件箱,或直接送校刊总编杨老师处。 青苗编辑部2011年4月10日(1) (2) (3) (4) 六、(18分)阅读下文,回答后面的问题。溜 索阿城一个钟头之前就听到这隐隐闷雷,初不在意。雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江,要过溜索了。不由捏紧了心,准备一睹纵贯滇西的怒江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前。

18、行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。领队稳稳坐在马上,笑一笑。那马平时并不觉得雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来。牛铃如击在心上,一步一响,驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得。领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动。领队瞟一眼汉子们,一个精瘦短小的汉子站起来,走到索前,从索头扯出一个竹子折的角框,只一跃,腿已入套。脚一用力,飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根

19、绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着倒手拔索,横在索下的绳也一抖一抖地长出去。大家正睁眼望,对岸一个黑点早停在壁上。不一刻,一个长音飘过来,绳子抖了几抖。三条汉子站起来,拍拍屁股,一个一个小过去。领队哑声问道:“可还歇?”余下的汉子漫声应道:“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。牛早卧在地上,两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。牛嘴咧开,叫不出

20、声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。过了索子一多半,那边的汉子用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸。这边的牛哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。之后是运驮子,就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。我战战兢兢跨上角框,领队吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反倒抓得紧。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑:“莫抓住不撒手,看脚底板!”方才觉出已到索头。慎慎地下来,腿子抖得站不住,脚倒像生下来第一遭知道世界上还有

21、土地,亲亲热热跺几下。猛听得空中一声唿哨,尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头,抽身跃下,走到汉子们跟前。牛终于又上了驮,铃铛朗朗响着,似是急急地要离开这里。上得马上,才觉出一身黏汗,风吹得身子抖起来。顺风出一口长气,又觉出闷雷原来一直响着。 (选自阿城精选集,有删改)19、文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。(4分)答: 20、本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?(4分)答: 21、文中写领队比较分散,请统观全文,简要分析领队形象。(4分)答: 22、本文写了驮队飞渡峡谷的故事,请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。(6分)答: 七 写作(60分)23、阅

22、读下面的文字,按要求作文。排队是事物供不应求而形成的一种现象。上海世博会顺利闭幕之后有媒体报道,不少韩国人对本届世博会中国人秩序井然地排队留下了深刻的印象。这说明了我们过去在排队上给某些外国人留下了不少负面印象,所以当秩序井然的队伍出现时,外国人就感到吃惊了。中国人现在已经能够以一个整体漂亮地组织一次盛会,但可能还需要学习如何以不同的个体优雅地参与一次盛会。在2010年中国成功举办了世博会与亚运会,这些盛会的举办不仅仅是为了展示盛世图景,更应该是一次与世界和公共规则接轨的契机。国民素质提升:从排队做起。以上材料给了你怎样的感受?请你“排队”为话题写一篇议论文,题目自拟,立意自定,不少于800字,不得套作和抄袭。8 / 8

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