第二讲拟人答案.doc

让孩子轻松学好语文不是梦 启航教育咨询中心第二讲 拟人比拟是根据想象，把物当做人或把人当做物来描写的一种修辞手法。其中，把物当作人来写就是拟人；把物当作人来写就是拟物。如：夜里我作了一个梦，梦见我变成一只小蜜蜂。另外把一种事物当作另一种事物来写也是拟物。如：张科长觉得自己的话说走火了。拟人有两种类型。第一种是把物人格化，使它有人一样的感情、动作、语言、心理活动，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征。第二种是用人和物直接对话的形式，把物写成人，即物开口说话了。拟人句能使所写“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。拟人句的作用：生动形象的写出了事物.的特点，把.写活了，使文章更生动有趣味，事物特点更突出，使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解。（1）鸟儿在树枝上叫着。 鸟儿在树枝上商量着什么。（2）星星一闪一闪的挂在空中。 天空中的星星快活地眨着眼睛。（3）许多人在小青石上面走过。 小青石看见了许多人的脚。【例1】判断下面的是不是拟人句。1姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（是 ）2.鸣蝉在树叶间吟唱。（ 是 ）3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ 是 ）4山风梳理着他蓬乱的头发。（ 是 ）5当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴（ 是 ）6每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( 是 )7蟋蟀有的是时间，把粗糙的地方修理平整。（ 是 ）8蟋蟀和它们不一样，不肯随遇而安。（ 是 ）9蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ 是 ）11我家的电脑已经替我们工作了八年，最近经常生病。（ 是 ）12生活欺骗了他。( 是 )13苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( 不是 )老松树黄色的泪珠是比喻句14而那些头上扎着红头巾，身上穿着绿裙子的红玫瑰围着金鱼池。（ 不是 ）头上扎着红头巾，身上穿着绿裙子的红玫瑰是比喻句15不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”。（ 不是 ）好像在说是一种联想16每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ 是 ）17别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。（ 是 ）18蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ 是 ）19月亮姐姐美丽的面庞被黑云遮住了。（ 是 ）19小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ 不是 ）20一群鸭子不时把头扎到水底下去觅食。（ 不是 ）21几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ 是 ）22水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。（ 不是 ）像人是比喻句23顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（ 是 ）24淘气的小闹钟又坏了，我只好将它丢弃了。（ 是 ）25杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ 是 ）26成群结队的山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（ 是 ）27大兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙。（ 是 ）青衫作伴，白桦为裙是比喻句28大兴安岭仿佛一个姑娘：青衫作伴，白桦为裙。（ 不是 ）仿佛一个姑娘是比喻句29海棠果摇着他那圆圆的小脸。（ 不是 ）把海棠果比作圆圆的小脸【例2】请判断下面的句子是比喻句还是拟人句。1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（ 拟人 ）唤醒是把风儿当作人在写，沉睡是把大地当作人在写2、春风吹拂着沉睡中的大地。（ 拟人 ）3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ 拟人 ）仿佛正在思考着什么不是拟人4、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ 拟人 ）5、冬天，柳树像一个秃子，光着小脑袋。（ 比喻 ）光着小脑袋的主语是秃子，而不是柳树5、天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。（ 什么也不是 ）好像在眨眼睛是一种猜测6、柳树的枝条长长的，一直垂到水面上，像姑娘们长长的辫子。（ 比喻 ）7、太阳出来了，一朵朵云彩被映的红红的，如同小孩子红扑扑的脸蛋。（ 比喻 ）8、这件衣服好像是在新大街买的。（ 什么也不是 ）好像在这表猜测9、妈妈今天特别忙，好像不会来接我了（ 什么也不是 ）好像在这表猜测10、他就像一只披着羊皮的狼，凶殘、狡诈。（ 比喻 ）凶殘、狡诈的主语是狼11、假山旁的美人蕉像运动员一样举着火把。（ 比喻 ）举着火把的主语是运动员，而不是美人蕉12、北风呼呼的刮着，小树被刮弯了，像一个寒风中发抖的病人。( 比喻 )13、电线杆的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像是欢乐的歌唱家在进行着歌咏比赛。( 什么也不是 )14、春风像母亲的手抚摸着你。( 比喻 )抚摸的主语是母亲的手，而不是春风15、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。( 比喻 )笑着，走着的主语是小姑娘16、流水象一个不知疲倦的歌手在欢唱着。（ 比喻 ）欢唱的主语是歌手17、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。（ 比喻 ）满脸绯红，微微含笑的主语是少女18、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。（ 比喻 ）19、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。（ 比喻 ）20、一只只不知从哪里来的不速之客蛐蛐儿，像一位位绅士舞动长须在树下、草丛、花间歌唱比喻21、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着. （ 比喻 ）22、我高高兴兴地去上学，微风吹拂，花坛里的小花小草轻轻摆动着，好像在想：这孩子为什么那么高兴啊？真弄不明白！（ 什么也不是 ）23、微风吹拂，花坛里的小花小草轻轻摆动着，好像在跳舞，又好像在向我鞠躬。（ 什么也不是 ）24、我高高兴兴地去上学，微风吹拂，花坛里的小花小草轻轻摆动着，好像在对我说：“你要加油啊！努力学习，争取更大的成功！”（ 什么也不是 ）25、古井像一位温情的母亲，用它甘甜的乳汁哺育着村里的人们。（ 比喻 ）哺育的主语是母亲26、眉毛似的月亮挂在天空。（ 比喻 ）27、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。（ 比喻 ）躲的主语是姑娘28、大海从很远的地方就摆好了姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。（ 比喻 ，拟人 ）29、四月的风慢慢的吹着，像用蒲公英的绒球绕着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（ 比喻 ）30、再加上页面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都裙袂（mei）飞扬，翩然起舞。（ 比喻 ）31、我望着那许多认识的星星，我仿佛看见它们在对我霎眼。（ 什么也不是 ）仿佛表猜测【例3】将下列句子改写成拟人句。1小溪哗哗地像东流去。2苹果熟了。 3桃花开了4蜡烛燃烧。5小树长高了。6一条短尾巴的大黑狗围着他的双腿起劲的跳着。7成群的蜜蜂在花间飞来飞去。8春天到了，小鹿在溪水边走。9路口的红绿灯正在交替闪烁着。10猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。11沉甸甸的稻子垂下来了。12、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 13、孔雀的羽毛多么漂亮啊！14.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_ _ 15、风把荷花刮得摇摆不定。16、月亮被黑云遮住了。17、烧焦的树木低垂着。18、成群的蜜蜂在花间飞舞.19、蜡烛燃烧。20、稻穗沉甸甸的。21、我躺在海面上,细浪在我耳边回想着。22、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。23、蜜蜂在花间飞。24、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。25、小木船划走了。【例4】找出文中的拟人句，并说一说自己对句子含义的理解。1、狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠的把它们摔倒悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。2、这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。3、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，堵着气又自个儿闹去了。 4、这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住住的。5、 “就是下小雪吧，济南是受不住大雪的。那些小山太秀气了！” 6、 他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！7、月光孤独冷落，在楼群的天空上。8、牡丹有点胖，菊花有点瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香携儿带女。 9、起先只是不起眼的一两蔷薇朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。10、枫叶耐的住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。11、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。12、请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？13、我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。（凝望红海滩）14、整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。前方遭遇塌方15、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（老舍济南的冬天）16、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。17、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。杜甫春夜喜雨18、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。山园小梅19、好是春风湖上亭，柳条藤蔓系别情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。移家别湖上亭20、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花偷笑无才思，惟解漫天作雪飞。晚春21、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”22、7