2015-2016学年人教版选修三动物细胞培养和核移植技术-作业.doc

(完整版)2015-2016学年人教版选修三动物细胞培养和核移植技术 作业
动物细胞培养和核移植技术

1．下列有关生物工程技术的说法正确的是（ ）
A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞在无人为干预的情况下进行脱分化形成新个体
B．目前用动物体细胞克隆的动物是通过核移植来实现的
C．人工诱变、细胞工程、基因工程等技术只能应用于对微生物进行定向改造
D．植物组织培养和动物细胞培养所用的培养基完全相同
2．下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是( ）
A．通过动物细胞培养可获得大景的细胞分泌蛋白
B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理，以使细胞分散
C．细胞癌变都发生于原代培养过程中
D．目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的,以保持其正常核型
3．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，所采用的技术有( ）
①细胞培养技术②细胞融合技术③抗体检测技术④细胞筛选⑤核移植技术⑥免疫学技术．
A．②③④
B．①②③④⑥
C．②③⑤
D．④⑤⑥
4．下图为体细胞核移植制备转基因小鼠的流程，相关叙述正确的是( ）

A．此技术体现了ES细胞核具有全能性
B．过程①可以采用聚乙二醇或灭活的病毒进行诱导
C．过程②需在培养基中加入抗生素和动物血清
D．过程③应对代孕小鼠进行同期发情和免疫抑制处理
5．下列事实中，可以体现细胞全能性的是（ ）
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株
⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂
A、只有①④⑤
B、只有①②③
C、只有①②④⑤
D、①〜⑤全
6．下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是（ ）
A．动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞
B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C．动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散
D．“海拉细胞系” 在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定
7．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对等正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果.不能从读图获得的结论是（ ）

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B．有无血清对正常细胞培养的影响较大
C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
8．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
9．下列对动物核移植技术的描述不正确的是（ ）
A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核
C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了100%的复制
10．用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多利”羊，下列说法错误的一项是( ）
A．高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性
B．这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质
C．“多利"羊的特征与乙母羊几乎相同
D．“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同
11．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔．这种克隆技术具有多种用途，但是不能( ）
A．有选择地繁殖某一性别的家畜
B．繁殖家畜中的优秀个体
C．用于保存物种
D．改变动物的基因型
12．动物细胞培养技术的用途有( ）
①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等
②生产基因工程技术中所用的受体细胞
③可以用于检测有毒物质
④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究．
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
13．如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是（ ）
A．乳腺细胞的 B．卵细胞的
C．胃腺细胞的 D．囊胚时期的胚胎细胞的
14．进行动物细胞培养时，最好选用的培养材料是（ ）
A．衰老退化的动物组织细胞
B．成熟动物个体的体细胞
C．动物的受精卵细胞
D．健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞
15．下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（ ）
A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B．培养中的人B细胞能够无限地增殖
C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

16．红细胞生成素（EPO)是人体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。目前临床使用的是重组人红细胞生成素（rhEPO），其简易生成流程如图所示。

（1）图中①所指的物质是 ，②所指的物质是 ，③是 。
（2）③中的 是RNA聚合酶的识别和结合部位，将③导入中国仓鼠卵巢细胞系(CHO）最常用的方法是 法。
（3）对重组CHO细胞进行体外培养需要一定浓度二氧化碳的目的是 ,通常在细胞培养液中添加一定量的 以防止培养过程中的污染。
17．下图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞（ES细胞）的示意图。

（1）图一所示，制备细胞悬液时，常用____酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时，通常需要在合成培养基的基础上添加____等一些天然成分。当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的____ 。
(2） ES细胞是由 中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的 。
(3) MEF细胞能够分泌某些蛋白质，其合成到分泌至细胞外的过程是：核糖体→ ___ ___→囊泡→ →囊泡,再通过____方式分泌到细胞外。在培养液中单独培养ES细胞时，ES细胞容易发生分化，结合图二可推知MEF细胞的作用是 .
（4）在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞，这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生 反应。
18．回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 ．此时，瓶壁上形成的细胞层数是 ．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，
需要用酶处理,可用的酶是 ．
(2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止,进而出现 的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞，该种细胞的黏着性 ，细胞膜表面蛋白质(糖蛋白）的量 ．
（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不被染色，原因是 ．
(4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行观察．
(5）在细胞培养过程中，通常在 条件下保存细胞．因为在这种条件下，细胞中 的活性
降低，细胞 的速率降低．
（6）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当 ．

试卷第4页，总4页
参考答案
1．B
【解析】植物组织培养是指离体的植物器官或细胞在特定的人工条件下进行脱分化和再分化形成新个体，A错误；动物细胞核具有全能性，目前用动物体细胞克隆的动物是通过核移植来实现的，B正确；细胞工程、基因工程等都能对微生物河动植物等进行定向改造,人工诱变的原理是基因突变，具有不定向性，C错误；植物组织培养和动物细胞培养所用的培养基不相同,如植物组织培养需添加植物激素，动物细胞培养则需添加血清等，D错误。
【考点定位】动物体细胞克隆；植物组织培养的概念及原理;动物细胞与组织培养过程
【名师点睛】1、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体。
2、动物克隆为无性繁殖，其技术基础是动物细胞培养。
3、动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，主要的用途是制备单克隆抗体。
2．C
【解析】动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物，所以可以获得大量的细胞分泌蛋白，A正确；动物细胞培养前要用胰蛋白酶将组织细胞分散成单个细胞，动物细胞培养过程中，也需要用胰蛋白酶将接触抑制的细胞分散开来,再分瓶培养,B正确；细胞癌变都发生于传代培养过程中，C错误;10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,故目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞,D正确。
【考点定位】动物细胞与组织培养过程
【名师点睛】动物细胞培养的过程：取动物组织块-剪碎组织—用胰蛋白酶处理分散成单个细胞—制成细胞悬液—转入培养液中(原代培养）—放入二氧化碳培养箱培养-贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液—转入培养液（传代培养）—放入二氧化碳培养箱培养，在传代培养的过程中可能会发生癌变．动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物。
3．B
【解析】单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术,抗体检测技术、免疫学技术、细胞筛选技术，无细胞核移植技术，①②③④⑥正确.
【考点定位】单克隆抗体的制备过程
【名师点睛】单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞．利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过三次筛选:①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞②筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞)③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞．最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体。
4．AC
【解析】
试题分析：利用ES细胞核和去核普通小鼠受精卵形成重组细胞可以培育成完整的个体，能体现ES细胞核的全能性，A正确； 核移植过程中不需要用聚乙二醇或灭活的病毒进行诱导，聚乙二醇或灭活的病毒是用来诱导细胞融合的，B错误;动物细胞培养时要保证细胞能顺利生长和繁殖，需要添加血清;添加抗生素为防止细菌在培养液中生长繁殖,利于细胞的培养,C正确;同期发情处理能使两者体内的子宫内膜的状态、各种激素水平都具有一致性,保证移植后的胚胎具有最合适的发育环境，是胚胎移植成功的基本条件；代孕母鼠对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，所以不需要免疫抑制处理.D错误。
考点：本题考查的是胚胎移植和全能性概念的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.
5． D
【解析】 ①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,①正确；
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性,②正确；
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性，③正确;
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株体现了植物生殖细胞的全能性，④正确；
⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄峰体现了动物生殖细胞的全能性，⑤正确．
故选：D．
【考点定位】植物组织培养的概念及原理；单倍体诱导与利用
【名师点睛】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．据此答题．
6．C
【解析】动物细胞培养选用材料多为早期胚胎组织或幼龄动物的组织器官，A错误；动物细胞培养液的成分为：葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等,不存在生长素，B错误；动物细胞培养时要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，使细胞分散开，C正确；“海拉细胞系”是已经发生癌变的细胞，其遗传物质已经发生改变,可以无限增殖,D错误．
【考点定位】动物细胞与组织培养过程
【名师点睛】1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．
2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁．细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制．
7．A
【解析】分析曲线图可知，正常细胞的增殖速率明显低于癌细胞，A错误;有血清条件下正常细胞增值速率明显比无血清时高，说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养,B、C正确;培养基中是否补充血清癌细胞增值速率差异不大，说明是否补充血清对癌细胞的培养影响不大，D正确。
【考点定位】细胞工程
8．D
【解析】由于接触抑制，动物细胞培养时只能形成单层细胞，A错误；克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型不会发生改变克，只有少数细胞的遗传物质会发生改变,B错误；二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的，C错误;恶性细胞系的细胞具有不死性,可以进行传代培养，D正确.
【考点定位】动物细胞与组织培养过程
【名师点睛】1、细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖。（癌细胞无接触抑制）
2、原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞．初次培养称为原代细胞培养.
3、传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出,配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为传代培养.
4、细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株.
5、细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系。
9．D
【解析】哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确;体细胞核移植的过程中,去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，B正确；体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞，C正确；通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物进行了100％的复制,因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D错误.
【考点定位】动物细胞核移植技术
【名师点睛】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物．该过程中采用显微操作去核法去除卵母细胞中细胞核.
10．C
【解析】
试题分析：细胞的全能性是指具有遗传信息的细胞都有发育成一个完整个体的潜能．细胞分化是基因的选择性表达．
解:A、“多利”羊的例子说明高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性,A正确；
B、动物细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质,B正确；
CD、“多利”羊的细胞核来自于甲羊，所以其特征与甲母羊几乎相同，C错误、D正确．
故选：C．
考点：动物细胞核具有全能性的原因及其应用．
11．D
【解析】
试题分析:动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体．用核移植的方法得到的动物称为克隆动物．利用体细胞克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育；可用于保护濒危物种，有选择地繁殖某一性别的家畜,克隆技术属于无性繁殖,克隆动物的基因型与供核动物相同，不能改变动物的基因型．
解：A、克隆动物的性别由供体细胞决定，则可用于有选择性的繁殖某一性别的家畜，故A正确；
B、利用体细胞克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育，故B正确；
C、用于保护濒危物种，增加动物的存活数量，故C正确;
D、克隆技术属于无性繁殖，克隆动物的基因型与供核动物相同，不能改变动物的基因型,故D错误．
故选：D．
考点:动物细胞核移植技术；胚胎移植．
12．D
【解析】
试题分析：动物细胞培养技术的用途有：①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等；②生产基因工程技术中所用的受体细胞;③可以用于检测有毒物质；④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究．
解：动物细胞培养技术的用途有：①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等;②生产基因工程技术中所用的受体细胞;③可以用于检测有毒物质；④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究．
所以,①②③④正确．
故选：D．
考点:动物细胞与组织培养过程．
13．B
【解析】
试题分析：动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）．
解：1、乳腺细胞、胃腺细胞和囊胚时期的胚胎细胞都含有2个染色体组，经过核移植获得克隆动物．
2、卵细胞只含有1个染色体组,核移植后获得单倍体，对于绝大多数二倍体动物而言，单倍体不能存活．
故选：B．
考点：动物细胞核移植技术．
14．D
【解析】
试题分析：动物细胞培养的具体过程：取健康动物胚胎或幼龄动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养．
解:动物胚胎或幼龄动物体细胞的生命力旺盛，细胞分裂能力强，因此进行动物细胞培养时，最好选用健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞．
故选：D．
考点：动物细胞与组织培养过程．
15．D
【解析】
试题分析:动物细胞培养最好采用幼龄动物的组织或器官，因为幼龄动物生命力旺盛，细胞分裂能力强，易于培养．剪碎动物组织块后，还要用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，制成细胞悬液，再进行细胞培养（原代培养和传代培养）．
解：A、只有效应B细胞能产生抗体,A错误;
B、B细胞在体外培养条件下不能无限增殖，B错误;
C、人成熟的红细胞没有细胞核,失去分裂能力，不能培养形成细胞株，C错误；
D、用胰蛋白酶处理动物组织可以获得单个细胞,D正确．
故选：D．
考点：动物细胞与组织培养过程．
16．
（1）mRNA rhEPO 基因表达载体
（2）启动子 显微注射
（3)维持pH 抗生素
【解析】(1）由图可知是将①可以反转录成cDNA，所以①是mRNA。②是能表达出的重组GHO细胞,所以应是表达出人红细胞生成素(rhEPO），故②是rhEPO．③是构建基因表达载体，只有构建好基因表达载体 才能导入到受体细胞中。
（2）RNA聚合酶的识别和结合部位是启动子，导入到动物细胞中的常用方法是显微注射法.
（3)动物培养液中加入二氧化碳的目的是为了维持培养液的PH，通常还需要加入一定量的抗生素防止培养过程中的污染.
【考点定位】本题考查细胞工程和基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度.
【名师点睛】1探究目的基因导入不同受体细胞的过程
生物种类
植物
动物
微生物
常用方法
农杆菌转化法
显微注射技术
感受态细胞法
受体细胞
体细胞或受精卵
受精卵
原核细胞
转化过程
将目的基因插入到Ti质粒的T.DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达
将含有目的基因的表达载体提纯→取卵（受精卵）→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物
Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子
2．目的基因的检测和鉴定

【答案】
(1）胰蛋白（1分)血清、血浆（2分）接触抑制(2分）
(2)早期胚胎（或原始性腺）（2分） 全能性（1分)
（3）内质网（1分） 高尔基体（1分） 胞吐（1分） 抑制ES细胞分化（2分）
（4）免疫排斥（2分)
【解析】
（1）制备细胞悬液时，常用胰蛋白酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时，还需添加血清、血浆等一些天然成分.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂，称为细胞的接触抑制
（2）ES细胞是由早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性
（3）分泌蛋白的合成运输过程为核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜,分泌蛋白为大分子物质,通过胞吐过程分泌到细胞外。据图推出,MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化
（4)细胞核取自患者细胞，这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生免疫排斥反应
【考点定位】胚胎干细胞、动物细胞培养、分泌蛋白的合成运输过程
18．（1)相互接触 接触抑制 单层(或一层） 胰蛋白酶
（2）衰老甚至死亡 不死性 降低 减少
(3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色）
(4)中
（5）冷冻（或超低温、液氮） 酶 新陈代谢
（6）抗原
【解析】
试题分析：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞．原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代,这部分细胞称为细胞株．细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；功能特点是具有选择透过性．
解：（1）细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖．由于接触抑制，动物细胞培养时，瓶壁上只能形成的单层细胞．可以用胰蛋白酶处理使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来．
(2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止,进而出现衰老甚至死亡现象，但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞，该种细胞的细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）减少，细胞的黏着性降低．
（3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，所以用某种大分子染料,对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色,而活细胞不能被染色．
（4）有丝分裂中期，细胞中染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期．所以检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用细胞分裂到中期的细胞用显微镜进行观察．
（5）在细胞培养过程中,通常在冷冻(或超低温、液氮）条件下保存细胞．因为在这种条件下，细胞中酶的活性降低，细胞新陈代谢的速率降低．
（6)器官移植后发生排斥反应由于机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击导致的．
故答案为:
（1）相互接触 接触抑制 单层（或一层) 胰蛋白酶
（2）衰老甚至死亡 不死性 降低 减少
（3)由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而着色)
（4)中
（5）冷冻（或超低温、液氮） 酶 新陈代谢
（6）抗原
考点：动物细胞与组织培养过程．
答案第6页，总6页