中职英语统考复习.ppt

语法互动语法互动(一一)名词名词 语法互动语法互动(二二)代词代词 语法互动语法互动(三三)冠词冠词 语法互动语法互动(四四)数词数词 语法互动语法互动(五五)介词介词 语法互动语法互动(六六)形容词和副词形容词和副词 语法互动语法互动(七七)连词连词 语法互动语法互动(八八)动词动词(一一)动词分类、动词词组及动词分类、动词词组及词义辨析词义辨析 语法互动语法互动(九九)动词动词(二二)时态和语态时态和语态 语法互动语法互动(十十)非谓语动词非谓语动词 语法互动语法互动(十一十一)主谓一致主谓一致 语法互动语法互动(十二十二)简单句简单句(陈述句、疑问句、反意陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句疑问句、感叹句、祈使句、倒装句)语法互动语法互动(十三十三)复合句复合句(宾语从句、状语从句、宾语从句、状语从句、定语从句定语从句)第二篇语法专题突破第二篇语法专题突破语法互动语法互动(一一)名词名词中考考点中考考点1正确正确识别可数名可数名词和不可数名和不可数名词。2掌握可数名掌握可数名词复数形式的构成。复数形式的构成。3掌握名掌握名词所有格和名所有格和名词作定作定语的用法。的用法。语法专题突破语法专题突破考点一不可数名考点一不可数名词 1分分类不可数名不可数名词分分为物物质名名词(表示无法分表示无法分为个体的物个体的物质，如，如rice，water，milk等等)和抽象名和抽象名词(表示表示动作、状作、状态、情况、品、情况、品质等抽象概念，如等抽象概念，如work，time，health等等)。常考的不可数名。常考的不可数名词还有：有：advice，ink，clothing，sugar，news，maths，physics（物理学），（物理学），trouble（麻（麻烦），），weather，traffic，information，homework，fun，progress，experience(经验)等。等。2基本用法基本用法不可数名不可数名词在句子中作主在句子中作主语时，谓语动词用用单数形式。不数形式。不可数名可数名词前面不能使用前面不能使用a或或an。语法专题突破语法专题突破3既可数又不可数的名既可数又不可数的名词有些名有些名词既能用作可数名既能用作可数名词，又能用作不可数名，又能用作不可数名词，但意，但意义不同。如：不同。如：room房房间(可数可数);空空间(不可数不可数)fish鱼(可数可数);鱼肉肉(不可数不可数)glass玻璃杯玻璃杯(可数可数);玻璃玻璃(不可数不可数)4不可数名不可数名词量的表达量的表达不可数名不可数名词的数量，要借助一个可数名的数量，要借助一个可数名词来表达，其来表达，其结构构为：数：数词可数名可数名词of不可数名不可数名词。如：。如：一一块面包面包_两杯茶两杯茶_三杯橘汁三杯橘汁_语法专题突破语法专题突破a piece of bread two cups of tea three glasses of orange 考点二可数名考点二可数名词 1规则变化化(1)一般在一般在词尾加尾加_。如：。如：lakelakes;mouthmouths;keykeys;boyboys;grownupgrownups。(2)以以s，x，sh，ch结尾的名尾的名词后加后加_。如：。如：busbuses;boxboxes;brushbrushes;sandwichsandwiches;wishwishes;glassglasses;beachbeaches。(3)以以辅音字母音字母y结尾的名尾的名词，变_为_，再加，再加_。如：。如：factoryfactories;librarylibraries;citycities;countrycountries;storystories。语法专题突破语法专题突破ses y i es(4)以以o结尾的大多数加尾的大多数加s，少数加，少数加es。如：。如：zoozoos;photophotos;radioradios;pianopianos;heroheroes;tomatotomatoes;potatopotatoes。(5)以以f或或fe结尾的尾的词，变_或或_为_再加再加_。如：。如：knifeknives；leafleaves；shelfshelves;halfhalves;thiefthieves;lifelives。2不不规则变化化不不规则变化的名化的名词的复数形式有三种情况：的复数形式有三种情况：(1)改改变单数名数名词中的元音字母。如：中的元音字母。如：footfeet；toothteeth;manmen;womanwomen;EnglishmanEnglishmen(但：但：GermanGermans)。语法专题突破语法专题突破f fe v es(2)词尾加尾加(r)en，如：，如：oxoxen;child_。(3)单、复数相同。如：、复数相同。如：sheepsheep;deerdeer;fishfish;ChineseChinese;JapaneseJapanese。(4)有些名有些名词只表示复数。如：只表示复数。如：people,trousers,scissors,glasses(眼眼镜)。(5)man 和和woman作定作定语修修饰另一个名另一个名词时，两部分都用复，两部分都用复数。如：数。如：woman teacherwomen teachers女教女教师；man doctormen doctors男医生。男医生。语法专题突破语法专题突破children 考点三名考点三名词所有格所有格 1构成构成(1)有生命的名有生命的名词所有格的构成方法：所有格的构成方法：一般情况下在名一般情况下在名词后加后加s。如：。如：迈克的汽克的汽车_我我妈妈的包的包_以以s结尾的复数名尾的复数名词只加只加。如：如：教教师节_三个小三个小时的步行的步行_不以不以s结尾的复数名尾的复数名词，直接在，直接在词尾加尾加s。如：。如：妇女女节_儿童儿童节_(2)无生命的名无生命的名词所有格一般由所有格一般由“of名名词”构成。如：构成。如：你的一你的一张家庭照家庭照 _语法专题突破语法专题突破Mikes car my mothers bag Teachers Day hours walk Womens Day Childrens Day a picture of our classroom一一张中国地中国地图_注意注意 表示表示时间、距离、集体、国家、距离、集体、国家、团体等无生命的名体等无生命的名词，也可用，也可用s构成所有格。如：构成所有格。如：今天的今天的报纸_世界人口世界人口_2特殊用法特殊用法(1)表示两者共同表示两者共同拥有的人或物有的人或物时，只需在最后一个人的名，只需在最后一个人的名字后加字后加s；表示各自所有，；表示各自所有，则需在每个名需在每个名词后加后加s。如：。如：莉莉和露西共有的房莉莉和露西共有的房间_莉莉和露西各自的房莉莉和露西各自的房间_语法专题突破语法专题突破 a map of China todays newspaper the worlds population Lily and Lucys room Lilys and Lucys rooms(2)表示表示“家家”、“店店铺”等等处所。如：所。如：在李雷家在李雷家 at Li Leis在理在理发店店 _ _(3)双重所有格表示整体中的一部分，双重所有格表示整体中的一部分，结构构为“of名名词s”或或“of名名词性物主代性物主代词”。如：。如：我父我父亲的一本的一本书_我的一个朋友我的一个朋友 a friend of mine one of my friends语法专题突破语法专题突破at the barber s a book of my fathers 语法互动语法互动(二二)代词代词 中考考点中考考点1掌握人称代掌握人称代词、物主代、物主代词和不定代和不定代词的用法。的用法。2掌握指示代掌握指示代词和反身代和反身代词的人称和数的的人称和数的变化。化。语法专题突破语法专题突破语法专题突破语法专题突破人称人称单单数数复数复数主格主格宾宾格格主格主格宾宾格格第一人称第一人称I_we_第二人称第二人称_youyou_第三人称第三人称He_her it_them考点一人称代词考点一人称代词 1分类分类人称代词有人称、数、格的变化。详见下表：人称代词有人称、数、格的变化。详见下表：me us you you him she they it 2.用法用法人称代人称代词的主格在句子中作主的主格在句子中作主语或表或表语，宾格作格作动词或介或介词的的宾语，也可作表，也可作表语使用。如：使用。如：We all like him.(we作主作主语，him作作宾语)Who is it?Its I/me.(it作主作主语，I或或me作表作表语)提醒提醒(1)当句中三种人称当句中三种人称单数并列数并列时，一般情况或受褒，一般情况或受褒奖时按按“二、三、一二、三、一”(即即you,he and I)的的顺序排列；承序排列；承认错误、承、承担担责任任时，按，按“一、三、二一、三、二”即即(I，he and you)的的顺序排列；复序排列；复数并列数并列时，顺序是序是we,you and they。语法专题突破语法专题突破(2)代代词it可代替可代替动词不定式作不定式作为句中的形式主句中的形式主语或形式或形式宾语，也可用于某些固定句式中。如：，也可用于某些固定句式中。如：对我而言，按我而言，按时完成作完成作业有困有困难。_hard for me_the homework on time.他花了三天他花了三天时间读完了那本完了那本书。_him three days to finish reading that book.语法专题突破语法专题突破Its to finish It took 语法专题突破语法专题突破人称人称数数形容形容词词性物主代性物主代词词名名词词性物主代性物主代词词第一人称第一人称单单数数my_复数复数ourours第二人称第二人称单单数数your_复数复数youryour第三人称第三人称单单数数his_herhersits_复数复数theirtheirs考点二物主代词考点二物主代词 1分类分类物主代词是用来表示所有关系的。物主代词又分形容词性物主代词和物主代词是用来表示所有关系的。物主代词又分形容词性物主代词和名词性物主代词。详见下表：名词性物主代词。详见下表：mine yours his its 2.用法用法形容形容词性物主代性物主代词不能不能单独使用，用于名独使用，用于名词前作定前作定语，相，相当于形容当于形容词的作用。名的作用。名词性物主代性物主代词单独使用，相当于名独使用，相当于名词的的作用。如：作用。如：This is his computer.This computer is his.这是他的是他的电脑。语法专题突破语法专题突破语法专题突破语法专题突破 人称人称单单数数复数复数第一人称第一人称_ourselves第二人称第二人称yourself_第三人称第三人称HerselfHimself_考点三反身代词考点三反身代词 1反身代词表示反身代词表示“某人自己某人自己”。详见下表：。详见下表：myself yourselves itself themselves 2.用法用法(1)反身代反身代词在句子中用作在句子中用作宾语和表和表语(不能不能单独用作主独用作主语)，和句子中的主，和句子中的主语相呼相呼应，表示主，表示主语动作的承受者或表作的承受者或表现的特的特征是自己本身。如：征是自己本身。如：The girl is too young to look after _.这个女孩太小，不能照个女孩太小，不能照顾自己。自己。(作作宾语)(2)反身代反身代词作主作主语或或宾语的同位的同位语，起，起强调主主语或或宾语的的作用。如：作用。如：I myself can do this work well.我自己能做好我自己能做好这项工作。工作。(作主作主语的同位的同位语)You can ask the teacher herself.你可以你可以问问老老师本人。本人。(作作宾语的同位的同位语)语法专题突破语法专题突破herself 3固定搭配固定搭配leave one by oneself 把某人把某人单独留下独留下_随便吃随便吃/喝喝_ 过得快得快乐；玩得开心；玩得开心learn by oneselfteach oneself 自学自学_伤害某人自己害某人自己make oneself at home 别拘束拘束Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store!亲自来看一下自来看一下华兴服装店。服装店。(P45，Book7A)语法专题突破语法专题突破help oneself to enjoy oneself 语法专题突破语法专题突破单单数数复数复数用法用法this(这这个个)these(这这些些)指近指近处处that(那个那个)those(那些那些)指指远处远处考点四指示代词考点四指示代词 指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。指示代词有：表语、宾语和定语。指示代词有：考点五不定代考点五不定代词 1定定义不指明代替任何特定名不指明代替任何特定名词或形容或形容词的代的代词叫做不定代叫做不定代词。多数可以作主多数可以作主语、宾语、表、表语或定或定语。常。常见的不定代的不定代词有：有：some，any，no，none，one，all，every，each，other，another，either，neither，both，many，much，(a)few，(a)little，a lot of，lots of以及以及some，any，no和和every与与thing，body或或one构成的复合不定代构成的复合不定代词。2常用的意常用的意义相近的不定代相近的不定代词之之间的辨析的辨析(1)few，a few，little，a little语法专题突破语法专题突破语法专题突破语法专题突破用法用法肯定意肯定意义义否定意否定意义义修修饰饰可数名可数名词词(复数复数)a few(几个，一些几个，一些)few(几乎没有几乎没有)修修饰饰不可数不可数名名词词a little(一点一点)little(很少，不多很少，不多)如：如：He has _ friends，but he has _ good friends.他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。Theres still _ meat at home，but theres _ bread.家里家里还有点肉，但是几乎没面包了。有点肉，但是几乎没面包了。(2)some，any二者均表示二者均表示“一些一些”，既可以修，既可以修饰可数名可数名词，也可以修，也可以修饰不可数名不可数名词。some一般用于肯定句，一般用于肯定句，any一般用于疑一般用于疑问句、否句、否定句和条件状定句和条件状语从句。从句。在疑在疑问句中，表示句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示人希望得到肯定回答或表示请求、求、建建议时，用，用some。如：。如：Would you like _？来点儿茶来点儿茶吗？(3)both，all，neither，either，any，none语法专题突破语法专题突破a few few a little little some tea 语法专题突破语法专题突破使用范使用范围围都都都不都不两者之一两者之一两者两者bothneithereither三者或三者以上三者或三者以上allnoneany如：如：My parents are _ teachers.我父母都是老我父母都是老师。There are some trees on _ side of the road.马路两路两边都有都有树。I like _ these two coats.两件大衣我都不喜两件大衣我都不喜欢。(4)many，much，a lot of 三者都表示三者都表示“许多多”。many修修饰可数名可数名词复数；复数；much修修饰不可数名不可数名词；a lot of(lots of)既可以修既可以修饰可数名可数名词复数，又可复数，又可以修以修饰不可数名不可数名词。语法专题突破语法专题突破both either neither of(5)each，every两者都表示两者都表示“每个每个”“各个各个”，前者，前者强调每个人或事物的个每个人或事物的个别情况，即情况，即强调个体；后者有个体；后者有“全体全体”的意思，即的意思，即强调整体。如：整体。如：_ them has a dictionary.他他们每人有一本每人有一本词典。典。_ minute is important to us.对我我们来来说每分每分钟都很重要。都很重要。(6)another，(the)other，(the)othersother泛指泛指“另外的另外的”，不能，不能单独使用，后接名独使用，后接名词。others等于等于“other复数名复数名词”，泛指，泛指“别的人或物的人或物”；the other(单数可数名数可数名词)指指“两者中的另一个两者中的另一个”，常用于，常用于“onethe other”结构。构。语法专题突破语法专题突破Each of Every the others等于等于“the other复数名复数名词”，表示，表示“其余所有的其余所有的人或物人或物”。another 泛指泛指“三者或三者以上中的另一个三者或三者以上中的另一个”。如：。如：Do you have any other ideas?你有你有别的想法的想法吗？I have two brothers._ is a doctor，_ is a teacher.我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。He is always ready to help _他他总是是乐意帮助意帮助别人。人。语法专题突破语法专题突破One the other others Five of them are in the classroom.What about _？他？他们中有五个人在教室里。其余的人呢？中有五个人在教室里。其余的人呢？Dont lose heart.Have _ try.别灰心，再灰心，再试一次。一次。(7)复合不定代复合不定代词 以以some和和any开开头的复合不定代的复合不定代词用法和用法和some，any的的用法一用法一样。(some和和any的用法的用法见上文上文)修修饰复合不定代复合不定代词的形容的形容词要放在其后。如：要放在其后。如：Is there _ in todays newspaper?今天的今天的报纸有什么重要新有什么重要新闻吗？语法专题突破语法专题突破the others another anything important 复合不定代复合不定代词作主作主语视为单数。如：数。如：Nobody _ his name.没有人知道他的名字。没有人知道他的名字。语法专题突破语法专题突破knows 考点六疑考点六疑问代代词 疑疑问代代词主要有主要有who(谁)，whom(谁)，which(哪一个哪一个/哪一哪一些些)，what(什么什么)和和whose(谁的的)，用来构成特殊疑，用来构成特殊疑问句，放在句，放在句子开句子开头。如：。如：_ do you want to know?你想要知道什么？你想要知道什么？_ shirt is this?这是是谁的的衬衫？衫？语法专题突破语法专题突破What Whose 语法互动语法互动(三三)冠词冠词 中考考点中考考点1掌握定冠掌握定冠词、不定冠、不定冠词和零冠和零冠词的使用的使用规则和常和常见的的习惯用法。如：用法。如：a和和an 的基本用法；特指和泛指的区的基本用法；特指和泛指的区别等。等。2掌握与冠掌握与冠词有关的有关的习语和固定句型。和固定句型。语法专题突破语法专题突破考点一定冠考点一定冠词the的用法的用法 1特指某特指某(些些)人或某人或某(些些)事物。如：事物。如：_ in the white car is Toms father.白色小汽白色小汽车里的那个男人是里的那个男人是汤姆的爸爸。姆的爸爸。2指上文已指上文已经提到的人或事物。如：提到的人或事物。如：Lily bought a storybook._ is very interesting.莉莉莉莉买了一本故事了一本故事书，这本本书很有趣。很有趣。3指指谈话双方都知道的人或物。如：双方都知道的人或物。如：Where are _，Jim?They are on the desk.“吉姆，新吉姆，新书在哪里？在哪里？”“在在课桌上。桌上。”语法专题突破语法专题突破The man The book the new books 4用在世界上独一无二的名用在世界上独一无二的名词前。如：前。如：_ is bigger than _.太阳比月亮大。太阳比月亮大。5用在与用在与play连用的西洋用的西洋乐器名器名词前。如：前。如：She often plays _ after school.她她经常在放学后拉小提琴。常在放学后拉小提琴。6用在方位名用在方位名词前。如：前。如：in the east/the west/the south/the north 在在东/西西/南南/北北边on the left/right在左在左/右右边语法专题突破语法专题突破The sun the moon the violin 7用在序数用在序数词和形容和形容词最高最高级前前(副副词最高最高级前前the 可省略可省略)。如：。如：Lin Tao is _ in his class.林涛是他班里个子最高的男孩。林涛是他班里个子最高的男孩。8用在某些形容用在某些形容词前，表示一前，表示一类人或事物。如：人或事物。如：the old老人老人_年年轻人人the poor穷人人 _富人富人the sick病人病人 _盲人盲人9用在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫用在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇二人。如：二人。如：_ are eating dinner.语法专题突破语法专题突破the tallest boy the young the rich the blind The Blacks 布莱克一家人正在吃晚布莱克一家人正在吃晚饭。10用在江河、海洋、山脉、湖泊、群用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前。如：的名称前。如：the Great Wall长城城the Summer Palace颐和园和园_西湖西湖11用在由普通名用在由普通名词和另外一些和另外一些词构成的国家名称、机关构成的国家名称、机关团体等体等专有名有名词前。如：前。如：_联合国合国the United States美国美国 12用在逢十的复数数用在逢十的复数数词前，表示年代。如：前，表示年代。如：in the 1880s 在在19世世纪80年代年代语法专题突破语法专题突破the West Lake the United Nations 13用在某些用在某些习惯用用语中。如：中。如：in the sky在天空中在天空中_同同时all the time总是，一直是，一直 in the end最后；最后；终于于in the morning/afternoon/evening在上午在上午/下午下午/晚上晚上all the year round一年到一年到头_在周末在周末in the middle of在在的中的中间_顺便便问一句一句/说一句一句语法专题突破语法专题突破at the same time at/on the weekend by the way 考点二不定冠考点二不定冠词a/an的用法的用法 不定冠不定冠词a和和an都用在可数名都用在可数名词单数之前。数之前。1表示表示类别，泛指一，泛指一类人或物。如：人或物。如：_ is bigger than a rabbit.马比兔子大。比兔子大。2指某人或某物，但不具体指明是哪个人或物。如：指某人或某物，但不具体指明是哪个人或物。如：_ is waiting for you at the gate.有位有位妇女在女在门口等你。口等你。3表示数量表示数量“一一”，但数的概念不如，但数的概念不如one强烈。如：烈。如：I have _我有一本我有一本书。语法专题突破语法专题突破A horse A woman a book 4表示表示职业、身份、宗教等。如：、身份、宗教等。如：Her brother is _.她哥哥是一名医生。她哥哥是一名医生。5用在某些用在某些习惯用用语中。如：中。如：a few一些；几个一些；几个have a look看一看看一看 _匆忙，急于匆忙，急于 have a swim游泳游泳a lot很，非常很，非常 have a try试一一试 _过得愉快；玩得高得愉快；玩得高兴语法专题突破语法专题突破a doctor in a hurry have a good time 语法专题突破语法专题突破in front of his house in the front of his house 考点三不用冠考点三不用冠词的情况的情况1在在专有名有名词(包括人名、地名、包括人名、地名、节日、月份、季日、月份、季节)前不前不用冠用冠词。如：。如：in China 在中国；在中国；in summer 在夏天。在夏天。2物物质名名词和抽象名和抽象名词前一般不加冠前一般不加冠词。如：。如：time时间；water水；水；fruit水果。水果。3表示一表示一类人或事物的复数名人或事物的复数名词前不用冠前不用冠词。如：。如：They are nurses.他他们是是护士。士。4人名、称呼人名、称呼语、头衔、职务等名等名词前，一般不加冠前，一般不加冠词。如：如：Mr Wang王先生；王先生；Alice爱丽丝。语法专题突破语法专题突破5三餐、球三餐、球类、棋、棋类、游、游戏名称前，不用冠名称前，不用冠词。如：。如：_吃午吃午饭；_踢足球。踢足球。6在在“by交通工具交通工具”中，不加冠中，不加冠词。如：。如：by bike骑自行自行车；_乘火乘火车。7名名词前有物主代前有物主代词、指示代、指示代词、不定代、不定代词或名或名词所有格所有格修修饰时，不用冠，不用冠词。如：。如：Is this your pencil?这是你的是你的铅笔笔吗？(P7，Book 7A)I need my hat,my notebook and a pen.我需要我的帽子，笔我需要我的帽子，笔记本和一支本和一支钢笔。笔。(P23，Book 7A)语法专题突破语法专题突破have lunch play football by train 语法互动语法互动(四四)数词数词 中考考点中考考点1掌握基数掌握基数词和序数和序数词的构成和用法。的构成和用法。2掌握年、月、日、掌握年、月、日、时的基本表达方式和分数、加减法以的基本表达方式和分数、加减法以及及hundred、thousand、million等的用法。等的用法。语法专题突破语法专题突破考点一基数考点一基数词 1构成构成(1)012单独独记。如：。如：zero，one，two，three等。等。(2)1319词尾都是尾都是teen。如：。如：fourteen，seventeen等，但等，但13thirteen，15fifteen，18eighteen需要特殊需要特殊记。(3)20，30，40等整数的基数等整数的基数词均以均以ty结尾。如：尾。如：20twenty,30thirty,40forty,50fifty，80eighty等。等。(4)“几十几几十几”要加要加连字符号字符号“”。如：。如：48fortyeight,97ninetyseven等。等。(5)“几百几几百几”或者或者“几百几十几几百几十几”加加and。如：。如：156one hundred and fiftysix,509five hundred and nine等。等。语法专题突破语法专题突破(6)四位数或者四位数以上的基数四位数或者四位数以上的基数词的拼写的拼写规律：用逗号从律：用逗号从右往左每三位加一个逗号，第一个逗号前右往左每三位加一个逗号，第一个逗号前为千千(thousand)，第，第二个逗号前二个逗号前为百万百万(million)，第三个逗号前，第三个逗号前为(十十亿)billion。274，350two hundred and seventyfour thousand three hundred and fifty。2用法用法(1)表示数量。如：表示数量。如：ten books 十本十本书。(2)表示年表示年龄和年份。和年份。如：如：at the age of 5 在五在五岁时。(3)表示表示时刻。表示刻。表示时间有两种方法，即：有两种方法，即：钟点分点分钟或用或用介介词past 表示表示“几点几点过几分几分”，用，用to表示表示“差几分就几点了差几分就几点了”。分。分钟数放在数放在past/to之前，如：之前，如：1：58读作作one fiftyeight或或two to two;1：02读作作one o two或或two past one。语法专题突破语法专题突破(4)表示表示顺序。如：序。如：Class Five;Room One。(5)确数和概数的表达。确数和概数的表达。“基数基数词hundred/thousand/million/billion可数名可数名词复数复数”表示准确表示准确数字，如：数字，如：five hundred五百。五百。“hundreds/thousands/millions/billions of名名词”表示大表示大约数字，数百数字，数百(千，百万，十千，百万，十亿)，前面可用，前面可用several，some，many等修等修饰。(6)年代表达法。用年代表达法。用“几十几十”的基数的基数词的复数形式或者在年份的复数形式或者在年份后面加后面加s可以用来表示可以用来表示岁数和年代。如：数和年代。如：in his fifties 在他五十在他五十多多岁的的时候；候；in 1960s 在在20世世纪60年代。年代。语法专题突破语法专题突破(7)“another基数基数词名名词的复数的复数”或者或者“基数基数词more名名词”表示在一定基表示在一定基础上再增加一定的数量。如：上再增加一定的数量。如：two more apples another two apples 再来两个苹果。再来两个苹果。(8)“基数基数词单数可数名数可数名词形容形容词”作定作定语修修饰名名词。如：。如：a sixteenyearold boy一个一个16岁的男孩；的男孩；an 800metrelong bridge一座一座800米米长的的桥；womens 800metre race女子女子800米接米接力；力；a tenminute walka ten minutes walk步行十分步行十分钟。语法专题突破语法专题突破考点二序数考点二序数词 1构成构成(1)“第一第一”、“第二第二”、“第三第三”分分别是是 first，second，third。(2)“第四第四”到到“第十九第十九”除了除了fifth，eighth，ninth，twelfth是是特殊的拼写外，其余的都是在相特殊的拼写外，其余的都是在相应基数基数词后面加后面加th构成。如：构成。如：fourth。(3)整十的序数整十的序数词由相由相应的基数的基数词变y为i，再加，再加eth。如：。如：thirtythirtieth;fiftyfiftieth。(4)第一百第一百hundredth;第一千第一千thousandth;第一百万第一百万millionth。语法专题突破语法专题突破(5)有个位数的基数有个位数的基数词只只变化个位数。如：化个位数。如：twentyonetwentyfirst;one hundred and oneone hundred and first。2用法用法(1)序数序数词表示表示顺序。在用序数序。在用序数词表示表示顺序的序的时候，要在序候，要在序数数词前加定冠前加定冠词the，序数，序数词后的名后的名词要用要用单数。如：数。如：the fifth floor 第五第五层楼。楼。(2)序数序数词表示日期。日期可按日，月，年的表示日期。日期可按日，月，年的顺序表示，也序表示，也可按月，日，年的可按月，日，年的顺序表示。序表示。语法专题突破语法专题突破(3)分数的表示：分子基数分数的表示：分子基数词，分母序数，分母序数词，分子大于，分子大于1，分母加分母加“s”；“分数名分数名词”做主做主语时，谓语动词的的单复数取决复数取决于名于名词，名，名词为复数，复数，动词用复数；名用复数；名词为单数或者不可数名数或者不可数名词，动词用用单数。如：数。如：1/4 one fourth;3/6 three sixths。语法专题突破语法专题突破考点三数考点三数词的其他用法的其他用法 1表示倍数关系。表示倍数关系。“一倍一倍”是是once；“两倍两倍”是是twice；“三倍三倍”或或“三倍以上三倍以上”的倍数用的倍数用“数字数字times”。如：三次。如：三次three times;十倍十倍ten times。2数数词前加前加every，表示，表示“每一段每一段时间或每隔一段或每隔一段时间”。如：如：every ten days/every ninth day每每10天天/每隔每隔9天。天。3与数目有关的与数目有关的词语。如：。如：half一半；一半；second 秒；秒；a quarter四分之一；四分之一；several几个；几个；a few几个；几个；a dozen一打；一打；a score 二十个。二十个。语法专题突破语法专题突破语法互动语法互动(五五)介词介词 中考考点中考考点1掌握介掌握介词表表时间、方位、方式的基本用法。、方位、方式的基本用法。2能能够区分一些易混介区分一些易混介词。3熟熟练运用介运用介词短短语。语法专题突破语法专题突破考点一表示考点一表示时间的介的介词 1in(1)用在世用在世纪、年份、季、年份、季节、月份、不特定的上、下午和晚、月份、不特定的上、下午和晚上等上等词前面。如：前面。如：in the twentieth century在在20世世纪；in 2019 在在2019年；年；in winter在冬天；在冬天；in the morning/afternoon/evening在上午在上午/下午下午/晚上。晚上。(2)表示表示“在在之后之后”，后面接一段，后面接一段时间，多用于将来，多用于将来时。如：如：We are going to Shanghai _ two days.我我们将在两天后去上海。将在两天后去上海。2at 语法专题突破语法专题突破in(1)用在用在钟点、中午、夜晚和拂点、中午、夜晚和拂晓的前面。如：的前面。如：at five oclock在五点；在五点；at noon在中午；在中午；at night在夜晚。在夜晚。(2)用在一些固定短用在一些固定短语中。如：中。如：at the beginning of 在在开开始；始；at the end of 在在的的结尾；尾；at the same time同同时；_在在岁时；_有有时。3on(1)表示在具体的某一天的上、下午。如：表示在具体的某一天的上、下午。如：on the morning of August 8在八月八日上午；在八月八日上午；_在一个寒在一个寒冷的早上。冷的早上。(2)表示在具体的某一天。如：表示在具体的某一天。如：on July 16,2019在在2019年年7月月16日。日。语法专题突