农家书屋调研研究报告.doc

总结经验 再接再励
争取农家书屋工程建设全方面胜利
清塘镇农家书屋调研汇报 文化站周德艳
5月—10月，清塘镇文化站经过问卷调查、入户访谈、个案分析等方法，关键研究农家书屋工程建设、管理、使用情况，剖析清塘镇农家书屋工程建设现实状况和问题，提出怎样促进农家书屋工程建设可连续发展相关提议。
　　建设现实状况 31个书屋拔地而起
　　●已建成农家书屋31个，覆盖了全镇100%行政村。
　　●形成以热心公益文化事业农民为补充农家书屋管理主体。
　　在农家书屋建设中，我镇根据“六个统一”标准，即统一书目、统一标牌、统一书柜（每个书屋配置3个书柜）、统一桌椅（每个书屋配置1张阅览桌、6把椅子）、统一管理文本、统一规章制度（3种规章制度）县文广局另配3个村除外，充足利用农村文化大院、村委会、学校、集市街道、商店等，在政府主导建设基础上，采取了村里管理、乡镇管理模式。
　　存在问题 更新及酬劳机制亟待改善
　　●图书更新机制还没有普遍建立起来。
　　●部分农民还没有养成阅读习惯。
　“屋”问题。我县大多数行政村条件较差，书屋面积小，环境差，设施少。
　“书”问题。农家书屋里农业科技类图书颇受欢迎，这类图书内容更新较快，不过农家书屋图书更新机制还没有普遍建立起来。
　“管”问题。由村干部兼任，工作时间无法确保，致使部分书屋不能定时、足时开放。
　“用”问题。部分农民还没有养成阅读习惯，闲暇时间大全部经过聊天、打牌、看电视打发时间，抽样中发觉部分农民对农家书屋所知甚少。
　“钱”问题。现在农家书屋建设资金只包含购置出版物和相关配套设施经费，还没有出版物补充经费，也没有管理员酬劳等。 
　有效提议 想方设法让书屋“活”起来
　　●探索把书屋建设和其它经营活动结合开展，使书屋既能阅读又能消费，社会效益和经济效益同时增加。
　　●致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息前五位。
　　●用5年——时间，为每个书屋配置1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文件管理者。
　　加大政府扶持，引入多元支持，强化造血功效
　　加大政府投资力度。提议各级政府参考建设早期资金配套模式，对已经建好书屋，以年度为单位，连续性地拨付后期办公经费、管理经费、管理人员薪酬、资料更新经费等。
　　引入社会多元支持。相关组织应主动提倡个人、企业出资，公益捐助，同时应完善赞助模式，可采取书屋冠名、投放广告等方法，引导企业投资赞助。这一模式对农药、化肥、家电、太阳能等企业含有极大吸引力，含有较强可行性。
　　合理选择处所，打造数字书屋，实现资源整合
　　合理选择书屋处所。经过调查认为，把农家书屋设置在当地学校这种模式比较科学。一是因为学生是农家书屋关键读者群，同时经过学生向家长介绍图书，能够调动农民读书主动性；二是因为老师素质相对较高，书屋开放时间相对有确保。
　　引进交流机制，确保资料更新，合理配置图书
　　了解读者需求，科学配置图书。课题组经过对调查问卷系统分析，发觉致富信息、农业知识、娱乐休闲、法律知识、教育卫生知识分别位居农民读者最需要信息前五位。相关部门在以后出版物配送工作中应加以参考。
　　结合实际，关注未来，不停完善出版物结构。一要选择符合当地产业发展特色书籍；二要强化儿童读物质和量；三是有条件地方应尽可能配置电脑，以让农民好友愈加好地了解外面世界。
　　建立社会捐助平台，为农家书屋提供资源保障。很多城市家庭全部会有部分富余图书。假如能够把这些资源聚集起来，数量极其可观。另外，不少学校、出版社、报社等，全部会有大量书报资料，如能立即捐助，善莫大焉。
　　合理选配人员，加大培训力度，规范借阅制度
　　建设稳定专业管理人员队伍。能够考虑用5年—时间，为每个书屋配置1名管理人员，选聘应届高校毕业生到农村做农家书屋图书文件管理者。
　　制订管理规程和明确操作细则。管理细则必需结合农村生产生活实际，明确并强化书屋开放时间。如农闲时节可延长开放时间，农忙时节可改为晚上开放。
　　提升管理员素质，持证上岗。图书馆应加强对管理人员培训，提升书屋管理员业务素质和专业技能，对含有基础知识管理员颁发证书，持证上岗。
　　加大宣传力度，培养阅读习惯，有效组织活动
　　开展丰富多彩专题活动，吸引群众走进书屋。可在农闲时节和节假日举行部分受农民群众欢迎小型文体活动，邀请农业、医疗卫生等方面教授进行农业技术、养生保健、计划生育等方面知识讲座，提升农民学习能力和爱好等，吸引群众到农家书屋来。
　　树立经典，让事实说服农民利用书屋。可经过对成功利用书本知识走上致富道路经典人物和事例进行宣传报道，让农民亲眼看到农家书屋带来好处。
找准“高端”读者，形成示范效应。大部分农民现在还没有养成阅读习惯，业余时间以看电视为主，棋牌娱乐和交友聊天也占很大百分比。种养能手、中小学师生、企业家或乡村干部等，属于农村“高端”读者，调动她们阅读主动性，能够在当地形成很好示范效应 -10月1,2