结论性研究介绍.pdf

第三章研究鼓言十祝jlj出一假1井然有序的研究鼓言十，封每一假）研 究事案都是很重要的,就像是畤下裂作一幅 能指引研究方向的地81。PEARSONEducationTaiwan章前提冏1.何耦研究言十，基磁研究言十有哪黑不重？2.如何比敕舆封照基磁研究言十？3.研究言十的主要来源卷何？4.研究人具如何研究算舆畴表？5.行修肖研究言十重善有哪些内容项目？6.在H除行修肖研究中，迤行研究言十日寺愿考量哪些因 素？7.科技如何使研究言十迤行得更可直8.逗撵研究言十日寺可能引彝哪些道德题？PEARSONEducationTaiwan本章霓PEARSOfEducationTaiwan何需研究言十O研究言十行修肖研究事案的领航地81，指出行4肖研究程序中的 每一倨U田步骤，藉由轨行研究言十可以蒐集所需 的，以建情出或解决管理决策冏题。研究言十的步骤PEARSONEducationTaiwan基够研究鼓言十。探索性研究-旨在使研究人员了解典洞察冏题的情况Og吉性研究-旨在愤助，夬策者在特定状况下决定、言平估典逗撵 最佳行勤方案的研究-、幺吉性研究可再显分卷描述性和因果性-因果性研究言十可再展分卷横1性舆畿1性PEARSONEducationTaiwan基够研究鼓言十研究ISFt行金肖研究言十分，者兑明见p.90-91性研究isrt探索性研究isrt横断法研究 ISI+法研究 iat+PEARSONEducationTaiwan表31探索性舆性研究的差昊表3.1探索性舆性研究的差昇PEAREducal Ta目襟 特性蕤琨的结果 研究的结探索性研究提供洞见舆了解只需概略定莪所需资3fl研究遇程具性、舞既定结横糅本小、不具代表性化分析初级资料初步具有待硅的通常需要谨一步孰行探索性或 结弱i性研究结ili性研究明磴定兼所需的资SI 研究谩程正式、有固定皓描 檬本大且具代表性 量化分析资料 系播性研究箍琪可列入;夬策参考探索性研究O目才票(p.93)-1-摄:定冏题或更精硅定羲冏题。-2.找出可供逗撵的行勤方案-3.樊展假-4.国分维燮数典艮制保以供彳复-5.攫取有助於彝展解决方案的洞见-6.建立彳复研究的侵先川直序PEARSON-EducationTaiwan探索性研究O方法博家查或幺里查（第二章）先查（第二章）他案研究（第二章）次级资料的化分析，包括文献探3寸（第四 典第五章）化研究，例如焦黑占B醴炎典一封一深度（第六章）PEARSONEducationTaiwan描述性研究。描述性研究-是性研究的一不重，旨在描述某不重现象，通常是 指市埸特性或功能，大部分商棠市埸研究的本都在 於描述性研究（ex:率、市埸洌J）O描述性研究的目才票（P.94）1.凌展出目才票族群的概略才蒙貌2.于期期羟品的使用频率，做卷卷肖售予期期的根基3.决定羟品使用典崖品特性言愁知之的保4.决定行修肖燮数的影警程度PEARSONEducationTaiwan描述性研究的主要型n描述性研究假研究人员封於冏题的状况有一定 的言忍，故以您情性的方法蒐集资料,特别是建 用大量且具代表性的檬本，it建用彝现的结果来 推测整醴客群或市埸描述性研究金肖售研究市埸潸力市占率消费分析消费者S3知舆行悬研究象品告格 形igsgffl市埸特性研究配金肖兢事分析SWATCH的就明(p.96)PEARSON1EducationTaiwan描述性研究的主要型熊。描述性研究的方法次级资料化分析（第四章典第五章）查（surveys）（以15先言十好的冏卷题目 暹行大规模的面，第七章）小幺且查（第五章舆第七章）觐察资料典其他资料（第七章）PEARSONEducationTaiwan横断法研究鼓言十。横断法研究言十-亦穗棣本查-是某倜特定日寺削黑占的市埸快照-有自棣本人口敦中一次蒐集的研究 言十PEARSONEducationTaiwan法研究鼓言十法研究言十-使用相同的燮数5在一段晨日寺内，以提 供一速串可代表彝生状5兄典傅燮的I像，不 断重未复测量固定的棣本群no小查-由受者棣本幺且成，通常是以家庭户卷罩 位，受测者同意晨期提供PEARSONEducationTaiwan横断法法研究言十的比敕O主题罪81的服移性明重 要性一精；效分析(importance-performance analysis；IPA)慎格品性能羟品品交货津日寺典否商店位置的便利性PEARSONEducationTaiwan横断法典贯法研究言十的比敕效B重要程度高效表垣佳落在此11表示I：舞保持JA重要程度低 效表现低C重要程度落在此显表不 侵先I嗔序低重要程度高 效表现差落在此癌表不加强改善的重黑占,上EducationTaiwanH3.6横断法典贯法研究言十的比敕横断法研究 三几三*qXqT在畤黠 查檬本法研究三JL三，oRnl在畤t2 再查同檬 的檬本在畤黠 li查檬本,Lt2PEARSON-.EducationTaiwan表3.3横新法研究言十舆贯法研究 言十的相封便劣势横断法研究言t舆贯法研究言十的相封侵劣势言平估指襟侦测改建横Efi法研究15三十蒐集到大量的资料精硅度法研究十+代表性抽檬+回BS的偏见+注意：A“+”表示之於另一El研究的相封侵翁。横断法费用率交低PEARSON *EducationTaiwan在资料数量舆精型度上 较小a且查差 需依赖受者回f意A“一”表示相封劣势。】果，性研究O因果，性研究一是一槿言十重性、结情性的鼓言十,主要在掩 取因果的言正。目的1.了解现象中哪些燮数是原因（自燮教），哪些是影警的吉果（因燮数）2.$十卦15测的因果燮数,硅定彼此互悬影 警的程度。o方法 法（第八章）PEARSONEducationTaiwan表3.2基磁研究鼓言十的比敕基磁研究15百十的比较探索性研究12言十描述性研究12言十因果性研究15言十目檄彝王兄意见舆洞兄描述市埸特性或功能决定因果居新系特性有强性根握先前掇定的持定操作一傕1以上彳蜀立建数多面向假IS的通常是整飕研究的前先规制加架横好的控制其他中介燮数研究e/vex oRnl方法喜家或乐里查次级资料：量化窖瞬先驱查能他1案研究小查次级资料：化觐察资料舆其他资料化研究PEARSONEducationTaiwan探索性、描述性舆因果性研究的居赳系。三者相辅相成ex:市埸估有率衰退的冏题探索性:我凭的市估率卷何正在下降？描述性;舆其他兢事品牌相敕，消费者封我伸品牌的言平如何 因果性:我凭若把格降5%、10%舆15%，符曾各增加 多少的售量o逗序研究鼓1言十的基磁型剧6.103圈3.7)1.常封冏题的情况所知趣少畤，就很迫切需要迤行 探索性研究2.不是每项研究都必须优探索性研究始3.探索性研究可以在研究的任何一他畤黠探用PEARSONEducationTaiwan制定研究鼓言十的任移内容樊展资料分析n翟M3.8研究 言十包括的任矜PEARSONEducationTaiwan研究鼓言十舆行4肖研究的值O减少管理F皆眉在决策中的o探究行4肖研究所才蔓得的额外资翅/1值o研究的资方孔僵值曾被研究中所犯的抵4肖随檄抽差非抽差PEARSONEducationTaiwan规副颈算典畴程O算舆日寺程-旨在石霍保行4肖研究事案有可供用的资源来完成PEARSONEducationTaiwan行臣肖研究言十重善O行卷肖研究言十重善-1.孰行摘要-2.研究背景-3.冏题的定羲或研究目才票-4,研究方法-5.研究言殳言十-6.地查或资料蒐集-7.资料分析-8.提出幸艮告-9.资奇I的投资舆日寺启？-10.事案相人事-11.附金亲PEARSONEducationTaiwan