电焊工考证实训教学大纲.doc

(完整word)电焊工考证实训教学大纲电焊工考证实训教学大纲课程名称:电焊工考证实训课程类型:实践教学总学时:5周适用专业：焊接技术及自动化学制：3年适用对象：大专学生一、课程性质、目的和任务中级电焊工职业资格考证实训是在学习了本专业全部专业基础、专业技术课程之后的重要实践教学环节。通过本次实训使学生掌握并提高常见焊接设备的操作能力，提高其综合应用所学理论知识解决实际问题的能力，达到巩固、强化和进一步学习焊接专业课各种知识的目的，最终要求取得中级电焊工职业资格证书。二、实训内容和基本要求(一)、实训动员实训内容：实训内容、目的、要求、注意的问题、实训前的准备、考核方式及时间安排。实训要求：1.掌握本次实训的主要内容，明确实训目的；2。掌握本次实训的注意事项并了解其实质内容；3。掌握实训前的准备内容,做好实训前的准备工作。明确本次实训的时间安排及考核方式。（二）、理论技能（100分）1.基础知识（1）金属学及热处理基础知识(10分 )金属的结构与结晶二元合金和Fe-Fe3c相衅的构造及应用知识钢热处理的理论退火、正火和回火焊的组织转变、性能变化及实际应用知识化学热处理的基本原理及应用知识金属的塑性变形、纤维及其对金属性能的影响（2）焊工电工基础知识(10分）直充电路电动势及全电路欧姆定律电位计算及电流的热效应电阻联接的分压和分流基尔堆夫定律复杂直流电路的计算方法磁通势、磁场强度和磁阻电磁铁、变压器和电焊机交流电路功率因数的概念及提高功率因数的方法2.专业知识（1）焊接电弧及焊接治金知识（10分)电子发射、电离、焊接电弧的特性、各种焊接方法的电弧静特性曲线焊丝金属的溶化及溶滴过渡焊接区内气体(氮、氢、氧)的来源及其影响焊接金属的脱氧、脱硫、脱磷及合金化焊接溶池的一次结晶、二次结晶、焊接热循环的含义及焊接接头组织和性能的变化。（2)焊接工艺知识（20分)气体保护焊（C02、Ar）的工艺及设备等离子弧焊和切割的工艺及设备电渣焊的工艺及设备（3）常用金属材料焊接知识（20分）材料的焊接性及估算公式低合金结构钢及珠光体耐热钢的焊接性、焊接工艺和焊接方法奥氏体不锈钢的焊接性、焊接工艺和焊接方法铁素体不锈钢与奥氏体不锈钢及不锈钢复合钢板的焊接工艺特点灰铸铁的焊接性及焊接工艺特点;球墨铸铁的焊接性及焊接工艺特点常用堆焊材料,堆焊材料的工艺特点及典型零件的堆焊工艺常用有色金属（铝及铝合金、铜及铜合金、钛及钛合金）的焊接性及焊接工艺（4）焊接应力和变形知识（10分）焊接应力和变形产生的原因；焊接应力和变形的形式控制焊接残余变形的常用工艺措施和矫正残余变形方法减少焊接残余应力的常用工艺措施和消除残余应力的方法。（5）焊接检验知识(10分）焊接接头破坏性检验的方法焊接接头非破坏性检验的方法3。相关知识（1）机械加工常识（4分）车削、铣削、磨削、刨削常识切削刀具的名称及几何参数机械加工余量的选择知识机械加工精度的一般概念切削用量(进给量、切削速度、切削深度)的一般知识（2）相关工种工艺知识（3分）气焊知识气焊设备的构造原理及维修保养知识常用金属材料气焊的知识气割设备的构造、原理及维修保养知识机械气割、特种气割的知识冷作知识冷用常用设备与模具的一般知识一般结构件的装配知识（3）生产技术管理知识（3分)车间生产管理的基本内容专业技术管理的基本内容（三）实践技能（100分)1.焊接材料按有关技术文件（国家标准、行业标准等）对自用焊接材料（焊条、焊剂，焊丝）进行工艺性试验2。焊接方法(80分）(1)手弧焊1）中厚板的板板对接，V形坡口，横焊或立焊，单面焊双面成形2)板一管T形接头，单边V形坡口，骑座式垂直俯位或水平固定位置焊，单面焊双面成形 。3）大直径管对接，u形坡口，垂直固定焊，单面焊双面成形4)高速钢刀具、热锻模或高压阀门密封面的堆焊5)铸铁齿轮箱壳裂纹的焊补（4）埋弧焊厚板的板一板对接,双面焊(5)等离子弧焊薄板的板一板或管管对接，平焊或水平转动焊，单面焊双面成形（6）电渣焊厚板的板.板对接，I形坡口,单丝或双丝焊（7）组合焊1）薄板小直径管对接V形坡口，垂直固定位置,手工钨极氩弧焊打底，手弧焊填充、盖面焊接，单面焊双面成形2）中厚壁大直径管或小直径薄壁管对挠U形坡口或V形坡口，水平转动位置，手工钨极氩弧焊打底，熔化极气体保护焊填充、盖面焊接,单面焊双面成形.3.工具、设备的使用与维护(5分）（1）工具、设备的使用与维护（5分）1）合理使用工具，并做好保养工作2)正确使用夹具，并做好保养工作（2）设备的使用与维护（5分）1）焊接高备的正确使用、维护保养及常见故障的排除2）常用辅助设备（焊剂输送与回收装置、焊接用变位机、升降架、转动滚轮架等)的正确使用及常见故障的排除3）各种定位、装配、夹紧装置的正确使用及改进。4。安全文明生产（10分)（1）正确执行安全技术操作规程(2)按企业有关文明生产的规定,做到工作地整洁，工件、工具摆放整齐三、实训方式在实训教师的具体指导下分组进行焊接技能操作实训，理论部分以自学为主，教师辅导为辅。四、实践环节时间安排序号内 容时间（天）1实训动员和实训准备22考证实践操作203考证理论考试13验收实训成果14写实训总结及考核1合 计25 五、实训要求(一）指导教师1、指导教师要身教言教，以身作则，身体力行；2、实训过程中要做到正确指导学生、使学生提高焊接技能;3、及时解决实训过程中遇到的具体问题。（二）学生1、严格执行作息时间及考勤制度，缺席超过四分之一者,实训成绩按不及格处理.2、实训期间要独立完成要求的任务。六、实训成绩评定考核方式：由实训指导教师根据学生的考证实训考核结果、实训态度（出缺勤，组织纪律情况)、平时动手操作情况综合评定。其中实训结果通过焊缝质量优劣进行考核,占80；实训态度及表现占20%。其成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次给出。考核标准:优 秀：表现突出，按时、按量的完成所有的实训项目，分析问题和解决问题的能力强,对问题有独特的见解，考核成绩优。良 好：表现较好，能较好的完成所有的实训项目，能分析问题和解决问题，考核成绩较好。中 等:表现一般,能完成所有的实训项目，具有一定分析问题和解决问题能力,考核成绩一般。及 格：表现一般，没有严重的违纪行为,能按时完成所有的实训项目,在老师的指导下能分析和解决实训中所遇到问题，考核成绩一般.不及格：有以下情况者之一按不及格处理；1、实训表现不好,没有完成实训项目者；2、参加实训时间不满四分之三者；3、不能独立完成实训或有抄袭实训报告行为者;4、在实训中违反学校的制度，有严重违纪行为者.七、教学说明根据职业技术教育的特点和教育计划的要求,在本次实训过程中，以学生独立操作为主，实训指导教师指导为辅,突出职业技术教育的特色。本次实训时间为三周，实训时间可根据具体课程要求做适当的调整，但实训内容必须全面.