部编人教版一年级语文下册《端午粽》教材课件.pptx

zn zn粽粽子子你吃过什么味道的粽子？什么时候吃的呢你吃过什么味道的粽子？什么时候吃的呢？端午节端午节是中华民是中华民族古老的传统节日之一，族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月日期是每年的农历五月初五。初五。dun w jidun w ji端端午节午节端端午粽午粽10听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。z zn n ji ji 粽粽 节节米米我会认我会认总总du du di di r ruuzhzh 豆豆 肉肉分分带带 知知z znnmm fn fn dun dun 端端间间jinjinjj据据n ninin念念 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？端粽米米米字米字旁旁立立立字立字旁旁我会认偏旁我会认偏旁读一读读一读端午节端午节 粽子粽子 总会总会 糯米糯米 中间中间 十分十分 红豆红豆 鲜肉鲜肉 带回去带回去 知道知道 据说据说 纪念纪念夹夹粽粽子子米米间间带带分分念念总总节节据据肉肉知知粽粽端端豆豆米米真真分分豆豆午午节节叶叶提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。同同桌开火车读课文，读准字桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。读完评一评。我会读课文我会读课文 读了课文，读了课文，你知道什么了你知道什么了？读了课文，我知道了（读了课文，我知道了（）。）。青青的青青的（）白白的白白的 （）红红的红红的（）十十 分（分（）美滋滋地（美滋滋地（）分分 给（给（）箬竹叶箬竹叶糯糯 米米枣枣 好好 吃吃 吃吃 邻邻 居居我能从文中找到这些词语的朋友。我能从文中找到这些词语的朋友。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。盼着我们回去。一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子是因为（一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子是因为（）。）。A A、外婆想吃粽子。、外婆想吃粽子。B B、外婆盼着我们回去。、外婆盼着我们回去。B学习课文学习课文学习课文学习课文 朗读第二自然段，朗读第二自然段，数一数有几个句子？数一数有几个句子？粽子是用青青的箬竹叶包的，里面粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。说一说包粽子说一说包粽子前要准备什前要准备什么么东西东西？青青的青青的箬竹叶箬竹叶 白白白的糯米白的糯米 红红红的枣红的枣 绿绿的小草绿绿的小草 绿绿的大树绿绿的大树 白白的云朵白白的云朵 白白的棉花白白的棉花红红的红红的小脸小脸 红红红的红的太阳太阳蓝蓝的天空蓝蓝的天空 蓝蓝的大海蓝蓝的大海 照样子说一说 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。白白的糯米，中间有一颗红红的枣。粽子是用粽子是用青青的箬竹叶青青的箬竹叶包的，里面裹着包的，里面裹着白白的糯米白白的糯米，中间有一颗，中间有一颗红红的枣红红的枣。0你会读长句子吗？你会读长句子吗？/遇到长句子不遇到长句子不要怕，先提取短语，要怕，先提取短语，短语不能读破。短语不能读破。青青的箬竹叶青青的箬竹叶白白的糯米白白的糯米红红的枣红红的枣/色美色美青青的青青的箬竹叶箬竹叶 白白的糯米白白的糯米 红红的枣红红的枣 我的颜我的颜色美吗？色美吗？外婆一掀开锅盖，煮熟的外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出粽子就飘出一股清香一股清香来。来。气香气香 我的气味闻我的气味闻起来什么样的呢起来什么样的呢？剥开粽叶，咬一口粽子，真剥开粽叶，咬一口粽子，真是是又黏又甜又黏又甜。味甜味甜 我的味道吃我的味道吃起来什么样的呢起来什么样的呢？外婆包的粽子外婆包的粽子十分好吃十分好吃，花样也多花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉棕。外婆包的粽子有什么特点呢？外婆包的粽子有什么特点呢？红枣粽红枣粽鲜肉粽鲜肉粽红豆粽红豆粽花样多花样多红枣粽红枣粽鲜肉粽鲜肉粽红豆粽红豆粽 你还知道有什你还知道有什么粽子吗？么粽子吗？我们在外婆家美滋滋地吃了我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。我们带回去，分给邻居吃。美滋滋地美滋滋地你从哪个词语感受到外婆包的粽子十分好吃你从哪个词语感受到外婆包的粽子十分好吃？长大了我才知道，人们端午节吃粽子，长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人据说是为了纪念爱国诗人屈原屈原。为什么纪为什么纪念屈原要吃粽念屈原要吃粽子呢？子呢？听老师讲讲屈原的故事。听老师讲讲屈原的故事。你你知道知道端午节除了吃粽子，还有端午节除了吃粽子，还有哪些风俗吗哪些风俗吗？赛龙舟赛龙舟喝雄黄酒喝雄黄酒挂艾叶挂艾叶端午节除了吃粽子，还要端午节除了吃粽子，还要 。除了端午节，我们除了端午节，我们国家国家还还有有很多很多传统节日，大家都知道哪些传统传统节日，大家都知道哪些传统节日呢节日呢？春春节节清明节 中秋节一锅粽子一锅粽子一口一口粽子粽子一一篮粽子篮粽子一一（）粽子粽子一个苹果一个苹果一一盘苹果盘苹果一一箱苹果箱苹果一一（）苹果苹果 想一想还能怎样说？想一想还能怎样说？想一想还能怎样说？想一想还能怎样说？书写指导：书写指导：注意两横的长注意两横的长短、间距，最后一笔竖要短、间距，最后一笔竖要又直又正。又直又正。午午 ww 端午节组词：端午 端正造句：每到端午节我们都吃粽子。音序：W W 部首：十结构:独体书写指导：书写指导：上窄下宽，上扁下长，上窄下宽，上扁下长，横折钩在横中线起笔，折钩稍稍横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中，竖要写直。左斜，长度适中，竖要写直。节节 jiji端午节组词：节日 春节造句：春节是我们最喜欢的节日。音序：J J 部首：艹结构:上下书写指导：书写指导：左窄右宽，左边的口要写左窄右宽，左边的口要写在横中线上面，右边的横对准口的中在横中线上面，右边的横对准口的中间，不要太长，最后一笔竖要直。间，不要太长，最后一笔竖要直。叶叶 yy 箬叶组词：竹叶 叶子造句：妈妈用竹叶包粽子。音序：Y Y 部首：口结构:左右书写指导：书写指导：左右对称，先写点、左右对称，先写点、撇，再写撇，再写“木木”，横竖分别在，横竖分别在横竖中线上，撇捺要舒展。横竖中线上，撇捺要舒展。米米 mm糯米组词：糯米 小米造句：用糯米可以包出很好吃的粽子。音序：M M 部首：米结构:独体书写指导：书写指导：上、下两部分较窄，上、下两部分较窄，而中间部分则较宽，上面的而中间部分则较宽，上面的“十十”和下面的和下面的“八八”要写得扁，中要写得扁，中间有四横，长横要写平。间有四横，长横要写平。真真zhnzhn 真是组词：真好 真心造句：老师对我们真好！音序：Z Z 部首：十结构:上下书写指导：书写指导：上下高矮差不多，上上下高矮差不多，上面的面的“八八”稍微宽一些，撇捺要稍微宽一些，撇捺要舒展，舒展，“刀刀”字放当中，先写字放当中，先写横折钩，再写撇。横折钩，再写撇。分分 fnfn分给组词：分清 区分造句：同学们学习都十分努力。音序：F F 部首：刀结构:上下书写指导：书写指导：上窄下宽，中间的上窄下宽，中间的口应该写在横中线的上面，最口应该写在横中线的上面，最后一笔长横要写平、写舒展。后一笔长横要写平、写舒展。豆豆 dudu 红豆组词：红豆 绿豆造句：煮熟的红豆可以用来做豆沙。音序：D D 部首：豆结构:上下第第1 1课时课时第第2 2课时课时u孙悟空的本领可真大，他最擅长什么？u如果你拥有这个神奇的本领，你最想变成什么？七十二变七十二变第第1 1课时课时1717 我变成了我变成了_一棵树一棵树通读课文，随文识字通读课文，随文识字u自由读课文，要求：自由读课文，要求：读准字音。遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺。自由读课文，边读边标出生字词，将它们摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 狐狸狐狸 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 继续继续 糖醋糖醋 抬头抬头 麻烦麻烦集中识字集中识字鳄鳄鱼鱼u图片识字：图片识字：我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鸭子、小鳄鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。喜欢也可以住进来。u归类识字：归类识字：肠肠 场场 杨杨 畅畅 汤汤chn杨树魔法师，手法不寻常。杨树魔法师，手法不寻常。换成换成土字旁土字旁，建成大广，建成大广场场。换成换成提手旁提手旁，彩旗迎风，彩旗迎风扬扬。换成换成申字旁申字旁，人人心欢，人人心欢畅畅。加上加上三点水三点水，做成鲜鱼，做成鲜鱼汤汤。变回变回月字旁月字旁，助人好心，助人好心肠肠。u创编儿歌，区分形近字：创编儿歌，区分形近字：u图片识记：图片识记：香香肠肠 我真希望变成一棵树，这样就没人我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！的变成了一棵树！u练习读句子：练习读句子：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝风一吹，它们就在枝头跳起了舞。头跳起了舞。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。鸟窝里津津有味地吃了起来。“咕噜噜咕噜噜”我肚子里的声音越来越我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！的东西！u象声词学习：象声词学习：潺潺潺潺 轰隆轰隆啾啾啾啾 淅淅沥沥淅淅沥沥 丁丁 你还知道哪你还知道哪些象声词？些象声词？零零dn ln 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出都一动一动的，发出丁零丁零丁零丁零的声音。的声音。u图片识字：图片识字：挠挠痒痒痒痒yn梳理情节梳理情节朗读第14自然段，边读边想：“我”为什么要变成一棵树？弄清变化的原因。朗读第58自然段，了解“我”变成了一棵什么样的树。默读第923自然段，了解“我”变成树之后经历的事情。默读课文，感悟想象默读课文，感悟想象u默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。u和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。合作分享合作分享 分享课文中有趣的想象，品读句子，感受想象的奇妙。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！呀，我真的变成了一棵树！读了这两句话，你觉得哪些想象特别有趣？u表演体验：表演体验：“身上痒痒的身上痒痒的”“小树枝正从我身上冒出来小树枝正从我身上冒出来”u听范读，闭眼想象听范读，闭眼想象“我我”变成树的过程。变成树的过程。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它风一吹，它们就在枝头跳起了舞。们就在枝头跳起了舞。这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些不一样的地方？交流分享，用语言描述自己见过的鸟窝。同桌合作，一起画一画鸟窝的形状。有各种形状，会跳舞。有各种形状，会跳舞。u“我我”邀请了哪些小动物住进鸟窝？邀请了哪些小动物住进鸟窝？我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。果你喜欢也可以住进来。交流想象交流想象 想一想：鸟窝的形状只有这些吗？还可以邀请哪些小动物？妈妈还带了哪些食物呢？英英变成的这棵树，树上长的鸟窝跟平常见到的不一样；鸟窝里住的动物，也和我们想象的不一样。这就是作者想象的不同寻常。文中像这样有意思的想象还有很多，请大家默读课文，把你觉得想象奇特的地方用横线画下来，写写批注。u复习词语，检查认读：复习词语，检查认读：形状形状 狐狸狐狸 担心担心 丁零丁零 失望失望 背包背包巧克力巧克力 香肠香肠 面包面包 花生花生 牛奶牛奶继续继续 饭菜饭菜 排骨排骨 麻烦麻烦第第2 2课时课时回顾课文回顾课文u关注结尾：自由读文章结尾，说说英英的自由读文章结尾，说说英英的妈妈是怎么知道英英的秘密的。妈妈是怎么知道英英的秘密的。u回顾开头：英英为什么不想回家吃饭？英英为什么不想回家吃饭？u寻找线索：找一找，故事中哪些地方提到找一找，故事中哪些地方提到了吃饭？了吃饭？总结释疑：整篇故事结构紧凑，开头写英整篇故事结构紧凑，开头写英英不想吃饭，希望自己变成一棵树并真的变英不想吃饭，希望自己变成一棵树并真的变成了一棵树，然后写妈妈住进树里送来各种成了一棵树，然后写妈妈住进树里送来各种食物，最后写英英饿到流口水，想吃饭，又食物，最后写英英饿到流口水，想吃饭，又回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。复述课文复述课文u概括关键情节，复述课文。概括关键情节，复述课文。关键情节：“喊吃饭喊吃饭”“不想吃饭不想吃饭”“爸爸吃饭爸爸吃饭”“想吃饭想吃饭”写法训练，放飞想象写法训练，放飞想象u大胆想象：你变成某个事物之后会发生什大胆想象：你变成某个事物之后会发生什么神奇的事情呢？么神奇的事情呢？交流汇报交流汇报u交流汇报：重点讲述自己变成某个事物以后会发生什么奇妙的事情。u同桌相互学习，交流分享。u全班分享，集体评议。我想变成一间屋，我想变成一间屋，给流浪的人儿猫儿住。给流浪的人儿猫儿住。我想变成毛毛虫，我想变成毛毛虫，历经破茧成蝶的痛。历经破茧成蝶的痛。我更想变成黑洞，我更想变成黑洞，那是宇宙之外的空间，那是宇宙之外的空间，告诉人类告诉人类“我们我们”有什么不同。有什么不同。我我想想变变u小诗欣赏：小诗欣赏：小诗中的小诗中的“我我”想变想变成什么？成什么？一间屋一间屋毛毛虫毛毛虫黑洞黑洞知识补充知识补充破茧成蝶：指肉虫或者毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力，化为蝴蝶的过程。u破茧成蝶：破茧成蝶：黑黑洞洞仿照练笔仿照练笔仿照小诗，完成我想变的书面练笔。仔细观察，指导写字仔细观察，指导写字希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 狐狸狐狸 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 继续继续 糖醋糖醋 抬头抬头 麻烦麻烦指导书写指导书写u找出找出“狐、狸狐、狸”这这2 2个字的相同点。个字的相同点。狐狐 狸狸 狐狸是一种动物，这两个字都是反犬旁。u你还知道哪些反犬旁的字？你还知道哪些反犬旁的字？狗狗 猫猫 狮狮 狼狼 猪猪 猴猴 猩猩独独 狠狠 猜猜 猎猎 狡狡 猾猾u“继、续”都是绞丝旁。u注意：“继”字右边里面的“米”最后一笔为点。继继 续续u找到文中有找到文中有“继续继续”一词的句子，理解一词的句子，理解“继继续续”的意思。的意思。“咕噜噜咕噜噜”我的肚子里发出一种怪我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又怪地互相望了一眼，又继续继续吃起来。吃起来。u识记识记“狐狸狐狸”、“继续继续”、“麻烦麻烦”：根据形声字的构字规律识记“狸”。结合词义识记：“继续继续”指（活动）连下去；延长指（活动）连下去；延长下去；不间断。下去；不间断。“麻烦麻烦”指烦琐，费事。指烦琐，费事。u观察其他要求正确读写的词语。观察其他要求正确读写的词语。希望希望 痒痒的痒痒的 形状形状 鳄鱼鳄鱼 丁零丁零巧克力巧克力 香肠香肠 糖醋糖醋 抬头抬头板书设计板书设计我我变变成成了了一一棵棵树树想变成一棵树想变成一棵树想象奇特想象奇特母爱伟大母爱伟大变成树真好变成树真好变成树不好变成树不好妈妈最了解妈妈最了解“我我”长满鸟窝长满鸟窝小动物们也入住小动物们也入住妈妈也入住妈妈也入住肚子饿了无人理肚子饿了无人理口水直流无人懂口水直流无人懂