你我弯弯腰--校园更美丽主题班会课件.ppt.ppt

双语学校小学部养成教育主题班会双语学校小学部养成教育主题班会 保护校园环境，只是爱保护校园环境，只是爱学校的一小步，爱护学校学校的一小步，爱护学校环境，从环境，从不乱扔垃圾不乱扔垃圾开始！开始！正方正方无论什么时候，无论什么时候，只要我们看到只要我们看到地上的垃圾，地上的垃圾，就因该主动捡就因该主动捡起，为保护校起，为保护校园环境，近一园环境，近一些微薄之力。些微薄之力。反方反方我们只需自己保我们只需自己保证不乱扔垃圾就证不乱扔垃圾就好了，至于别的好了，至于别的同学丢垃圾，跟同学丢垃圾，跟我没有太大关系。我没有太大关系。只要人人有这个只要人人有这个意识，校园环境意识，校园环境就会得到改善就会得到改善。总结：总结：正方也好，正方也好，反方也好，反方也好，大家的观大家的观点有一个点有一个相同之处，相同之处，都从保护都从保护校园环境校园环境出发。出发。针对反方的观点，你认为这样做恰当吗针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？我们的校园中总会有像垃圾这我们的校园中总会有像垃圾这样不和谐的音符出现，然而如果我样不和谐的音符出现，然而如果我们做到管好自己，这些校园污染物们做到管好自己，这些校园污染物就永远不会消失了吗？就永远不会消失了吗？不乱扔垃圾，不乱扔垃圾，只是保护环境的一小步，只是保护环境的一小步，由此我们又应该联想到什么呢？由此我们又应该联想到什么呢？保护环境，美化校园，保护环境，美化校园，从从“弯腰行动弯腰行动”开始！开始！一起来找找我们一起来找找我们身边的身边的“弯腰小明弯腰小明星星”吧吧!是否有你的是否有你的身影呢？身影呢？随手捡起随手捡起的的文明文明！校园因你们而校园因你们而更加美丽！更加美丽！餐厅吃饭的路上餐厅吃饭的路上乐器练习后乐器练习后玩耍过程中玩耍过程中运动结束后运动结束后“你我弯弯腰你我弯弯腰 校园更美丽校园更美丽”活动倡议书活动倡议书亲爱的老师们、同学们：亲爱的老师们、同学们：你想在一个环境优美的校园环境中学习你想在一个环境优美的校园环境中学习,还是一个垃还是一个垃圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心圾遍地的校园环境中学习呢？整洁优雅的环境使我们的心情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一情倍感舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手些同学的点点自私、几分懒惰，让我们不幸地看到了随手丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？丢弃的果皮纸屑、塑料袋。此时，你的心情怎样呢？校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼相信，没有哪一个同学和老师希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我代表班级向六一班的同学们发出如下倡议：班的同学们发出如下倡议：一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。二、不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立二、不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。四、在餐厅内不乱扔残渣废纸，随时注意保持食堂清洁卫生。四、在餐厅内不乱扔残渣废纸，随时注意保持食堂清洁卫生。卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。2014年X年级X班 宣誓人：XX班 全体同学马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。你看我是怎么做的。”说着，说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里舀了冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？n n师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，用什么来证明你的工作做好了呢？那就是，从你自己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何解释都能说明问题。n n后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都做得非常出色。n n你受到什么启发呢？n从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效去仿效；n我们要学习野田圣子我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心（这是关键，否则肯定打扫不干净）（这是关键，否则肯定打扫不干净）n有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？可检查起来还是不干净。为什么呢？n打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。是脏。n肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？工作的吗？n以卫生间为例：肯德基以卫生间为例：肯德基15分钟分钟/次，次，麦当劳麦当劳30分钟分钟/次，打扫人员每次次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如打扫后都要签名，检查人员也是如此。此。n从中，我们受到什么启发？从中，我们受到什么启发？n 打扫卫生达到规定的次数，不能偷打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。工减料。n 学校活动以学习为主，不可能频繁学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。可少的。如何扫地如何扫地n避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度保持一定的速度。n全面打扫，不留死角：有次序有规律全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处处。如何扫地如何扫地n 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后从前扫到后。n 清除粘性污迹：用铲子等硬物清除清除粘性污迹：用铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹粘在地面上的口香糖等污迹。如何拖地如何拖地n洗净拖把洗净拖把：这是前提，否则越拖越脏这是前提，否则越拖越脏；n挤干水分：第一遍水分多些，第二遍挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干干；n全面打扫，不留死角：有次序有规律全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖地拖，不可东拖拖，西拖拖。如何拖地如何拖地n轮换拖把头接触地面的部位（老式轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把）拖把），让拖把头紧贴地面，来回，让拖把头紧贴地面，来回地拖地拖；n握拖把柄要有一定的力度，不可蜻握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水蜓点水；n脏的地方和墙角多拖几遍脏的地方和墙角多拖几遍。如何擦窗如何擦窗户户n较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦用干毛巾、面纸或者报纸擦；n较干净的窗子：直接用干毛巾、面较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦纸或者报纸擦；n两面擦两面擦；n窗框、窗槽和窗台也要擦窗框、窗槽和窗台也要擦；n仔细观察，及时去除污点仔细观察，及时去除污点。如何摆放劳动工具如何摆放劳动工具n整齐整齐；n按类摆放按类摆放；n便于取出放回便于取出放回；n尽量隐藏工具，不放在显眼的地方尽量隐藏工具，不放在显眼的地方；n合理安排空间，以空间最小化为原则合理安排空间，以空间最小化为原则。如何处理垃圾如何处理垃圾n各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方圾袋放在显眼的地方；n每天放学前将个人垃圾带出教室每天放学前将个人垃圾带出教室；n及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾。n学习拍手歌，识记卫生好习惯。学习拍手歌，识记卫生好习惯。n你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；n你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；n你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；n你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍四，我拍四，教育别人在其次；n你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；n你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；n你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍七，我拍七，把握现在好时机；n你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；n你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍九，我拍九，造福社会才持久；n你拍十，我拍十，回收废纸和电池你拍十，我拍十，回收废纸和电池 再见！