阅读指导课-西游记.ppt

阅读指导课阅读指导课走进走进西游记西游记请说出该书的作者及朝代？请说出该书的作者及朝代？请介绍一下该书的主要内容。请介绍一下该书的主要内容。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。我国明代著名小说家。他在晚年所创作的他在晚年所创作的西游记西游记为我国古代四大名为我国古代四大名著之一著之一。除西游记外，他还创作有长诗二郎搜山图歌和禹鼎志。现存射阳先生存稿四卷。问题：小说主要内容题材 本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖魔鬼怪，历经81难，最终取得真经的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人为了目标不畏艰险、百折不挠、奋勇前进的可贵精神。西游记全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8-12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。西游记是一部长篇章回体神话神话小说。选择题1、西游记中唐僧的原型是A、玄奘 B、玄明 C、唐三藏2、猪八戒原本是天上的A、弼马温 B、天蓬元帅 C、卷帘将3、西游记一书共有A、八十回 B、九十回 C、一百回4、唐僧的坐骑小白马原本是A、东海龙王的儿子 B、西海龙王的儿子 C、南海龙王的儿子5、西游记中唐僧的徒弟是指A、孙悟空、猪八戒、小龙马 B、孙悟空、哪吒、沙和尚C、孙悟空、猪八戒、沙和尚6、孙悟空一个筋斗能飞A、十万八千里 B、十万三千里 C、十万里7、沙和尚的法号是A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬃8、.孙悟空被如来佛祖压在（）山下。A.五指山B.五行山 C.太行山D.昆仑山9、白骨夫人三次变化的顺序是（）A.少女老妇老翁B.少女老翁老妇 C.老翁老妇少女D.老妇少女老翁10、孙悟空的名字是（）起的。A.太上老君B.玉皇大帝 C.唐僧D.菩提老祖讲述讲述西游记西游记中你最喜爱的中你最喜爱的一个精彩故事片段。一个精彩故事片段。问题：取经的师徒四人问题：取经的师徒四人指哪四人？指哪四人？师徒四人指的是：师徒四人指的是：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。神神？猴猴？人人？你说我说孙悟空人物评价的 原则全面、一分为二客观、公正、实事求是学会欣赏别人不能以偏概全，一叶障目反方：反方：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非、耍小聪明，爱散伙，而且还经常搬弄是非、耍小聪明，爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。私自利的人。正方：正方：名著整书阅读方法名著整书阅读方法1、观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。2、观看目录，了解故事情节。3、采用浏览法、跳读法阅读全文。4、不懂之处自己揣摩或参考注释。5、选择典型故事进行精读。6、可以积累一些优美的语言。1、我们刚才一起来探讨了西游记中的、我们刚才一起来探讨了西游记中的主要人物以及相关的情节，大家说得非常主要人物以及相关的情节，大家说得非常好，那么我们通过刚才的探讨，结合我们好，那么我们通过刚才的探讨，结合我们的实践来看一下，阅读的实践来看一下，阅读西游记西游记后，在后，在生活中给我们带来了哪些启示？生活中给我们带来了哪些启示？2、有人说，如果没有唐僧，孙悟空、有人说，如果没有唐僧，孙悟空一个跟头十万八千里，让孙悟空一个人去一个跟头十万八千里，让孙悟空一个人去取经就好了！你说，行吗？取经就好了！你说，行吗？这一节课和同学们一同走进了西游记，它把我们带进了一个奇妙绚丽的神话天地，它让我们张开想象的翅膀，遨游在美的艺术境界里，它的每一处神奇的幻境，每一个奇幻、富有魅力的人物，每一件显着灵异的宝物，都给我们带来了美的享受。其实，我们现在对西游记的认识还只是浅显的，随着我们年龄的增长，阅读能力的提高，对西游记的感悟会越来越深刻，毕竟它是我们民族文化中的一朵奇葩，有着永恒的生命力，它的异常丰富的内涵有待于我们不断去开掘。1 1、我最喜欢的人物形象简析。、我最喜欢的人物形象简析。从唐僧师徒四人中选一人，结合情节对所选之人作出较全从唐僧师徒四人中选一人，结合情节对所选之人作出较全面地辨证地评价。面地辨证地评价。课后作业2.孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？再见！再见！谢谢大家！谢谢大家！