小学美术《人物与环境》PPT.ppt

这两幅图有什么相这两幅图有什么相同？有什么不同？同？有什么不同？人物相同人物相同环境不同环境不同教学目标：教学目标：1 1、了解人物与环境的关系是相互依存、了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。密不可分的。2 2、通过欣赏课本中两组范画，领略绘画、通过欣赏课本中两组范画，领略绘画想象力的丰富多姿。想象力的丰富多姿。3 3、让学生通过讨论分析怎样根据课本上、让学生通过讨论分析怎样根据课本上提供的人物造型合理地添加与形象相配的环提供的人物造型合理地添加与形象相配的环境。境。这两个人在干什么呢？这两个人在干什么呢？这两个人在干什么呢？这两个人在干什么呢？这两张图有什么不同？这两张图有什么不同？这两张图有什么不同？这两张图有什么不同？人物相同，位置不同，联想到的画面内容不同人物相同，位置不同，联想到的画面内容不同滑雪精精彩彩的的杂杂技技表表演演外空旅行外空旅行足球比赛足球比赛看谁跳得高看谁跳得高悠闲的时光悠闲的时光绘绘画画步步骤骤 请大家发挥你的想象力，直接利用老师请大家发挥你的想象力，直接利用老师提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适的背景环境，让画面更丰富、更有新意。的背景环境，让画面更丰富、更有新意。1.构图饱满，有创意构图饱满，有创意2.画面生动，色彩鲜艳画面生动，色彩鲜艳3.人物与环境和谐统一人物与环境和谐统一小结：小结：1 1、人物的描绘离不开环境的衬托、人物的描绘离不开环境的衬托2 2、搭配恰当的人物与环境会使画面更加、搭配恰当的人物与环境会使画面更加生动、有趣、丰富生动、有趣、丰富 呼吁呼吁保护环境人人有责、人与环境要和谐相处保护环境人人有责、人与环境要和谐相处再见