《蜀道难》公开课-优秀.ppt

蜀道难李白1.蜀道蜀道简介介 蜀道北起蜀道北起陕西西汉中宁中宁强县，南到四川成，南到四川成都，全都，全长450450公里，入川公里，入川经广元、广元、剑阁、梓潼、梓潼、绵阳、德阳等地。沿阳、德阳等地。沿线地地势险要，山要，山峦叠翠，叠翠，风光峻光峻丽，关隘众多，唐代李白有，关隘众多，唐代李白有“蜀道蜀道难，难于上青天于上青天”的形容。的形容。2.作者作者简介介 李白（李白（701701年年2 2月月8 8日日762762年年1212月），字月），字太白，号青太白，号青莲居士，又居士，又号号“谪仙人仙人”。是唐代。是唐代伟大的浪漫主大的浪漫主义诗人，人，被后人誉被后人誉为“诗仙仙”。3.李白李白诗歌的浪漫主歌的浪漫主义风格格 强烈的浪漫主烈的浪漫主义色彩，是李白作色彩，是李白作品的品的艺术特点，特点，风格雄健奔放，色格雄健奔放，色调瑰瑰玮绚丽，语言清新自然，是言清新自然，是继屈原以后我国最屈原以后我国最伟大的浪漫主大的浪漫主义诗人。李白人。李白诗歌中歌中强烈的烈的爱憎憎之情和之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激激发着人着人们，是我国人民精神，是我国人民精神财富中的瑰宝。富中的瑰宝。4.写作背景写作背景 唐代蜀中商唐代蜀中商业经济极极为发达，达，入蜀的人入蜀的人乐不思返，而没有不思返，而没有认识到到这一地一地区形区形势险要，自古要，自古为封建割据之地，随封建割据之地，随时有有发生叛乱的可能。生叛乱的可能。5.写作目的写作目的 这首首诗大大约是开元十九年（是开元十九年（731731）李白初）李白初入入长安之作。安之作。蜀道蜀道难是是乐府古府古题，古辞，古辞都以蜀道都以蜀道险阻阻为内容，寓有功内容，寓有功业难成之意。成之意。正是正是这一点，触一点，触动了李白初入了李白初入长安追求功名安追求功名未成的心事。当友人入蜀未成的心事。当友人入蜀时，他便用，他便用这一古一古题写写诗送送别友人。友人。6.字字词学学习尚尚 黄黄鹤之之飞尚尚不得不得过 尚且尚且 尚尚贤使能使能 崇崇尚，尊重尚，尊重 赵王使使王使使视廉廉颇尚尚能能饭否否 还7.字字词学学习危危 危危乎高哉乎高哉 高高 危危如累卵如累卵 危危险 正襟正襟危危坐坐 正，端正，端正正 上屋上屋骑危危 屋脊屋脊8.字字词学学习去去 去去门十里以十里以为界界 距，距离距，距离 阳虎阳虎去去齐走走赵 离开离开 除残除残去去秽 除掉，去掉除掉，去掉 有敢有敢去去柳下季柳下季垄 前往，到前往，到去去9.字字词用法用法1 1、猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援攀援 为发愁，愁，为动用法用法2 2、使人听此使人听此凋凋朱朱颜 使使凋凋谢，使，使动用法用法3 3、砯崖崖转石万壑雷石万壑雷 使使滚动，使，使动用法用法4 4、侧身身西西望望长咨嗟咨嗟 向西，名作状向西，名作状10.课文分析文分析 诗人怎人怎样表表现蜀道的雄奇蜀道的雄奇险峻？峻？“蜀道之蜀道之难，难于上青天于上青天”一句一句贯穿全文。穿全文。11.课文学文学习1 1、从从历史的角度极言蜀道之史的角度极言蜀道之难。（1 1）诗的开的开头分几分几层叙述蜀道的来叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟，不与秦塞通人烟，鸟道，地崩山摧道，地崩山摧壮士死。壮士死。（2 2）引用五丁开山的引用五丁开山的传说有什么作用？有什么作用？点染神点染神话色彩，引人入色彩，引人入胜；从开山；从开山时作出的重大作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的牲的角度言开辟蜀道的艰难。12.课文学文学习2 2、从山从山势高危的角度写蜀道之高危的角度写蜀道之难。3 3、从行人的角度写蜀道之从行人的角度写蜀道之难。细读“上有六上有六龙回日回日坐坐长叹”这几句，几句，说说诗人用了哪些写法来表人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇蜀道的雄奇险峻？峻？13.思路分析思路分析一一叹蜀道之蜀道之难高高（自古（自古难行）行）难在隔在隔绝（蜀道来（蜀道来历）难在峻在峻绝（蜀道高峻）（蜀道高峻）14.思路分析思路分析二二叹蜀道之蜀道之难险（自古可畏（自古可畏劝阻）阻）难在愁在愁绝（景物凄清）（景物凄清）难在在险绝（山水（山水险恶）15.思路分析思路分析三三叹蜀道之蜀道之难惨惨（战祸惨烈惨烈告告诫）难在危在危绝（剑阁险要）要）难在惨在惨绝（杀人惨景）人惨景）16.课文分析文分析六六龙回日（神回日（神话）群山）群山挡日日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋上下上下对举虚虚实结合合黄黄鹤不得不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援反反衬、夸、夸张青泥岭山路九曲，行旅青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的人行其上的艰难情状和畏惧心理情状和畏惧心理细节描写描写17.课文分析文分析4 4、从从环境的角度烘托蜀道之境的角度烘托蜀道之难。诗人人给这个个“畏途畏途”营造怎造怎样的气氛？的气氛？“悲悲鸟号古木，子号古木，子规啼夜月。啼夜月。”使人使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境境气氛，有力地烘托蜀道之气氛，有力地烘托蜀道之难。18.课文分析文分析5 5、从从风光奇光奇险的角度写蜀道之的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒峰去天不盈尺，枯松倒挂倚挂倚绝壁。壁。”夸夸饰山峰之高，山峰之高，绝壁之壁之险，渲染惊渲染惊险的气氛。的气氛。19.课文分析文分析6 6、从从现实的角度写蜀道之的角度写蜀道之难。剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 所守所守 化化为狼与豺狼与豺 杀人如麻人如麻 这一段包括哪些内容？一段包括哪些内容？联系系时代背代背景景说说诗人人这样写的意写的意图。20.课文分析文分析 突出突出剑阁的的险要，易守要，易守难攻，攻，历史上在此史上在此割据称王不乏其人。从而引出割据称王不乏其人。从而引出对政治形政治形势的描写，的描写，化用化用张载的的语句，句，劝人引以人引以为戒，警惕戒，警惕战乱乱发生。生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，磨牙吮血，杀人如麻人如麻”，既写猛，既写猛兽，又影射政治凶煞，一，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人写是要提醒人们注意世事、注意世事、时局，表明国事的局，表明国事的忧虑与关切。与关切。21.将将进酒酒君不君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！，黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不君不见，高堂明，高堂明镜悲白悲白发，朝如青，朝如青丝暮成雪！暮成雪！人生得意人生得意须尽尽欢，莫使金樽空，莫使金樽空对月。月。天生我材必有用，千金散尽天生我材必有用，千金散尽还复来。复来。烹羊宰牛且烹羊宰牛且为乐，会，会须一一饮三百杯。三百杯。课外外扩展展22.岑夫子，丹丘生，将岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。酒，杯莫停。与君歌一曲，与君歌一曲，请君君为我我倾耳听。耳听。钟鼓鼓馔玉不足玉不足贵，但愿，但愿长醉不复醒。醉不复醒。古来圣古来圣贤皆寂寞，惟有皆寂寞，惟有饮者留其名。者留其名。陈王昔王昔时宴平宴平乐，斗酒十千恣，斗酒十千恣欢谑。主人何主人何为言少言少钱，径，径须沽取沽取对君酌。君酌。五花五花马，千金裘，呼儿将出，千金裘，呼儿将出换美酒，与美酒，与尔同同销万古愁。万古愁。课外外扩展展23.名家点名家点评 唐唐诗别裁裁称称“读李李诗者于雄快者于雄快之中，得其深之中，得其深远宕逸之神，才是宕逸之神，才是谪仙人仙人面目面目”。唐唐诗解解卷上：卷上：“此此怀才不才不遇，托于酒以自放也遇，托于酒以自放也”。唐唐诗广广选引引杨升庵曰：升庵曰：“太白狂歌，太白狂歌，实中玄理，中玄理，非故非故为狂狂语者者”。课外外扩展展24.谢谢观看！看！25.