儿童孤独量表(CLS)(题目+计分).doc

儿童孤独量表（CLS）
（1）简介
    儿童孤独量表(Children's Loneliness Scale) 是用来评定儿童的孤独感与社会不满程度的量表。该量表有24个项目，可用于评定3－6年级学生的孤独感与社会不满程度。其中16个条目评定孤独感、社会适应与不适应感以及对自己在同伴中的地位的主观评价(其中10条用语指向孤独，6条指向非孤独)。另外8个为补充条目，询问一些课余爱好和活动偏好。如上这8条是为了使儿章在说明对其它问题的态度时更坦诚和放松。
    回答分五级记录，从“始终如此”到“一点都没有”。主试者应先训练儿童对某种陈述进行评定的方法，如“我喜欢滑旱冰”，然后由在课堂上询问这24个项目。对每条目得分做简单迭加(有些项目须反序计分)得到总分，高分表示孤独感与社会不满较重，总分范围为16－80，该研究实际得分范围为16－79(32.5±11.8)。
    儿童孤独量表在某些方面与用于成人的UCLA孤独量表类似。两者都涉及与孤独有关的一些事实与休验(感到缺少社交技巧、缺乏社会信任，感到孤立)。大多数条目似乎描述行为与技巧， 如“在学校交朋友对我很容易”，谈到体验的不多(“我感到寂寞”，“我感到与世隔绝”，“我孤独”)，但量表的一致性很好。该量表作为儿童孤独量表是恰如其分的。

儿童孤独量表

请将答案写在题号后（ ）内，采用1~5级评定：1—一直如此；2—多数如此；3—中等程度；4—一般没有；5—没有。
 您的姓名( )、性别( )、出生日期( )、职业( )、文化程度（ ）。

1（）          在学校里交新朋友对我很容易。
2（）          我喜欢阅读。
3（）          没有人跟我说话。
4（）          我跟别的孩子一块时干得很好。
5（）          我常看电视。
6（）          我很难交朋友。
7（）          我喜欢学校。
8（）          我有许多朋友。
9（）          我感到寂寞。
10（）      需要时我可以找到朋友。
11（）      我常常锻炼身体。
12（）      很难让别的孩子喜欢我。
13（）      我喜欢科学。
14（）      没有人跟我一块玩。
15（）      我喜欢音乐。
16（）      我能跟别的孩子相处得好。
17（）      我觉得在有些活动中，我受到冷落。
18（）      需要帮助时，我无人可找。
19（）      我喜欢画画。
20（）      我不能跟别的小朋友相处。
21（）      我感到孤独。
22（）      班上的同学很喜欢我。
23（）      我很喜欢下棋。
24（）      我没有任何朋友