人教版八年级下册物理第一单元测试题.doc

八年级物理第一单元力测试题汇总（一）选择题： 图5人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD1在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 （ ）2关于力的概念，下列哪句话是错误的 （）A没有物体就没有力 B有受力物体时，一定有施力物体C有施力物体时，却不一定有受力物体D只有一个物体时，不会有力3下列情况中运动状态没有发生改变的是 （）A汽车起动 B汽车拐弯 C汽车减速上坡 D汽车在平直的公路上匀速直线行驶4关于力的作用效果，下列说法错误的是 （）A可以改变物体速度的大小 B可以改变物体的形状 C可以改变物体的运动方向 D可以改变物体的状态5一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ）A不断改变 B始终不变C有时改变，有时不改变 D无法确定6一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ）A一定吸引地球 B不一定吸引地球C一定不吸引地球 D无法确定是否吸引地球7关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）A、压力越大，滑动摩擦力越大 B、压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C、压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D、动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大8农民在清除黄豆与砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于（ ） A、砂粒比黄豆的密度大 B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大 C、砂粒比黄豆体积小，不易滚落 D、砂粒比黄平对桌面的压强大9在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（ ）A、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C、两者都是增大摩擦 D、两者都是减小摩擦10下列关于弹力的说法正确的是 （ ） A、只有弹簧，橡皮筋等这类物体才能产生弹力 B、只要发生形变就有弹力C、任何物体弹性都有一定程度，弹力不能无限大 D、弹力大小只与形变有关二、填空题7用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了_的作用力大量的事实表明物体间力的作用是_的8一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是 ，受力物体是同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是_9力的作用效果：力可以改变 ，力可以使物体发生 物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体10人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动 11力的_、_和_共同决定了力的作用效果我们用_来表示。12物体由_变为_，由_变为_，或者_，都是运动状态发生了变化 13气球经吹气后体积变_了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变_了；用手压馒头，馒头变_了；这些现象都说明力可以改变物体的_11、骑自行车的人看到路口亮红灯，就停止蹬车，自行车仍能前进，此时车轮和地面间的摩擦主要是_摩擦，当骑车人紧急刹车时（设车轮不再转动），则车轮和地面间的摩擦是_摩擦 12、甲、乙两人做拔河游戏甲赢了，则甲对乙的拉力_乙对甲的拉力，地面对甲的摩擦力_地面对乙的摩擦力，地面对甲的摩擦力_甲对地面的摩擦力，地面对乙的摩擦力_乙对地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”） 摩擦力的产生条件_、_、_和_。 三、作图题14如图6所示，用50牛沿与水平方向成30的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图 图6 图715如图7所示，水平地面上放置的物体，在F4牛的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3牛的阻力，画出物体在水平方向受的力的示意图16马拉车在水平地面上前进，用力的示意图表示车受的拉力F，车受的阻力f，地面对车的支持力N四、简答题19足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？20 有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用”这句话对吗？为什么？力测试题二一、选择题1、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）A若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；B磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用；C磁铁和铁钉是互相吸引的； D磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；2、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落 D、扔出去的铅球在空中运动3、下列说法中不正确的是：（ ） A力是不能脱离物体而存在的 B发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C施力物体施力在前，受力物体受力在后 D两个物体发生力的作用不一定接触 4、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（ ）A4.2 N B4 N C3.8 N D无法判断.5、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N的拉力，则弹簧测力计的示数（ ） A大于5 N B等于5 N C小于5 N D不能确定.6. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( ) A.一个中学生的体重大约是50NB一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5ND一个鸡蛋的质量大约是0.5kg7.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是 （ ）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测力计的范围8关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( ) A物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的 B重力是物体本身的一种属性 C放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的9、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0N B2N C4ND8N10在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( ) A一只小狗 B一个小学生 C一袋方便面 D一枝铅笔11若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( ) A空气和手的推力 B手的推力 C空气和地球的吸引力 D重力12小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是 ( )13.铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表格，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为 （ ） A. 0-3.0N B. 0-2.5N C. 0-2.0N D. 0-1.5N.二、填空题13物体受到的重力的大小跟它的质量成_，比值g_，这个比值可以理解为质量是_kg的物体受到的重力大小是_N图12-114质量是10 kg的物体，受到的重力大约是_N；一个物体受到的重力是1 N，则它的质量是_g(g取10 Nkg)15.如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 ，分度值为 ，此时的测力计的示数为 N。16、足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体_。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是_，此现象说明了力的作用是_。17、如图所示，大人和小孩同时推门时门不动。说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关，还与力 的 有关。力的三要素是 ，它们都能影响力的 。18一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_kg若把它带到月球上，用天平称它的示数为_kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_ (选填“不变”、“变大”或“变小”)三、作图题19、如下左图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.20、 如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上， 试画出物体所受的力. 四、实验探究题21、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: 观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.22、赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量L(L=L- L0)，填在如下表格中： (1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为：_(2)赵明继续实验，得到下列数据：从这次数据看出，拉力达到_N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了因此弹簧测力计的测量范围只能_N23、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下： （1）这项研究在实际中的应用是 ；（2）分析实验数据你可得到的结论 ；（3）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N.（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_（填序号）24、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球纬度02306/3033/3112/3956/4040/5545/90（1）g值相同的城市是_；（2）g值相差最大的两地是_；（3）试猜想g值变化的原因可能是什么？_五、计算题25、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）26、一物体所受重力是2 N，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g取10 Nkg) 27、公路桥梁的两端都有类似下图的标志(t是“吨”的符号，27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力)一辆自身质量为5 t的汽车，装有10 m3的砖，已知砖2103kgm3，试通过计算说明它能否通过这座桥? 单元测试题三姓名 班级一、选择题1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 （ ） A. 地球 B. 水桶 C. 绳子 D. 手2. 以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是 （ ） A. 在弯路上的汽车匀速转弯 B. 熟透了的苹果从树上掉下来C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑3. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 （ ）A. 都相同 B. 作用点相同 C. 大小相同 D. 大小、作用点相同4. 下述作用力中，最接近1N的是 （ ）A. 蚂蚁的拉力 B. 提起一只鸡的力 C. 托起两只鸡蛋所用的力D. 马拉车时用的力5. 对于力的示意图 （ ） A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用点 D. 可以表示力的大小、方向和作用点6. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 （ ） A. 所测量的力不能超过量程 B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C. 使用前应校零 D. 使用时弹簧测力计必须竖直拉着7. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 （ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用8. 从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将 （ ）A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 没有受到任何力的作用9. 重490N的物体可能是 （ ） A. 一只兔子 B. 一个学生 C. 一只大象 D. 一艘轮船11. 假如地球失去引力，下列设想不正确的是 （ ） A. 物体将没有质量 B. 人跳起后，将不再落回地面C. 即使杯口向下，杯中水也不会自动流出 D. 各种球类活动将无法进行12. g=9.8N/kg的正确理解是 （ ）A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8NC. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以13. 下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是 （ ）A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C. 从山上滚下的石块越滚越快 D. 用力拉弓，把弓拉弯14. 一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是 （ ）A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变15. 关于力的知识，下列说法错误的是 （ ） A. 小孩推墙时他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用16. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关( ) A. F1F2 B. F1F2 C. F1F2 D. 无法确定17. 跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是 （ ） A. 开伞前运动员受到的重力大 B. 开伞后运动员受到的重力大C. 开伞前后，运动员受到的重力一样大 D. 无法判断28. 下列说法正确的是 （ ）A. 物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心 B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8NC. 重力就是地球的引力 D. 重力的方向总是竖直向下19.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是 （ ） A.人手作用于船桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力D.桨作用于水上的力20. 重约1N的物体可能是 （ ）A. 一张作业纸 B. 100ml的水 C. 一个大西瓜 D. 一头小牛21. 某同学在用已校零的弹簧称测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧称的示数是5.0N，则该物体所受的重力 （ ）A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N22. 关于重力，下列说法中正确的是 （ ） A. 静止在斜面上的物体，受到的重力方向与斜面垂直B. 沿斜面下滑的物体，受到的重力方向平行于斜面向下C. 竖直上升的氢气球不受重力 D. 以上说法都不对二、填空题1. 踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。这一现象说明物体之间力的作用是_的。使脚感到痛的力的施力物体是_。2. 用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小，还要考虑_，因为它们都能影响力的作用效果。3. 因物体_而产生的力叫做弹力。我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。4. 重力是由于_而产生的。它的方向是_，它的大小可以用_测量。重力在物体上的作用点叫_。5. 弹力是物体间相互作用的一种形式。在日常生活中，常见的弹力有_。6. 使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在_刻度的位置。若不在此刻度，应进行调整后再使用。测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_。7. 熟透了的苹果从树上掉下来，它的运动状态是变化的，运动状态具体变化的是_。 8. 有下列事例：游泳； 飞机在空中加油； 宇宙飞船在空中对接； 走路； 划船； 发射火箭； 地球同步卫星，其中应用了力的作用是相互的有_，应用了运动与静止的相对性的有_。9. 以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生了变化； 用力握弹性小皮球，皮球变形了； 用力拉弹簧，弹簧伸长了； 用力扳铁丝，铁丝弯曲了； 用力压弹簧，弹簧变短了； 撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。在这些现象中，属于弹性变形的是_。10. 甲、乙两滑冰者，面对面地静止站在冰上，若甲对乙用力推一下，则（填运动情况）_。力可以使物体运动的_和_发生变化，力还可以使物体发生_。11. 在使用弹簧测力计测力前，要观察它的_和_，还要看指针是否在_，要检查指针和弹簧是否被外壳_，使其能自由伸缩；加在弹簧称上的力不允许超过它的_。12.静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_N。13. 小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了4.5 cm，则小芳拉弹簧的力是_N。三、实验探究题1. 某同学在研究重力跟质量的关系时，分别把钩码依次挂在弹簧测力计上，读出弹簧测力计的示数并算出重力与质量的比值。（1）在下表中填上所缺的数值。 （2）实验和计算表明：物体受到的重力跟它的质量_；物体所受的重力与质量的比值是_。2. 张华、李明、王艳、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：（1）根据表中数据，得出的结论是：_。（2）在表中空格内填上相应的数据。（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）四、解答题1. 如果用一个与水平地面成30角的100N的力拉物体，该怎样用力的示意图把拉力F表示出来。*2. 作出下列物体受力的示意图。3. 月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是9.8N，问同一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？