资源描述
日期
2014.3.5
周次
1
课时
1
时间
20分钟
课题
看电视时的卫生
形式
讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其他
目的
１、知道看电视不当会引起身体部位的多种疾病。
２、让学生学会看电视要适当，知道怎样正确的看电视。
教学重点
让学生学会看电视要适当，知道怎样正确的看电视。
教学难点
知道看电视不当会引起身体部位的多种疾病。
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、导入
１、你们喜欢看电视吗？平时你们都看多长时间呢？是坐着看的还是躺着看的？（学生交流，学生讨论利弊）
２、其实看电视也是一种学问，看的不得当也会引起不好的病痛的，揭示课题——看电视时的卫生
二、了解内容
１、出示课文中一些看电视不当的例子
学生讨论，交流。
老师做总结何种姿势会引起何种疾病。
２、我们应该怎么样正确的看电视呢？
学生讨论，交流，教师补充
课后小结
三、总结
只要我们正确的看电视，注意看电视时的卫生，我们就不会感到不舒服，也不会近视了。
小学健康教育教案
日期
2014.3.19
周次
3
课时
2
时间
20分钟
课题
过马路与乘车时注意安全
形式
讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其他
教学目的
１、让学生了解为了确保自己与他人的安全与健康,应该从小养成遵守交通规则的好习惯。
２、了解一些日常的安全知识。
教学重点
让学生了解为了确保自己与他人的安全与健康,应该从小养成遵守交通规则的好习惯
教学难点
了解一些日常的安全知识。
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、导入
1、老师平时上班时总发现路上有人为了赶时间不等绿灯就穿马路？
2、出示课题——过马路与乘车时注意安全
二、了解内容
１、过马路时我们应该怎么做呢？
生讨论，交流，师补充，总结。
２、乘坐公共汽车时我们又应该怎么样呢？
生讨论，交流，师补充，总结。
3、小品：抢座位。（学生讨论，交流）
课后小结
安全掌握在我们自己手中，为了自己和他人的安全，我们一定要遵守交通规则。
小学健康教育教案
日期
2014.4.2
周次
5
课时
3
时间
20分钟
课题
烧伤处理与预防
形式
讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其他
教学目的
１、让学生了解烧伤紧急处理的一些小办法。
２、让学生了解一些引起烧伤的原因，从而有所预防。
教学重点
让学生了解烧伤紧急处理的一些小办法。
教学难点
让学生了解一些引起烧伤的原因，从而有所预防。
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、导入
1、老师有一次点蜡烛时不小心把手烧伤了，你们知道该怎么办吗？
2、出示课题——烧伤的处理与预防
二、了解内容
１、 通过图片让学生了解哪些物品容易引起烧伤。让学生讨论日常生活中哪些也能引起这类事故。
２、 对于烧伤了的病人，我们应该怎么来紧急处理呢？
学生讨论，交流，教师指导，补充，板书。
３、 个别学生通过动作来演示一些紧急处理方法，让其他学生加深印象。
平时对于能引起烧伤的物品，我们尽量不去接触；同时要牢记一些紧急处理烧伤的方法。
课后小结
平时对于能引起烧伤的物品，我们尽量不去接触；同时要牢记一些紧急处理烧伤的方法。
电击伤处理与预防
日期
2014.4.16
周次
7
课时
4
时间
35分钟
课题
电击伤处理与预防
形式
讲授
教学目的
1. 懂得电击伤后的症状。2.知道电击伤后的处理。
3.懂得如何预防电击伤。
教学重点
知道电击伤后的处理。
教学难点
懂得如何预防电击伤。
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、 引入
1． 表演小品：一位同学被电击伤后，旁边的同学手足无措。
2． 此时此刻，我们该怎么办？
二、 讨论学习，了解内容。
1. 你知道被电击伤后有什么严重的后果吗？
2. 一旦被电击伤后，我们该怎样处理，做些什么？
3. 怎样可以预防不被电击伤？
三、 再读课文，熟记知识点。
四、 模拟练习，知识巩固。
设计场景，同学指出哪些情况容易发生触电的意外伤害，并请部分同学模拟演练出点后该如何处理。
课后小结
预防近视眼
日期
2014.4.30
周次
9
课时
5
时间
35分钟
课题
预防近视眼
形式
讲授
教学目的
1. 知道什么是近视眼和近视眼的分类。
2.懂得怎样预防近视眼。
教学重点
懂得怎样预防近视眼。
教学难点
懂得怎样预防近视眼。
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、 引入
1. 表演小品：课堂上，一位同学眯缝着眼睛吃力的看着黑板上的字做着笔记。
2． 同学们，小品中的小朋友怎么了？
二、 自读课文，了解内容。
1. 什么是近视眼？近视眼是怎样产生的？
2. 按照屈光度数的高低，近视眼可以分为几类？
板书：低度近视、中度近视、高度近视。
3. 小组讨论：既然大家都不喜欢近视，我们该怎样来预防它呢？
三、 再读课文，熟记知识点。
四、 课后实践。
课后，同学们同桌为一组，互相监督看谁能坚持保
持良好的用眼习惯。
课后小结
预防红眼病
日期
2014.5.15
周次
11
课时
6
时间
35分钟
课题
预防红眼病
形式
讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其他
教学目的
１、让学生了解红眼病是一种传染性很强的常见急性眼病。
２、让学生掌握一些预防红眼病的知识。
教学重点
让学生掌握一些预防红眼病的知识。
教学难点
了解红眼病的一些症状
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、导入
1、谁看到过红眼病的人吗？是什么样的？
2、出示课题——预防红眼病
二、 了解内容
1、红眼病是什么？
2、了解红眼病的形成。
3、讲述红眼病的一些症状。
4、交流如何保护我们的眼睛。
5、让学生了解红眼病预防的注意点，形成一定的保护意识。
课后小结
为了我们的眼睛健康，我们应注意用眼卫生，保护眼睛，让我们每个人都有一双明亮的眼睛
植物的好处
日期
2014.5.28
周次
13
课时
7
时间
35分钟
课题
植树的好处
形式
讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其他
教学目的
１、让学生了解我们的生活离不开植物。
２、了解植物的好处，为我们人类带来的作用。
教学重点
让学生了解我们的生活离不开植物。
教学难点
了解植物的好处，为我们人类带来的作用。
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、 导入
1、我们周围有很多大树绿化，你们看到这些有什么感觉呢？
2、 出示课题——植物的好处
二、 了解内容
1、交流植物有什么好处？
2、了解森林的一些作用，给人类带来的帮助。
3、 出示森林砍伐后的环境造成破坏的图片，让学生讨论交流。
4、 了解森林植物对我们人类的重要性。
5、 让学生有保护环境保护植物的意识。
。
课后小结
树木是人类生存离不开的朋友，我们一定要植树造林，保护好地球
小学健康教育教案
日期
2014.6.11
周次
15
课时
8
时间
35分钟
课题
注意力集中
形式
讲授、广播、录象、幻灯、多媒体、其他
教学目的
１、让学生知道注意力不集中的原因以及带来的不良后果。
２、如何改变注意力不集中的习惯，针对原因采取的相应的措施。
教学重点
针对注意力不集中的原因采取的相应的措施
教学难点
针对原因采取的相应的措施
教学用具
图片
教
学
内
容
及
过
程
一、 导入
１、 你平时在学习中有没有注意力不集中的情况？（学生交流，学生讨论利弊）
２、 如何改变注意力不集中的不良习惯呢，今天我们就来学习17、注意力不集中
二、 了解内容
1、出示课文中一些注意力不集中的例子
为什么有些同学经常会注意力不集中呢。
学生讨论，交流。
2、我们应该如何改变自己注意力不集中的不良习惯呢？
学生讨论，交流，教师补充
课后小结
只要我们多参加一些体育运动，释放能量，同时也尝试一些比较静的项目，如下下棋，看看书等等。
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