必修二诗三首情景默写.doc

必修二《诗三首》情景默写题
（1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是 _， 。
（2）《归园田居》中作者沉痛悔恨误入仕途生活时间长的句子是 ， 。
（3）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情： ， 。
（4）《归园田居》中“ ， ”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
（5）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： ， 。
（6）《归园田居》中透过“ ， ”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
（7）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是： ， 。
（8） 《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：“ ， ”
（9）《归园田居》中“ ， ”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
(10)《短歌行》中“ ， 。 ？
”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 
(11) 曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“ ，
。 ， ”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
(12) 曹操在《短歌行》中“ ， ？ ，
”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
(13) 曹操在《短歌行》中“ ， 。 _
， ” 几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。
(14)曹操《短歌行》中“ ， ! ，
”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
(15)《短歌行》引用《诗经・郑风》用来比喻渴望得到有才干的人，这四句诗是： _ _， 。但为君故，沉吟至今。
(16)《短歌行》中 出自《诗经·郑风》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是 ， 。
(17)《短歌行》表现诗人希望广泛收揽人才完成统一事业的宏伟抱负的句子是： ， 。 ， 。
(18)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“ ， 。 ，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
(19)曹操在《短歌行》中“ ， 。 ，
”几句写明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
(20) 曹操在《短歌行》中“ ， 。 ，
”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。
(21)《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽： ， 。
(22)《涉江采芙蓉》中“ ， ”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
答案：
1.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
2. 误落尘网中，一去三十年
3. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
4. 少无适俗韵，性本爱丘山
5. 开荒南野际，守拙归园田
6. 户庭无尘杂，虚室有余闲
7. 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
8. 久在樊笼里，复得返自然
9. 误落尘网中，一去三十年

10. 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康
11. 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙
12. 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝
13. 越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩
14. 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多
15. 青青子衿，悠悠我心
16. 青青子衿，悠悠我心
17. 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心
18. 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依
19. 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依
20. 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心
21.还顾望旧乡，长路漫浩浩
22.涉江采芙蓉，兰泽多芳草

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