学生热爱地方史-为何还要教《地方史谭》？——备课组教学计划范文启示.doc

学生热爱地方史，为何还要教地方史谭？备课组教学计划范文启示在2023年，我们所处的社会已经进一步发展，人们的学术文化素养也越来越高。地方史作为一个重要的学术领域，在学生中得到了越来越多的关注和热爱。学生们具有探究家乡历史和文化的好奇心和热情，因此他们往往会主动地去探寻家乡的历史和文化。学校教育也在积极地推广地方史教学，以培养学生的地方意识和文化担当精神，其中就包括了教学中所使用的地方史谭。学生热爱地方史的原因主要有以下几点：首先，地方史作为一门独特的历史学科，它具有浓厚的地域性和文化特色。每个地方都有它独有的历史文化，深藏在人们的日常生活和地方风俗中，只有通过地方史的研究，才能真正了解和认识这些历史文化的内涵。其次，学生热爱地方史还因为其研究对象的丰富性和多样性。地方史的研究范围不仅涵盖地方政治、经济、文化等方面，还包括了地方的自然景观、传统手工业、民间工艺等方面，这些都是学生们感兴趣的研究领域。再次，随着网络的发展和信息技术的普及，学生们通过电子图书馆、网络资料库等途径，愈来愈容易获取相关的地方史资料，这也为地方史研究提供了很好的条件。由于学生们对地方史的热爱，为了更好地满足学生的需求和探索欲望，备课组决定在地方史教学中引入地方史谭这一教材。从课程内容来看，地方史谭是一本专门介绍中国地方史的著作，它包括了全国各地的历史文化、名胜古迹、民俗风情等丰富而生动的内容。这本书对于学生深入了解家乡和其他地方的文化以及各地历史和文化的异同有着重要的作用。从教学方法来看，备课组针对这本教材，设计了一系列有针对性的教学活动。比如，利用图书馆、博物馆等地方资源，带领学生前往实地探访，听取专家讲解，以增强学生对于地方历史和文化的体验感和感受力；也会利用多媒体技术，将地方史谭中的内容呈现给学生，以丰富教学资源。总的来说，地方史谭的引入是符合时代发展和学生需求的，它有助于把学生对地方史的兴趣和热情转化为知识和能力。当学生们更深入了解并关注自己的家乡和整个社会的历史变迁时，他们会更有责任感和担当精神，同时也会更加珍视和爱护自己的家乡和文化，为中华文化的传承和发展做出更大的贡献。第 2 页 共 2 页