大二下学期语文考试重点.doc

(完整word)大二下学期语文考试重点
一， 填空题（文学常识）
1， 诗经收入了自西周初年至春秋中叶的诗歌共305首，分为《风》，《雅》，《颂》，手法多用赋，比，兴。
2， 《左传》是《春秋左氏传》的简称，是左丘明所著,春秋三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》,顾炎武《日知录》中有“古人作史有不带论断而叙事之中即见其旨者,唯太史公能之“句，讲的是古人"寓褒贬于记叙“的习作手法。
3， 孔子是儒家学派的创始人,《论语》是中国先秦时期的一部语录体散文集，反映了孔子在哲学，政治，教育，文学方面的思想主张。
4， 老子,姓李名耳,是道家学派的创始人，称为太上老君思想以道为核心，《老子》一书又称《道德经》。
5， 孟子是儒家学派的代表人物之一,与孔子并称孔孟，他提出养气论。
6， 庄子是道家学派的代表人物之一，后世将他与老子并成为“老庄“。《庄子》亦称《南华经》，分为内篇,外篇,杂篇。
7， 王粲是建安七子中文学成就最高者,曹呸《典论。论文》谓其“长于辞赋“。
8， 刘义庆《世说新语》笔记体小说。
9， 张若虚以“文词俊秀“名扬于上京。实启盛唐之音。
10， 汤显祖明代杰出的剧作家，文学家，他的临川四梦《还魂记》《南柯记》《邯郸记》《紫钗记》
二， 名句默写。
1， 蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人，在水一方，溯洄从之,道阻且长，溯游从之,宛在水中央。
2， 上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道，居善地,心善渊，与善人,言善信,政善治,事善能，动善时。
3， 江海之所以能为百谷王，以其善下之,故能为百谷王。
4， 至人无己，神人无功,圣人无名。
5， 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝可奈何,虞兮虞兮奈若何？
6， 览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。人情同于怀士兮，且穷达而异心
7， 其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪,其冲然角列而上者,若熊罴之登于山.
8， 枕席而卧，则清冷之状与目谋，溋溋之声于耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。
9， 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
10， 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声.
11， 玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
12， 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期.
13， 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
14， 梦回莺啭，乱煞年光遍。
15， 袅晴思，吹来闲庭院，摇漾春如线。
16， 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院.
17， 闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜得圆.
18， 大观楼长联全背。
19， 春江潮水连海平,海上明月共潮生。
20， 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮,江畔何人初见月,江月何年初照人？人生代代无穷已,江月年年只相似,不知江月照何人但见长江送流水。
21， 不知乘月几人归，落月摇情满江树.
三， 简答.
1,《曾皙，子路，冉有 公西华侍坐》体现了孔子怎样的思想，孔子为何“哂由”而“与点”?
说出了孔子的心里话,符合他的思想主张：反应孔子以礼治国,为政以德的政治主张，描绘了一种幸福美满和谐的社会生活.曾皙的志趣高远，卓然不群，机敏好学,讲话含蓄风趣。
2，课文所选《老子》的这几章体现了老子怎样的处世哲学？
用水的特点来比喻上善人格，简称“七善”————“居处善于选择地方，心胸善于保持冷静，带人善于真诚相爱，说话善于遵守信用,为政善于精简处理,处事善于发挥所长，行动善于掌握时机。
3，孟子如何培养”浩然之气“的？
浩然之气要”以直养“，不能”义袭而取之“，也不能”行有慊于心“而且要”必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也”，总之，对这“浩然之气”，既要用政治来培养，又不能违背规律，急于求成.
3，你认为庄子“逍遥”的本意是什么?
指“无所待而游于无穷”即人要忘己,忘功，忘名，与万物融合，与自然化而为一，不受任何约束,行为和精神都无所求，就达到绝对的自由。
4，分析《惊梦》中杜丽娘的心理或杜丽娘的觉醒包含哪些情感内蕴？
杜丽娘走出深闺，在大好青春的号召下所发生的情感变化,她痛惜自己的青春被埋没在小庭院中，而引起她的自我觉醒,这里有对封建礼教的不满,对自然和青春的热爱，对纯色的惊叹和对命运的感伤，她内心痛苦，向往自由。

四，名句赏析。
1，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮，江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似，不知江月照何人但见长江送流水.
答：个人生命的短暂与渺小,宇宙却永恒,但在人类的无限绵延中,也可以与宇宙的永恒抗衡，诗人感到世事变迁,内心惆怅，对人生,宇宙,哲理的思索。（可自由发挥）
2，其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪，其冲然角列而上者，若熊罴之登于山.赏析？
答:这几句运用了比喻,拟物手法,用动词来写静止不动的石头，显得生动形象，把石头写得活泼,仿佛石头有了生命.
3，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。赏析？
答：用了排比句与拟人手法，文字优美生动形象。
4，枕席而卧，则清冷之状与目谋，溋溋之声于耳谋,悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。赏析？
答：这是一个对偶句，四个句子排列在一起，有一种音乐感，作者的感情和景物描写很好的融合在一起,达到了情景交融的境界.
5，《长恨歌》中的西宫南内多秋草，落叶满街红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老，赏析？
答:这段写景达到了情景交融，它描绘了景物色调暗淡，显得凄凉哀伤，表现了唐玄宗内心的痛苦与悲伤。

6，在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝，天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。赏析？
答：前两句是对偶句，句式整齐，运用了比喻的手法，比喻男女之间牢固不可分割的爱情，后两句中的恨的长也表明爱很长。
7，身无彩凤双飞翼，心有灵次一点通.赏析？
答：都用了比喻的手法，写恨自己身上没有像凤凰一样的翅膀，飞到爱人身边的痛,后一句写相爱的人相知很深，可以彼此心灵相通，像犀牛的触角一样相通着。
8,看东骧肾骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素，赏析？
答：都是些景的，把昆明的四座山比作四种动物，把山都写活了，让人感到生动难忘。
9，想汉习楼船，汤标铁柱,宋挥玉斧，元跨革襄。赏析?
答：用了四个典故，用典故信息量大，用四句话把云南的历史都概括了。

10，只赢得几杵梳钟，半江渔火,两行秋雁，一枕清霜。赏析？
答：用了排比句，显得有气势，用了听觉，视觉来描写景物，很有特点，写景中包含了作者的感情，描写了冷落凄凄的景象，表达了作者的历史观。
11，闲凝眄,生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜得圆.赏析?
答：写燕子的叫声很清脆,就像剪东西，用了比喻的手法，后一句写黄莺的叫声圆润好听，燕语与莺歌是对偶，而且是拟人手法.
12，上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶,故几于道。赏析？
答：用水来比喻美德，比喻手法，形象生动，艺术效果好。
13,钟仪幽而楚奏兮,庄舃显而越吟《登楼赋》赏析？
用了两个典故，两个极端的列子.前者是在监狱,后者是朝廷高官,都仍然想念着故乡，证明对故乡的感情是相通的,典故具有感染力,说服力。
14，风萧萧而兵兴兮，天惨惨而无色，兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼。《登楼赋》赏析？
答：借写景抒发感情，它描绘了阴森，可怕的环境.对鸟兽的描写，俺暗示作者内心的孤独,对家乡的思念。