山西省汾阳市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题.doc

山西省汾阳市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题山西省汾阳市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题年级：姓名：2山西省汾阳市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1、如图为人体体液物质交换示意图，下列相关叙述不正确的是() A尿素、乙酰胆碱均可以存在于中 B与相比含有较多的蛋白质 C依次为淋巴、血浆、组织液，构成了人体的内环境 D肌肉细胞中 CO2 的排出路径是2.人体内细胞通过内环境与外界环境进行营养物质和代谢废物的交换，下列有关内环境成分及稳态的说法中，正确的是（）A. 组成人体的所有细胞只能通过组织液与外界环境进行物质交换B. 血浆中的水来自消化道、组织液、淋巴C. 毛细血管壁细胞的内环境是血浆和淋巴D. 消化液、泪液、汗液中的成分来自内环境，因此它们也是内环境的组成部分3、 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列说法错误的是()A急性胃肠炎患者严重脱水时，输入质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液，其生理作用是保持 血浆渗透压B只有 pH 和温度等都在适宜范围内，酶才能正常发挥催化作用 C免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 D坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果4、下列因素不会引起组织水肿的是（）A. 长期营养过剩导致肥胖B. 长期营养不良C. 肾小球肾炎D. 过敏反应 5、当快速牵拉骨骼肌时，会在 d 处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是 ()A感受器位于骨骼肌中Bd 处位于传出神经上C从 a 到 d 构成一个完整的反射弧D牵拉骨骼肌时，c 处可检测到神经递质6、如图的神经纤维上有 A、B、C、D 四个点，且 AB=BC=CD， 现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面：AB，BD，AD 之间，若在 C 处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有（）ABCD7、银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶 的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。（若神经元不能兴 奋，造成肌肉松弛；若神经元持续兴奋，出现肌肉僵直症状。）因此，银环蛇毒与有机磷 农药中毒的症状分别是( )A肌肉松弛、肌肉僵直B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛D肌肉僵直、肌肉僵直 8、下列有关神经调节的叙述，错误的是（）A控制生物节律和维持生命的呼吸中枢位于下丘脑中 B短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 C患者若 V 区受损则看不懂文字，若 H 区受损则不能听懂话 D医生抽血时主动不缩手体现了大脑皮层对脊髓功能的调控9、下列有关激素的叙述正确的是（） A激素均通过改变靶细胞的生理过程发挥调节作用 B人体内具有调节作用的物质均属于激素 C由胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素 D内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞10、男生在青春期睾丸加速发育， 睾丸除了受神经系统直接调节外，还受下丘脑分级调节。 如图是下丘脑对睾丸的分级调节示意图，有关叙述正确的是（ ）A腺体 2 分泌的生长激素和腺体 3 分泌的性激素具有协同作用 B图中有两处反馈调节，有利于维持内环境中激素含量的相对稳定 C激素 2 的靶细胞几乎是全身所有的活细胞D腺体 1 是下丘脑，腺体 2 是垂体，腺体 3 是性腺11.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭不休息,其体内激素含量变化的情况正确的一组是（）A. 甲状腺激素增多,胰高血糖素减少B. 肾上腺素和甲状腺激素均减少C. 胰高血糖素和抗利尿激素均增多D. 胰岛素和抗利尿激素均减少12、关于免疫调节的相关叙述正确的是（）A. 免疫细胞是由 T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞组成B. 唾液中的杀菌物质属于人体的第二道防线C. 过敏反应一般会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异D. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 13、如下图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA 病毒） 的部分过程示意图。下列说法中，不正确的是（）A. 细胞甲是 B 细胞或记忆 B 细胞，能够识别抗原B. 细胞乙是浆细胞，不能识别抗原C. 细胞甲、乙、丙，功能不同是因为所含遗传信息不同D. 细胞丙在非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫中都有重要作用14、艾滋病（AIDS）是一种危害性极大的传染病，由艾滋病毒（HIV）引起，下列关于艾滋 病的说法中，正确的是（）A. HIV 病毒可在人体内环境中大量增殖B. 艾滋病和系统性红斑狼疮都是免疫缺陷疾病C. 人体内 HIV 病毒浓度与 T 细胞浓度总是呈负相关D. HIV 病毒感染人体的 T 细胞，导致人体细胞免疫完全丧失15、如图是某同学做的生长素生理作用的实验，以下说法正确的是（）A胚芽鞘表现出向光性Ba 组的胚芽鞘弯向光源生长Cb 组的胚芽鞘弯向光源生长Da 组和 b 组生长方向不同是因为单侧光的方向不同16、有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对 莴苣幼根生长的影响，结果如图。以下说法错误的是（）A据图分析甲、乙、丙对莴苣幼根生长的影响都有两重性 B在 10ppm 时，甲、乙和丙对莴苣幼根的生长均有促进作用C甲的浓度大于 20ppm 后，对莴苣幼根生长起抑制作用D据图可知不同浓度、不同的生长素类似物对莴苣根的生 长作用可能相同17、关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是() A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 C在植物的生长发育过程中，植物激素调节只是植物生命调节的一部分 D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实18、将两种仓谷害虫拟谷盗和锯谷盗，混合放在一个容器中，于不同环境中培养，结果如图。下列对实验结果的分析，不正确的是（）A中锯谷盗的种群增长速率逐步降低B拟谷盗和锯谷盗在不同环境中的竞争能力不同 C同一环境下两种群数量变化不同与物种的遗传因素有关 D中当拟谷盗的数量约 170 时，种群的年龄组成为稳定型19、以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中，错误的是()A. “J”型曲线可适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后B. 两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响C. 环境阻力主要有种内竞争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响D. “S”型曲线表明种群数量变化是先多后少，“J”型曲线种群数量一直增加20、下列有关生物群落的说法，正确的是（） A竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 B两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡 C水生植物群落的分层现象与光、温度和氧气的垂直分布都有关 D在弃耕农田上发生的演替最终一定会发展到森林阶段21、随着“蚂蚁森林”的推行和广大用户的积极参与，阿拉善、通辽、鄂尔多斯等地已经种上 梭梭树等树木，以前的沙漠，现在已是绿油油的一片。下列叙述不正确的是（）A沙漠变绿洲的演替过程中物种丰富度增加 B“蚂蚁森林”体现了经济发展与生态环境保护的辩证统一关系 C任何群落都有一定的空间结构，森林只有垂直结构，草原只有水平结构 D沙漠变绿洲说明人类活动可以改变演替的速度和方向22、可可西里国家级自然保护区有高等植物 202 种，以矮小的草本和垫状植物为主，木本植 物极少；另外，还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细 菌、真菌等。关于以上生物的叙述，正确的是( )A它们共同构成一个生态系统 B它们中的植物属于自养型生物，自养型生物都能进行光合作用 C它们中的动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 D它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物23、下图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析合理的是（）A甲乙分解者构成一条食物链B. 图中乙为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的总能量 C. 该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量D. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少24、下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）A. 一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的 20% B. 流经该生态系统的能量能够重新再回到这个生态系统，被重复利用C. 生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D. 呼吸作用所产生的能量都是以热能的形式散失25、根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，下列叙述错误的（）A生产者、消费者和分解者均参与过程和 B可以通过过程光合作用和化能合成作用减少大气中 CO2 C在生物群落内部碳是以含碳的有机物的形式传递的 D人类减少对化学燃料的燃烧的依赖是当前缓解温室效应的重要措施26、下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（）A. 牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物和牧草都有利B. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治C. 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息D. 孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息 27、甲、乙两个湖泊生态系统原来基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被 污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化情况。下列有关说法不正确的是（）A甲湖水深超过 10m 的区域主要分布的生物成分是分解者B. 甲、乙两湖中植物的分层分布直接与光照有关C. 比较甲、乙两湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖D. 甲湖固定的太阳能总量和能量传递效率都比乙湖高28、 生命活动的正常进行离不开各种循环和平衡，下列相关说法，错误的是（）A. 人体内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中B. 人体内的激素需要源源不断的产生，以维持激素含量的动态平衡C. 生态系统的物质循环是指各种化合物在无机环境和生物群落之间循环D. 流经某生态系统的能量不能再回到这个生态系统中循环利用 29、我们的祖先通过自身的生产和生活实践，形成了自然与人和谐统一的生态学思想。根据 这一思想和生态学知识，判断下列说法不正确的是（）A猎杀野生动物、引进外来物种都可能造成遗传多样性降低 B大力发展科技、提高生产力是解决资源、粮食短缺问题的唯一出路 C“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准30、生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合。下 列相关叙述正确的是（ ）A生物多样性通常包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 B建立自然保护区属于易地保护，是保护濒危动物的有效措施 C为了保护生物多样性，我们需要禁止开发利用相关资源 D森林能够涵养水源、调节气候等，这能体现生物多样性的直接价值二、非选择题（除标注外每空 1 分，共 40 分）31、（10 分）内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图甲表示埃 博拉病毒入侵人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链 RNA 病毒，具 有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。（1）甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过_、方式共同将其清除。图中细胞可以通过产生，来增强淋巴细胞的免疫功能。（2）甲图具有识别抗原功能的细胞有(填序号)，细胞(填序号)受到抗 原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为细胞和记忆细胞。（3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进 行调节，还可通过分泌有关进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细 胞表面具有。（4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在 39，此时人体产热量散热量，人体还 会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此过程的中枢位于部位。32、（10 分）下面甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼 苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度；对 于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是：（2 分）。（2）乙图中 a 侧生长素浓度大于mol/L，b 侧生长素对根生长的效应是：（填“促进”或“抑制”）。该生理现象体现了生长素的生理作用具有的特点。（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在 A 段而不是B 段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。I 实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。 下图表示的是该实验过程。实验结果:装置內胚芽鞘生长；装置内胚芽鞘生长：装置内胚芽鞘生长。.实验结论：实验表明。33、（10 分）如图是荆州市某地农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃 掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥 田等。（1）该生态系统的结构包括生态系统的组成成分和，蘑菇在该生态系统中的 成分是，蘑菇生命活动所需要的能量来自第营养级的秸秆中的（填 “有机物”或“无机物”）。鸭在该生态系统第 营养级，调查鸭的种群密度，常用的方法 是。（2）生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来， 以取得最大的生态经济整体效益。建立该人工生态系统的目的是（2 分），从环境 保护的角度考虑，可以减少环境污染。（3）在自然生态系统中，组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境间可以不断循环，但 在农业生态系统中农田中需不断施加氮肥，原因是。（2 分） 34、（10 分）图 1 为某同学设计的用于制作果酒和果醋的发酵装置。图 2 为某研究小组的同 学在对杨梅酒和杨梅醋的生产工艺进行考察后，绘制出的基本工艺流程图。请据图回答：（1）图示发酵过程中所需的酵母菌可以从自然界中分离出来，要得到较纯菌种，应配制_培养基(按培养基的功能分)，常采用_法对培养基进行灭菌。 然后用或进行接种。（2）发酵开始时一般要先通气，其目的是。制酒过程中可用检测 酒精的存在。随着酒精度数的提高，果肉中的也进人发酵液，使杨梅果酒呈现 红色。（3）酿制杨梅果酒时，不需要对杨梅进行严格的消毒处理，这是因为在（2 分）的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应该环境而受抑 制。（4）在制备杨梅醋过程中，乙罐内先填充经灭菌处理的木材刨花，然后加入含菌的培养 液，使该菌附着在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵。汾阳市2020-2021学年第一学期高二期末统考生物答案一、 选择题1- 5 C B D A C 6-10 B A A A B11- -15 C D C D B 16-20 C C A D C21- -25 C D C C A 26-30 B D C B A二、 非选择题31、【答案】（1）细胞免疫 体液免疫 淋巴因子 （2） 浆（效应B） （3）激素 相应的受体 （4）等于 脑干 32、 【答案】（1）不同 低浓度促进生长，高浓度抑制生长（2分）（答两重性不给分） （2）10-8 促进 两重性 （3）直立 弯向光源（或向左） 弯向光源（或向左）胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段33、【答案】（1）食物链和食物网 分解者 一 有机物 二、三 标志重捕法（2）实现对能量的多级利用，提高能量的利用率（2分）（3）氮元素不断通过产品输出该生态系统34、【答案】（1）选择 高压蒸汽灭菌 平板划线法 稀释涂布平板法 （2）让酵母菌在有氧条件下大量繁殖 酸性重铬酸钾溶液 色素 （3） 缺氧、呈酸性（2分） （4）醋酸