语文上册期末复习计划.doc

徐州市潘塘中心小学(本部） 四年级语文上册期末复习计划一、 复习目标1、巩固本册生字词，能准确认读345个生字，会默写225个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，并能正确理解运用。2、能背诵指定课文，领会课文含义，会背诵、理解、默写古诗。3、句子：(1)复习学过的句式。能把叙述句改为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。(2)能按要求把句子写具体。(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。(4)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。(5)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。4、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。5、习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。6、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。二、复习重点：针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。优生、中等生：重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行。难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。学困生：重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，在此基础上，再进行阅读、作文的训练。难点：阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。三、学生情况分析：通过一个学期的学习，大部分的学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。能对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感悟其内涵。但因为学生接受能力差异较大，还有少部分学生受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。从整体来说，学生的习作能力有待提高。很多学生作文动笔前的构思还不够，作文缺少创意。如在教学中习作4学生在使用象声词叙述煎蛋情景的时候，句式很单调，一般都是用“发出了的声音”，使文章的语言显得别扭，不流畅。同时，由于学生把注意力过多地集中在学习使用象声词上，反倒忽视了叙述内容的具体，描写内容的细致。写作时，出现不具体、不生动，没有个性的张扬等现象。四、复习方法措施1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性，特别注意学习方法的渗透指导，避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。2、小组间采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣。3、注重学困生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。4、针对不同内容采取不同的复习方法：字词句：每天听写词语。列出平时易写错的字词，反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。背诵默写古诗，理解诗句的含义。句段篇：列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验。对要求背诵的段落，背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后所涉及的“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合性较强的文章，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。作文：写好课本上的7篇习作，扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练。分写人物、写动物、写植物、写景物、写事物等几个方面进行写作指导。交流优秀习作，对照、修改。5、每天对复习内容检测、评价及时总结。五、复习时间及内容安排时间：2014年1月12日至1月30日复 习 安 排 表复习时间复习内容复习重难、点知 识 点课时安排1月12日13日第一单元一、容易写错的字。二、容易读错的字。三、解词。春晖、朝霞、春蚕、理想的丝线、茁壮的新苗、鲜花。四、课后题。五、积累运用。老师，您好赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。2、落叶不是无情物，化作春泥更护树。3、教师是太阳底下最光辉的职业。但愿人长久1、背诵课文和水调歌头。2、思乡思亲的诗：九月九日忆山东兄弟、静夜思古诗两首1、背诵古诗及诗意。2、有关月亮的古诗秋天1、背诵全文。2、秋天的诗秋风引、秋夕。秋天的成语：秋色宜人天朗气清天高云淡大雁南飞秋菊傲骨丹桂飘香金秋送爽果实累累2课时1月14日15日第二单元天安门广场课文内容理解，课文二、三自然段，徐悲鸿励志学画： “功夫不负有心人”、 “有眼不识泰山”虎门销烟：虎门销烟的伟大意义。名人名言、描写建筑物的词语、描写鲜花的词语天安门广场1、背诵课文2、课后4题3、宽广壮观的天安门广场。徐悲鸿励志学画1、励志学画的徐悲鸿。2、课后4题。虎门销烟1、一身正气、坚决销烟的林则徐。2、销烟时间1839年6月3日，共持续了23天，200多万斤。3、销烟过程：灌水-撒盐巴-抛烟片-倒石灰-冒泡。2课时1月16日19日第三单元一、容易写错的字。二、容易读错的字。三、解词。四、积累运用。1、歇后语2、名言。（1）珍惜时间：（2）爱书：（3）爱国：五、课后题。六、背课文。九寨沟泉城泉城 1、泉多而美，泉水奇丽。2、珍珠泉 （神奇） 五龙潭（泉多） 黑虎泉（水声喧腾）趵突泉（大、清、美） 3、课后4题。九寨沟1、神奇美丽的九寨沟。2、自然风光（雪峰、湖泊、森林、瀑布） 珍禽异兽（体态粗壮的金丝猴、善于奔跑的羚羊、憨态可掬的大熊猫、行动敏捷的小熊猫）3、最后一段及作用。田园诗情1、如诗如画的荷兰田园诗情。（宁静悠闲安详）2、背诵课文桂花雨1、课后4题和父亲做的诗。2以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，写了我童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。2课时1月20日21日第四单元一、容易写错的字。二、容易读错的字。三、解词。四、成语归类。反映盘古开天辟地的经过： 五、课后题。P75 ：3 、4 P78： 4六、背课文。开天辟地68节开天辟地1、开天辟地的盘古（无私献身、意志坚定）2、有关成语（练习四的成语）3、背诵课文及课后4题。普罗米修斯盗火1、勇敢而极富同情心、不畏强暴、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯。 心狠手辣的宇斯 英勇、有正义感的赫剌克勒斯。2、正义战胜邪恶。3、无火-盗火-受罚-获救。一路花香1、惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。2、寓意及课题含义2课时1月22日23日第五单元一、容易写错的字。二、容易读错的字。三、解词。四、成语归类。1、读书多学问大： 2、刻苦学习后取得的成果： 3、文雅有礼貌：五、课后题。P90 ：3 P98 ：4说勤奋1、课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡献。2、第一个事例：北宋史学家司马光小时候勤奋学习，长大后勤奋写作，编成了史学巨著资治通鉴。这说明了：成功等于一分天才加九十九分汗水。第二个事例：生物学家童第周勤奋成才的故事。这说明了：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。李时珍夜宿古寺1、李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，他编著了本草纲目。2、不怕吃苦、严谨认真的李时珍，表现在：夜宿古寺、品尝草药。3“医林二圣”是李时珍、张仲景。维生素C的故事1、意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事。说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。2、维生素C主要存在于新鲜水果和蔬菜中，水果中以猕猴桃的含量最多，在柠檬、橘子和橙子中含量也十分丰富；蔬菜以辣椒中的含量最丰富，在番茄、甘蓝、萝卜、青菜中含量也是丰富。奇妙的国际互联网1、介绍了国际互联网的结构、工作原理及与人们生活息息相关。2文中加引号表示它们有特殊的意思，不是一般的网。2课时1月26日第六单元一、容易写错的字。二、容易读错的字。三、解词。四、成语归类。人与人之相互间信任、互助、亲密合作： 五、造句。只好、竟然六、背课文。珍珠鸟4-7七、课后题。P107： 4 诚实与信任1、道理：诚实和信任比金钱更重要。2、课后4题：诚实是中华民族的传统美德，是做人的最起码、最基本的品质。作者以“诚实与信任”为题，就是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是“诚实与信任”。课题还可以用“诚实比金钱更重要”、“诚实的心灵”等。3、人间自有真情在，至诚至善感人怀！ 4、关于诚信的名言和成语。珍珠鸟1、课文珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。2、我爱我自己，也爱雏鸟。我爱我的双亲，也爱雏鸟的双亲。冰心九色鹿1、这个民间故事告诉我们做人要守信。2、九色鹿（洁白美丽、见义勇为、不图回报、沉着机智。）调达（见利忘义、背信弃义、恩将酬报）国王（公正无私，深明大义）1课时1月27日第七单元一、生字。二、容易读错的字。三、解词。四、成语归类。（写出带数字的成语。）五、造句。六、背课文。雾凇、春联的对联、元日、江雪七、课后题。P124.：3 P127 ：5 P131 ：4 雾凇1、吉林雾凇千姿百态、奇特壮美。热爱大自然、热爱祖国大好河山。2、课文雾凇形成的原因、过程、壮美。3、唐代诗人岑参的白雪歌送武判官归京“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”4、中国四大自然奇观是：吉林雾凇、桂林山水、云南石林、长江三峡。5、夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花。春联1、课文介绍了春联的作用（给节日增添了欢乐祥和的气氛）、种类（有描绘美丽春光的、有展现祖国欣欣向荣的景象、有歌颂劳动人民幸福美好生活的、有表达人们对新的一年的美好祝愿。）、特点（1、讲究对仗（字数相等，词类相当）2、读起来抑扬顿挫，和谐动听。（声律美）及读背春联的好处（开卷有益）。2、背诵（又是一年芳草绿，依然十里杏花红）、（春回大地千山秀，日照神州百业兴）、（勤劳门第春光好，和睦人家幸福多）、（梅开春烂漫，竹报岁平安）、（绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年）。古诗两首1、诗意、词意、中心。2、江雪描绘的意境或画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。1课时1月28日阅读课内阅读：24篇课文中的重点段落几课文内容理解。课外阅读：补充一些与每单元内容相似的文章指导练习能熟练朗读24篇课文，了解课文的主要内容，理解课文内容。能借助重点词句，背诵并默写指定的课文或课文片断。掌握先概括后具体的构段方法，掌握初步的分段知识（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。能正确分析段落，能简单概括段意。掌握抓住重点词句，理解一段话的方法。了解课文与课题之间的联系。1课时1日29日作文本册教材中的7篇不同类型的作文练习与其他作文练习1、在阅读中进行实践，进一步提高学生的口语交际水平学会写留言条，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式。掌握有顺序、有重点地观察图画和周围事物的方法，能有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。学会扩写，进一步培养用词造句的能力。学会正确使用常用的标点符号（逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号等）。学会对自己的习作进行修改。1课时1月30日综合训练试卷的练习与讲解与本册内容有关的各种题型1课时