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湖南省长沙市怡雅学校2022-2023学年数学九年级第一学期期末预测试题含解析.doc

上传人:精**** 文档编号:2540026 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:17 大小:757.54KB 下载积分:8 金币
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资源描述
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每题4分,共48分) 1.如图,四边形和是以点为位似中心的位似图形,若,则四边形与四边形的面积比为( ) A. B. C. D. 2.下列图形中,是中心对称的图形的是( ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.平行四边形 D.正五边形 3.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( ) A.0或4 B.4或8 C.0 D.4 4.一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1、2、2、1.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之和为偶数的概率是( ) A. B. C. D. 5.某种品牌运动服经过两次降价,每件零售价由560元降为315元,已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率.设每次降价的百分率为x,下面所列的方程中正确的是(  ) A.560(1+x)2=315 B.560(1-x)2=315 C.560(1-2x)2=315 D.560(1-x2)=315 6.菱形的两条对角线长分别为60cm和80cm,那么边长是(  ) A.60cm B.50cm C.40cm D.80cm 7.若整数a使关于x的分式方程=2有整数解,且使关于x的不等式组至少有4个整数解,则满足条件的所有整数a的和是(  ) A.﹣14 B.﹣17 C.﹣20 D.﹣23 8.在三角形纸片ABC中,AB=8,BC=4,AC=6,按下列方法沿虚线剪下,能使阴影部分的三角形与△ABC相似的是(  ) A. B. C. D. 9.如图,二次函数的图象,则下列结论正确的是( ) ①;②;③;④ A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=1.将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C的对应点C'在线段AB上.点B'是点B的对应点,连接B'B,则线段B'B的长为( ) A.2 B.3 C.1 D. 11.将二次函数y=2x2﹣4x+5的右边进行配方,正确的结果是(  ) A.y=2(x﹣1)2﹣3 B.y=2(x﹣2)2﹣3 C.y=2(x﹣1)2+3 D.y=2(x﹣2)2+3 12.阅读理解:已知两点,则线段的中点的坐标公式为:,.如图,已知点为坐标原点,点,经过点,点为弦的中点.若点,则有满足等式:.设,则满足的等式是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每题4分,共24分) 13.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=140°,则∠BCD=_____. 14.定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)满足a+b+c=1.那么我们称这个方程为“凤凰”方程,已知ax2+bx+c=1(a≠1)是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论:①a=c,②a=b,③b=c,④a=b=c,正确的是_____(填序号). 15.计算:= . 16.有五张分别印有等边三角形、正方形、正五边形、矩形、正六边形图案的卡片(这些卡片除图案不同外,其余均相同).现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到卡片的图案既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率为_____. 17.若正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为__________. 18.如图所示,某建筑物有一抛物线形的大门,小明想知道这道门的高度,他先测出门的宽度,然后用一根长为的小竹竿竖直的接触地面和门的内壁,并测得,则门高为__________. 三、解答题(共78分) 19.(8分)某演出队要购买一批演出服,商店给出如下条件:如果一次性购买不超过10件,每件80元;如果一次性购买多于10件,每增加1件,每件服装降低2元,但每件服装不得低于50元,演出队一次性购买这种演出服花费1200元,请问此演出队购买了多少件这种演出服? 20.(8分)解方程:  21.(8分)为实现“先富带动后富,从而达到共同富裕”,某县为做好“精准扶贫”,2017年投入资金1000万元用于教育扶贫,以后投入资金逐年增加,2019年投入资金达到1440万元. (1)从2017年到2019年,该县投入用于教育扶贫资金的年平均增长率是多少? (2)假设保持这个年平均增长率不变,请预测一下2020年该县将投入多少资金用于教育扶贫? 22.(10分)如图,已如平行四边形OABC中,点O为坐标顶点,点A(3,0),B(4,2),函数(k≠0)的图象经过点C. (1)求反比例的函数表达式: (2)请判断平行四边形OABC对角线的交点是否在函数(k≠0)的图象上. 23.(10分)已知关于的一元二次方程 有实根. (1)求的取值范围; (2)求该方程的根. 24.(10分)周末,小马和小聪想用所学的数学知识测量图书馆前小河的宽,测量时,他们选择河对岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线.已知:CB⊥AD,ED⊥AD,测得BC=1m,DE=1.35m,BD=7m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB. 25.(12分)近年来,“在初中数学教学候总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了n名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果 绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图,根据统计图表提供的信息,解答下列问题: n名学生对使用计算器影响计算能力的发展看法人数统计表 看法 没有影响 影响不大 影响很大 学生人数(人) 40 60 m (1)求n的值; (2)统计表中的m= ; (3)估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数. 26.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,A点的坐标为(3,0),以OA为边作等边三角形OAB,点B在第一象限,过点B作AB的垂线交x轴于点C.动点P从O点出发沿着OC向点C运动,动点Q从B点出发沿着BA向点A运动,P,Q两点同时出发,速度均为1个单位/秒.当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止.设运动时间为t秒. (1)求线段BC的长; (2)过点Q作x轴垂线,垂足为H,问t为何值时,以P、Q、H为顶点的三角形与△ABC相似; (3)连接PQ交线段OB于点E,过点E作x轴的平行线交线段BC于点F.设线段EF的长为m,求m与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围. 参考答案 一、选择题(每题4分,共48分) 1、C 【解析】由位似图的面积比等于位似比的平方可得答案. 【详解】∵ 即四边形和的位似比为 ∴四边形和的面积比为 故选:C. 【点睛】 本题考查了位似图的性质,熟记位似图的面积比等于位似比的平方是解题的关键. 2、C 【分析】根据中心对称的定义,结合所给图形即可作出判断. 【详解】解:A.直角三角形不是中心对称图象,故本选项错误; B.等边三角形不是中心对称图象,故本选项错误; C.平行四边形是中心对称图象,故本选项正确; D.正五边形不是中心对称图象,故本选项错误. 故选:C. 【点睛】 本题考查了中心对称图形的特点,属于基础题,判断中心对称图形的关键是旋转180°后能够重合. 3、D 【解析】根据已知一元二次方程有两个相等的实数根得出k≠0,,求出k的值即可. 【详解】因为关于的一元二次方程有两个相等的实数根,所以,,所以.故选D. 【点睛】 此题考查根的判别式,解题关键在于利用判别式解答. 4、D 【解析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,找出两次抽取的卡片上数字之和为偶数的结果数,然后根据概率公式求解. 【详解】画树状图为: 共有16种等可能的结果数,其中两次抽取的卡片上数字之和为偶数的结果数为10, 所以两次抽取的卡片上数字之和为偶数的概率. 故选D. 【点睛】 本题考查了列表法与树状图法.利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率. 5、B 【解析】试题分析:根据题意,设设每次降价的百分率为x,可列方程为560(1-x)²=315. 故选B 6、B 【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分求出OA、OB的长,再利用勾股定理列式求出边长AB,然后根据菱形的周长公式列式进行计算即可得解. 【详解】解:如图, ∵菱形的两条对角线的长是6cm和8cm, ∴OA=×80=40cm,OB=×60=30cm, 又∵菱形的对角线AC⊥BD, ∴AB==50cm, ∴这个菱形的边长是50cm. 故选B. 【点睛】 本题考查了菱形的性质,勾股定理的应用,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质. 7、A 【解析】根据不等式组求出a的范围,然后再根据分式方程求出a的范围,从而确定a满足条件的所有整数值,求和即可. 【详解】不等式组整理得: , 由不等式组至少有4个整数解,得到a+2<﹣1, 解得:a<﹣3, 分式方程去分母得:12﹣ax=2x+4, 解得:x=, ∵分式方程有整数解且a是整数 ∴a+2=±1、±2、±4、±8, 即a=﹣1、﹣3、0、﹣4、2、﹣6、6、﹣10, 又∵x=≠﹣2, ∴a≠﹣6, 由a<﹣3得:a=﹣10或﹣4, ∴所有满足条件的a的和是﹣14, 故选:A. 【点睛】 本题主要考查含参数的分式方程和一元一次不等式组的综合,熟练掌握分式方程和一元一次不等式组的解法,是解题的关键,特别注意,要检验分式方程的增根. 8、D 【解析】解:三角形纸片ABC中,AB=8,BC=4,AC=1. A.,对应边,则沿虚线剪下的涂色部分的三角形与△ABC不相似,故此选项错误; B.,对应边,则沿虚线剪下的涂色部分的三角形与△ABC不相似,故此选项错误; C.,对应边,则沿虚线剪下的涂色部分的三角形与△ABC不相似,故此选项错误; D.,对应边,则沿虚线剪下的涂色部分的三角形与△ABC相似,故此选项正确; 故选D. 点睛:此题主要考查了相似三角形的判定,正确利用相似三角形两边比值相等且夹角相等的两三角形相似是解题关键. 9、B 【分析】由二次函数的开口方向,对称轴0<x<1,以及二次函数与y的交点在x轴的上方,与x轴有两个交点等条件来判断各结论的正误即可. 【详解】∵二次函数的开口向下,与y轴的交点在y轴的正半轴, ∴a<0,c>0,故④正确; ∵0<−<1, ∴b>0,故①错误; 当x=−1时,y=a−b+c<0, ∴a+c<b,故③正确; ∵二次函数与x轴有两个交点, ∴△=b2−4ac>0,故②正确 正确的有3个, 故选:C. 【点睛】 此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左; 当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.(简称:左同右异)③常数项c决定抛物线与y轴交点. 抛物线与y轴交于(0,c). 10、D 【分析】先由勾股定理求出AB,然后由旋转的性质,得到,,得到,即可求出. 【详解】解:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=1. ∴, 由旋转的性质,得,,, ∴, 在中,由勾股定理,得 ; 故选:D. 【点睛】 本题考查了旋转的性质,勾股定理解直角三角形,解题的关键是熟练掌握旋转的性质和勾股定理,正确求出边的长度. 11、C 【解析】先提出二次项系数,再加上一次项系数一半的平方,即得出顶点式的形式. 【详解】解:提出二次项系数得,y=2(x2﹣2x)+5, 配方得,y=2(x2﹣2x+1)+5﹣2, 即y=2(x﹣1)2+1. 故选:C. 【点睛】 本题考查二次函数的三种形式,一般式:y=ax2+bx+c,顶点式:y=a(x-h)2+k;两根式:y= 12、D 【解析】根据中点坐标公式求得点的坐标,然后代入满足的等式进行求解即可. 【详解】∵点,点,点为弦的中点, ∴,, ∴, 又满足等式:, ∴, 故选D. 【点睛】 本题考查了坐标与图形性质,解题的关键是理解中点坐标公式. 二、填空题(每题4分,共24分) 13、110°. 【分析】由圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍.可求∠A=∠BOD=70°,再根据圆内接四边形对角互补,可得∠C=180-∠A=110° 【详解】∵∠BOD=140° ∴∠A=∠BOD=70° ∴∠C=180°-∠A=110°, 故答案为:110°. 【点睛】 此题考查圆周角定理,解题的关键在于利用圆内接四边形的性质求角度. 14、① 【分析】由方程有两个相等的实数根,得到根的判别式等于1,再由a+b+c=1,把表示出b代入根的判别式中,变形后即可得到a=c. 【详解】解:∵方程有两个相等实数根,且a+b+c=1, ∴b2﹣4ac=1,b=﹣a﹣c, 将b=﹣a﹣c代入得:a2+2ac+c2﹣4ac=(a﹣c)2=1, 则a=c. 故答案为:①. 【点睛】 此题考查了根的判别式,以及一元二次方程的解,一元二次方程中根的判别式大于1,方程有两个不相等的实数根;根的判别式等于1,方程有两个相等的实数根;根的判别式小于1,方程无解. 15、1. 【解析】试题分析:原式==9﹣1=1,故答案为1. 考点:二次根式的混合运算. 16、 【解析】判断出即是中心对称,又是轴对称图形的个数,然后结合概率计算公式,计算,即可. 【详解】解:等边三角形、正方形、正五边形、矩形、正六边形图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形是:正方形、矩形、正六边形共3种, 故从中任意抽取一张,抽到卡片的图案既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率为:. 故答案为. 【点睛】 考查中心对称图形和轴对称图形的判定,考查概率计算公式,难度中等. 17、 【分析】根据题意画出草图,可得OG=2,,因此利用三角函数便可计算的外接圆半径OA. 【详解】 解:如图,连接、,作于; 则, ∵六边形正六边形, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为. 故答案为. 【点睛】 本题主要考查多边形的内接圆和外接圆,关键在于根据题意画出草图,再根据三角函数求解,这是多边形问题的解题思路. 18、 【分析】根据题意分别求出A,B,D三点的坐标,利用待定系数法求出抛物线的表达式,从而找到顶点,即可找到OE的高度. 【详解】根据题意有 ∴ 设抛物线的表达式为 将A,B,D代入得 解得 ∴ 当时, 故答案为:. 【点睛】 本题主要考查二次函数的最大值,掌握待定系数法是解题的关键. 三、解答题(共78分) 19、购买了20件这种服装 【分析】根据一次性购买多于10件,那么每增加1件,购买的所有服装的单价降低2元,表示出每件服装的单价,进而得出等式方程求出即可; 【详解】解:设购买了件这种服装., ∵∴购买的演出服多于10件 根据题意得出:, 解得:,, 当时,元元,符合题意; 当时,元元,不合题意,舍去; 故答案为:. 答:购买了20件这种服装. 【点睛】 本题考查了一元二次方程的应用,解答本题的关键是根据题意找出等量关系列出方程. 20、x1=4,x2=-2 【解析】试题分析:因式分解法解方程. 试题解析: x2-2x-8=0 (x-4)(x+2)=0 x1=4,x2=-2 21、(1)20%;(2)1728万元. 【分析】(1)设年平均增长率为x,根据:2017年投入资金×(1+增长率)2=2019年投入资金,列出方程求解可得; (2)根据求得的增长率代入求得2020年的投入即可. 【详解】解:(1)设该地投入教育扶贫资金的年平均增长率为x,根据题意,得: 1000(1+x)2=1440, 解得:x=0.2或x=﹣2.2(舍), 答:从2017年到2019年,该地投入教育扶贫资金的年平均增长率为20%; (2)2020年投入的教育扶贫资金为1440×(1+20%)=1728万元. 【点睛】 本题考查的知识点是用一元二次方程求增长率问题,根据题目找出等量关系式是解此题的关键. 22、(1)y=;(2)平行四边形OABC对角线的交点在函数y=的图象上,见解析 【分析】(1)根据平行四边形性质结合点的坐标特征先求得点C的坐标,继而求得答案; (2)根据平行四边形性质求得对角线交点的坐标,再判断. 【详解】(1)∵四边形OABC是平行四边形,A(3,0), ∴CB=OA=3, 又CB∥x轴,B(4,2), ∴C(1,2), ∵点C(1,2)在反比例函数(k≠0)的图象上, ∴k=xy=2, ∴反比例的函数表达式y=; (2)∵四边形OABC是平行四边形, ∴ 对角线的交点即为线段OB的中点, ∵O(0,0),B(4,2), ∴ 对角线的交点为(2,1), ∵21=2=k , ∴平行四边形OABC对角线的交点在函数y=的图象上. 【点睛】 本题考查待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征、平行四边形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 23、(1);(2) 【分析】(1)根据根的判别式,列不等式求出k的取值范围即可. (2)用公式法解方程即可. 【详解】(1)由一元二次方程有实数根,可以得出≥1, 即(-2)2-4(k+1)≥1, 解得:k≤1. (2), x==. 【点睛】 本题主要考查根的判别式以及公式法解一元二次方程的方法,熟记根的判别式以及一元二次方程解得公式是解题关键. 24、20米 【分析】先利用CB⊥AD,ED⊥AD得到∠CBA=∠EDA=90,由此证明△ABC∽△ADE,得到,将数值代入即可求得AB. 【详解】∵CB⊥AD,ED⊥AD, ∴∠CBA=∠EDA=90, ∵∠CAB=∠EAD, ∴△ABC∽△ADE, ∴, ∵AD=AB+BD,BD=7,BC=1,DE=1.35, ∴, ∴AB=20, 即河宽为20米. 【点睛】 此题考查相似三角形的实际应用,解决河宽问题. 25、(1)200;(2)1;(3)900. 【解析】试题分析:(1)将“没有影响”的人数÷其占总人数百分比=总人数n即可; (2)用总人数减去“没有影响”和“影响不大”的人数可得“影响很低”的人数m; (3)将样本中“影响很大”的人数所占比例乘以该校总人数即可得. 试题解析:(1)n=40÷20%=200(人). 答:n的值为200; (2)m=200-40-60=1; (3)1800×=900(人). 答:该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数约为900人. 故答案为(2)1. 考点:1.扇形统计图;2.用样本估计总体. 26、(2);(2)t=2或2;(3)(). 【分析】(2)由等边三角形OAB得出∠ABC=92°,进而得出CO=OB=AB=OA=3,AC=6,求出BC即可; (2)需要分类讨论:△PHQ∽△ABC和△QHP∽△ABC两种情况; (3)过点Q作QN∥OB交x轴于点N,得出△AQN为等边三角形,由OE∥QN,得出△POE∽△PNQ,以及,表示出OE的长,利用m=BE=OB﹣OE求出即可. 【详解】(2)如图l,∵△AOB为等边三角形,∴∠BAC=∠AOB=62,∵BC⊥AB,∴∠ABC=92°,∴∠ACB=32°,∠OBC=32°,∴∠ACB=∠OBC,∴CO=OB=AB=OA=3,∴AC=6,∴BC=AC=; (2)如图2,过点Q作x轴垂线,垂足为H,则QH=AQ•sin62°=.需要分类讨论:当△PHQ∽△ABC时,,即:,解得,t=2. 同理,当△QHP∽△ABC时,t=2. 综上所述,t=2或t=2; (3)如图2,过点Q作QN∥OB交x轴于点N,∴∠QNA=∠BOA=62°=∠QAN,∴QN=QA,∴△AQN为等边三角形,∴NQ=NA=AQ=3﹣t,∴ON=3﹣(3﹣t)=t,∴PN=t+t=2t,∴OE∥QN,∴△POE∽△PNQ,∴,∴,∴,∵EF∥x轴,∴∠BFE=∠BCO=∠FBE=32°,∴EF=BE,∴m=BE=OB﹣OE=(2<t<3). 考点:相似形综合题.
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