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六年级语文毕业考试复习题一、按要求写句子。（1）能够为奥运会服务，是一种难忘而美好的经历。（改成反问句） （2）凡卡在信中说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”（改为第三人称转述） （3）小溪飞快地向前流去。（改成拟人句） （4）上海博物馆展出了一千多年前新出土的古物。（修改病句） （5）汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上的一个淘气的机灵鬼。（缩句） 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） 1、我们学过的课文草船借箭猴王出世和景阳冈分别出自于我国古典四大名著中的 、 和 。（1）成语中含有反义词的： 、 、 （2）成语来自寓言故事的： 、 、 4、七步诗中暗指不应兄弟相残的诗句是： 芙蓉楼送辛渐中比喻人的清廉正直的诗句是： 苏轼在浣溪纱中感慨时光流逝的的诗句是： 5、在六年的学习生活中，老师对我们倾注了满腔的热血，由此我会想到 这句诗。要写好作文，不光要看书，还要参加实践活动，正如古人说的那样：“ ”。 6、为保护地球设计一则广告语： 。三、下面每道小题中，请找出词加点字的错误读音，并在拼音下面画“”。1A眷（jun）顾 B阻挠（ro）C魁梧（w） D追悼（do）2、A咳嗽（su）B畜（ch）生 C风筝（zhen）D要（yo）挟四、下面每道小题中，请你找出含有错别字的词语？，再把正确的字写在横线上。1A玩耍 B弛骋 C锻练 D再接再厉 2A廉洁 B坚苦 C以经 D受益匪浅 三、下面每道小题中，请你找出恰当的词语或成语，将序号填在横线上。51927年4月28日，李大钊同志被敌人杀害，亲人和同志们都 悼念。 A沉默 B沉重 C沉痛 D沉思6老师鼓励我们要敢于 。A胡思乱想 B异想天开 C想入非非 D随心所欲7我们班的同学都善于思考，讨论问题时总是 。A各执一词 B各抒己见 C各不相让 D各行其是四、古诗文积累。下面每道小题中，请你找出符合要求的选项，将序号填在相应的横线上。9下面诗句中，描写农民劳动的诗句是 。A、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。B、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。D、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。10、下面诗句中，表达深刻哲理的诗句是 。A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。D、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。11、下面诗句中，表达深切的爱国情怀的诗句是 。A、天生我材必有用，千金散尽复还来。B、千磨万击还坚劲，任尔东西南北C、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。12、选择下列带点字的意思。（3分） 年岁大；陈旧；很，极；原来的；经常；时间长；1、爷爷一点也不显老。（ ） 2、咱们老地方见。 （ ） 3、这是座老房子。 （ ） 4、我们等你老半天了。（ ） 13、读一读，把相关句子的序号填入括号中。（3分）1、挂羊头（ ） 2、螳螂捕蝉（ ） 3、头疼医头（ ）4、眉头一皱（ ） 5、前人栽树（ ） 6、八仙过海（ ）A.黄雀在后 B.卖狗肉 C.各显神通 D.计上心来 E.脚痛医脚 F.后人乘凉15、按原文填空。（1）千里之行，始于( )。（2）锲而不舍，( )可镂。（3）落红不是无情物，化作( )更护花。（4）（ ），明月何时照我还。16、按要求填写古诗句。（6分） (1)春天是美的季节,古代文人墨客写了许多有关春天的诗,其中你最喜欢的一首是 ，特别是里面的 我最喜欢。 19按要求写句子。1这个问题很有研究价值。（改为双重否定句）_2请用一个比喻句描绘草原的美。（3分）_3孰为汝多知乎？（用自己的话写出句子的意思）_六判断对错。（5分）1“为是其智弗若与？”中“其”的意思是“其中”。（ ）2匆匆、少年闰土、穷人对应的作者是朱自清、鲁迅、契诃夫。（ ）3“树苗就会养成依赖的心。”这句话形象地说明克服依赖性对树苗成长的重要意义。（ ）4“春风吹过大地一片生机”和“在危难之时，不能放过一线生机”中加点的词含义相同。（ ）5石灰吟和竹石这两首诗的共同特点是：看似写物，实则是在赞颂人的一种精神。（ ）1草船借箭是我国著名历史小说_中的故事，它主要讲了_用妙计不费吹灰之力向_借了十万支箭，让_自愧不如。（4分）2下面这段话，每句中都运用了一种修辞手法，请依次写下来。走进这么大这么美的草塘，犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿的令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。这怎么不使人感到亲切、舒服呢？ 三、找出下面各词中的错别字，并改正在括号里。可见一班（） 百练成钢（） 轻于红毛（）张灯结采（） 无原无故（） 标新利异（）四、给下面每小题选择一个准确的答案，将序号填写在横线上。1、句子“为是其智弗若与？”中的“其”正确的解释是 A、他，指前一个人B、其中 C、那个，那样 D、他的，指后一个人2、“人是为了自己的希望才活着的”是 的名言。A、马尔克斯 B、肖洛霍夫 C、戈尔丁 D、海明威3、我国第一部诗歌总集是 。A、易经 B、论语 C、诗经 D、唐诗三百首为人民服务是毛泽东在张恩德同志追悼会上所作的讲稿。( )示儿和闻官军收河南河北这两首诗都表达了诗人归心似箭和为收复失地喜悦的心情。( )匆匆一文，作者当时写这篇文章时，大约二十岁。 ( )“却看妻子愁何在”这句诗中“妻子”是指诗人的夫人。 ( )阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。 ( )三、在括号里填上以“清”字为开头的词语。 树林里，空气格外（ ），一个孩子坐在一条（ ）的小溪边，喝着（ ）的泉水，嘴里不时发出（ ）的鸟叫声，样子悠闲极了。四、按要求，写句子。1、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱， 2、解放军和老百姓鱼水情深，他们经常帮助他们解决困难。（修改病句） 五、判断题（对的打“”，错的打“” ）。2、“东张西望”和“张灯结彩”中的两个“张”意思相同。 （ ）4、“清明时节雨纷纷”、“遥知兄弟登高处”、“映日荷花别样红”、“爆竹声中一岁除”这四句古诗是按时间顺序排列的。（ ） 5、“人民音乐家吴文季是洛阳人民的骄傲。”和“人民音乐家吴文季不能不说是洛阳人民的骄傲。”的意思一样。（ ） 六、选择题。1、我们的校长口才非常好，讲起话来（ ），犹如黄河之水。 A、夸夸其谈 B、出口成章 C、口若悬河 D、滔滔不绝2、在网上购物已不是什么新鲜事了。这句话中“新鲜”的意思是（ ）A、没有变质的 B、没有枯萎的 C、常流通不含杂质的 D、少见稀罕的3、你对“老舍爷爷”了解多少？下列属于错误信息的是（ ）A、获得“人民艺术家”的称号 B、原名舒庆春，现代著名作家C、著有呐喊、茶馆等作品 D、他把养花当做生活中的一种乐趣4、下列句子中修辞手法判断错误的一项是（ ）A、怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）B、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻句）C、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（拟人句）D、爷爷走起路来，地皮被踏得忽闪忽闪的。（拟人句）七、联系有关课文，填空或作答。1、即将告别母校，告别亲爱的同学，我们自然会想起送别诗。高适在送别董大时写了 “ ， ”，表达了对友人的美好祝福；王维在送别元二时也写了“ ， 。”成了千古名句。此情此景，我们还想起了“ ”的诗句来表达我们的离别之情。2、下面词语的书写，有两组是全对的，请在其后面括号里打“”。意味深长 怒目园睁 从天而降 风雨同舟 （ ）张冠李戴 抑扬顿挫 余音绕梁 曲高和寡 （ ）无缘无故 举一反三 美不胜收 零七八碎 （ ）见微知著 积劳成疾 司空见贯 独出心裁 （ ） 2、联系句子意思，解释下面加点的词。及日中则如盘盂。及： 虽与之俱学，弗若之矣。弗：我以日始出时去人近，而日中时远也。去：人闲桂花落，夜静春山空。闲：三、句子。（18分）1、下面对课文中句子的理解有对有错，对的请打“”错的请打“”。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。卖火柴的小女孩句子中的两个“幸福”，前一个“幸福”是说小女孩曾经有过一个幸福的童年；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。表现了作者对穷苦人民的同情和对贫富悬殊社会的不满。 （ ） 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。真理诞生于一百个问号之后句中的“？”是“发现问题，不断追问”的意思；“！”是“通过探索，解决了疑问，发现了真理”的意思。（ ）八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。匆匆这句话中，作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。说明时间消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。（ ）两小儿辩日中“孰为汝多知乎？”这句话，译成现代汉语，就是“怎么能说他的知识渊博呢？”（ ）2、按要求写句子。（6分）梧桐树的叶子在秋风中纷纷飘落下来。（缩写句子）_世界上没有比这更糟糕的凳子了。（改成反问句）_国际社会不得不承认中国的改革开放取得了巨大的成就。（改成肯定句，意思不能变。）_3、用恰当的关联词语，把“年年坚持植树造林”和“能使北京变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子。 4、修改病句。（就在原句上改。）警察叔叔在十字街口保持公共秩序。明镜似的湖面上荡漾着一圈一圈细细的波纹。在这样的环境里，南极科学考察人员一般不一个人单独外出。五、下面的说法有对有错，请把正确说法的序号写在后面的横线上。1、俞伯牙、钟子期相传是我国春秋时代的人。2、贝多芬创作的月光曲，曲子表现的内容和意境是：天高云淡，月朗星稀，清亮如水的月光洒在辽阔的田野上，突然刮起了大风3、两小儿辩日中，作者通过记叙的这个故事，肯定了两小儿善于观察，勇于探索的精神，也表达了孔子的知识非常有限的观点。4、“春夜喜雨、马诗、石灰吟、卜算子.送鲍浩然之浙东的作者分别是唐朝的杜甫、唐朝的李贺、宋朝的于谦、宋朝的王观”，这个说法是完全正确的。5、老舍先生的北京的春节这篇文章，是按照时间顺序写的。6、凡卡一文中，凡卡给爷爷写信，写信封时，先写“乡下爷爷收”，因为没有写爷爷的名字，所以爷爷是收不到的，后来又写上爷爷名字“康司坦丁.玛卡里奇”，爷爷就会收到了。7、“恐怕第三件事才是买各种玩艺儿风筝、空竹、口琴等。”和“谁又能想到维吾尔人著名的日常食品馕，也是在土馕坑里烤成的！”这两句话中的“破折号”都起解释说明的作用。 8、写建议书的格式是：根据内容先写上标题，再写称呼，然后写建议的具体内容，最后写建议人姓名（或建议团体名称）和日期。上面说法对的有：_人非草木，熟能无情。思乡情、朋友情、爱国情常留人们心中。古代诗人 用诗句“ ， ”表达了 之情。六年的语文学习，同学们学了不少写少年儿童的课文。我们跟随我国著名作家 一起来到了他的故乡，认识了 的“少年闰土”；穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日” 难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。体现了孔子 的态度。孔子有许多治学名言，如“ ”1、春夜喜雨中 ， 两句，让我知道了下雨的时间；赠汪伦中有一句夸张句，我还知道一句诗是夸张句它就是 。2、“乃”字用数笔画查字法应查 画，这个字的第一笔是 。在字典里“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；是 ，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。“秉”字用音序查字法，先查大写字母 ，“秉烛夜游”中的“秉”字是 的意思。5、包工断案。(1)“载歌载舞、嫦娥奔月、因为”加点字的读音分别是“zi、bn、wi”。（ ）(2)“兜”、“鼎”两字的笔画分别是“11画”、“12画”。 （ ）(3)海的女儿、丑小鸭、白雪公主、拇指姑娘都是安徒生童话。 （ ）(4)凡卡给爷爷的信中回忆乡下生活，是因为乡下的生活很幸福。 （ ）2 / 2