小学六年级上册语文S新版第三单元检测题.doc

小学六年级上册语文S版第三单元练习卷
学校 班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（10分）
zhuài zhù jǐn shèn tān huàn cān zhuō zī liě
（ ） （ ） （ ） （ ）( )牙( )嘴
yāo he jié jū bí tì miǎn tiǎn téng xiě
（ ） （ ） （ ） ( ) （ ）
二、形近字组词。（7分）
誊（ ） 壤（ ） 辩（ ） 锤（ ） 蝶（ ） 腼（ ） 伺（ ）
誉（ ） 嚷（ ） 辫（ ） 捶（ ） 碟（ ） 缅（ ） 侍（ ）
三、补全词语，并根据划线部分的意思选填词语。（12分）
得意（ ）( ) 梦（ ）以求 威风（ ）（ ） ( )牙（ ）嘴
（ ）（ ）叨叨 （ ）不（ ）豫 失（ ）痛（ ） （ ）不（ ）待
一如（ ）往 日夜（ ）劳 维（ ）生计 暴（ ）无常
1.考上理想的学校是我做梦的时候都想实现的愿望的。（ ）
2.我有点儿急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我写的诗。（ ）
3.眼看他俩快要由争吵到动手了，班长一点都不迟疑地上前拉开了他们。（ ）
四、按要求写词语。(5分)
1.写出反义词： 微不足道——（ ）精彩——（ ）细嚼慢咽——（ ）
2.写出近义词： 鼓励——（ ） 告诫——（ ）
五、按要求改写句子。（10分）
1.我刚说完，妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气？”（改为第三人称转述句）
2.鲁本穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。（缩句）
3.童年时代的启蒙老师姓什么我忘了。她的歌声一直滋润着我童年的梦。（用关联词语合成一句话）
4. 这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气？（改为陈述句）
5.大马林鱼有着镰刀片似的尾巴。（用“…似的…”另写一个比喻句）
六、用修改符号修改。（2处标点，3处用词不当，2处错别字，一处语序）（4分）
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动的怀着心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地说，“希望你再接再励，争取更大的成就。”
七、课文理解。（12分）
1.巴迪的母亲和父亲对他的第一首诗的评价分别是： 和 。我从这截然不同的评价中体会到了 。（3分）
2.能温习， 。爱父母， 。 ，小孔融。 ，记心中。 ，须继承。长与幼，骨肉亲。——节选自《 》（3分）
3.“花边饺子里的爱”指的是
和 。（2分）
4.《为了五美元的礼物》讲的是
的故事，表达了 。（2分）
5.“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩 。”这句话选自 写的文章——《秋天的怀念》。（2分）
八、说说下列句子分别运用了什么描写方法。（5分）
①我们老师剪着短头发，又年轻、又漂亮。( )
②我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。( )
③我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。( )
④她憔悴的脸上现出央求般的神色。( )
⑤放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”( )
九、阅读理解。（9分）
母亲与鞋架
随着职务的提升，（ ）工作忙碌，（ ）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。
一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？
此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（ ）不再多说什么，（ ）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界。
晚上，我又是临近子时才回到家里，（ ）酒喝得太多，（ ）我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。
泪水悄然滑出眼眶，（ ）我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲（ ）还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？
那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那清辉的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。
1.在文中的括号内填上恰当的关联词语。（4分）
2.文中画“ ”的句子属于 描写， 刻画了母亲以
方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我” 。（3分）
3.“母亲还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？”请把这句话转换成陈述句和反问句。（2分）
改为陈述句：
改为反问句：
4.文中的“我”对母亲的感情更多的是（ ）（1分）
A.敬重 B.感激 C.思念 D.歉疚
5.母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？（2分）
十、习作（30分）题目：我的自传
要求：写清自己成长中的重要经历，语言通顺，内容具体，不少于450字。

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