人教版小学五年级上语文分类复习.doc

五年级上册期末分类复习
一、看拼音，写汉字。
guō wǎn yō chēng mǒu suān lǚ
（ ）勺 一（ ） 哎（ ） 支（ ） （ ）种 心（ ） 一（ ）
qiè yù luò tàng guì pàn shèn
（ ）读 犹（ ） （ ）阳 一（ ） 书（ ） 湖（ ） ( )至
chóu wèi juàn shuāi chóu bǔ è
丝（ ） 所（ ） 手（ ） （ ）老 忧（ ） （ ）乳 上（ ）
fèi pàn ǎi dào lāo ěr sāi
（ ）部 （ ）断 高（ ） （ ）窃 捕（ ） 鱼（ ） 鱼（ ）
zòng jiàn liu chún cháng máo zhà
（ ）身 （ ）起 石（ ） 嘴（ ） 品（ ） （ ）屋 （ ）油
xī xū chàn gāo cí xiáng zhì téng
（ ）日 废（ ） （ ）抖 糟（ ） （ ） 位（ ） （ ）写
qí lì jǐn shèn sǔn guī hóng jìn
（ ）途 瓦（ ） （ ） （ ）失 （ ）宝 （ ）伟 灰（ ）
tǒng báo tiào qí qū hǒu chóu hèn yá
（ ）一 冰（ ） （ ）望 （ ） 大（ ） ( ) 悬（ ）
mín diǎn wěi xié zòu bīn dàn
（ ）山 庆（ ） （ ）员 （ ）助 演（ ） （ ）客 （ ）生
sǎng dǎng yú shū fèi gōu zòng
（ ）门 （ ）员 （ ）关 （ ）理 （ ）水 上（ ） 操（ ）
jiǎo mù zhà bào bǎn zhuì zhòu
（ ）洁 爱（ ） （ ）油 （ ）炸 出（ ） （ ）落 （ ）眉
zhān yú lè gǔ lì fēn fù yì rú jì wǎng fēng qī xuě yā
（ ）仰 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
líng lóng tī tòu zhǎn dīng jié tiě yàng ǒu
（ ） （ ） 安然无（ ） （ ）断丝连
二、读拼音，写汉字。
1.jué （ ）择 （ ）察 （ ）定 （ ）色 挖（ ） （ ）强
2.yú （ ）乐 （ ）关 （ ）夫 （ ）快 （ ）蠢 剩（ ）
3.hé （ ）子 （ ）平 （ ）作 （ ）水 （ ）花 任（ ）
4.fù （ ）子 （ ）官 （ ）有 （ ）面 （ ）出 （ ）近
5.dàn （ ）生 （ ）是 元（ ） 子（ ） 平（ ） 扁（ ）
6.sī （ ）机 （ ）绸 （ ）咬 自（ ） （ ）想 （ ）哑
7.wù 任（ ） （ ）品 错（ ） 悔（ ） 可（ ） （ ）忘我
8.jí 立（ ） （ ）病 （ ）时 （ ）中 年（ ） 积（ ）
9.xiáng 飞（ ） 投（ ） 慈（ ） （ ）细
10.yáo （ ）台 （ ）篮 （ ）控 （ ）洞
三、给字注音。
腋（ ）下 贪婪（ ） 饥肠辘辘（ ） 彭（ ）公案 三侠（ ）五义
绿（ ）林好汉 水浒（ ）传 心扉（ ） 一阕（ ） 呐（ ）喊助威
过瘾（ ） 囫（ ）囵（ ）吞枣 莎（ ）士比亚 黯（ ）然神伤
磁（ ）石 酵（ ）母 借鉴（ ） 呕（ ）心沥（ ）血 玷（ ）污
颇（ ）负盛名 秉（ ）性 眷（ ）恋 凉飕飕（ ） 华侨（ ）
潺潺（ ） 婀（ ）娜（ ） 干涸（ ） 点缀（ ） 唱和（ ）
螃（ ）蟹（ ） 粼粼（ ） 鱼鳍（ ） 驯（ ）良 榛（ ）子
榉（ ）实 橡（ ）栗（ ） 矫（ ）健 帽樱（ ） 掌舵（ ）
蛰（ ）伏不动 苔（ ）藓（ ） 勉（ ）强（ ） 狭（ ）窄
尘埃（ ） 湿漉漉（ ） 日晕（ ） 涟（ ）漪（ ） 翕（ ）动
抉（ ）择 挑（ ）拨 维黛（ ）安 午宴（ ） 缝纫（ ）
络绎（ ）不绝 垂蔓（ ） 葱茏（ ） 雏（ ）儿 画框（ ）
嚓嚓（ ） 嗒嗒（ ） 细腻（ ） 眼睑（ ） 眸（ ）子
咂（ ）嘴 流泻（ ） 琵（ ）琶（ ） 枇（ ）杷（ ）
外甥（ ） 锥（ ）子 迂（ ）回 捻（ ）绳结 仓颉（ ）
鹰隼（ ） 鸿（ ）鹄（ ） 剖（ ）成 恭（ ）敬 虫蛀（ ）
搁（ ）板 国子监（ ） 王懿（ ）荣 殷（ ）商 造诣（ ）
抑（ ）扬顿挫（ ） 撇（ ）捺（ ） 浩瀚（ ）如海 脂（ ）肪
驰骋（ ） 魅（ ）力 徜（ ）徉（ ） 耽（ ）误 攥（ ）着
腼（ ）腆（ ） 打蔫（ ） 噢（ ） 怔（ ）住 喋喋（ ）不休
按图索骥（ ） 艰涩（ ） 忐（ ）忑（ ） 拖沓（ ） 倚（ ）在
估量（ ） 日寇（ ） 抡（ ）起 闽（ ）南 叩（ ）问
刹（ ）那 骨髓（ ） 悄（ ）然 硝（ ）烟 铸（ ）造
逶（ ）迤（ ） 磅（ ）礴（ ） 岷（ ）山 擎（ ）着 舀（ ）水
聂（ ）荣臻（ ） 勋（ ）鉴（ ） 拟（ ）定 踌（ ）躇（ ）
殉（ ）职 碾（ ）子 沏（ ）茶 簸（ ）箕（ ） 笤（ ）帚（ ）
三、把词语补充完整。
（ ）盆大雨 毫不犹（ ） 滚瓜烂（ ） 流光（ ）彩 如（ ）如痴
浮想联（ ） 囫囵吞（ ） 不求（ ）解 悲欢（ ）合 （ ）肠挂肚
如饥（ ）渴 不言而（ ） 千篇一（ ） 别出心（ ） 与（ ）不同
大（ ）身手 心安（ ）得 念念不（ ） 呕心（ ）血 风（ ）雪压
能书（ ）画 （ ）天立地 低头（ ）节 颇负（ ）名 守望相（ ）
抓耳（ ）腮 安然无（ ） （ ）断丝连 （ ）然大物 气（ ）万千
不容争（ ） 星罗（ ）布 （ ）绎不绝 （ ）用不尽 小心（ ）（ ）
不动（ ）色 大喜过（ ） （ ）怀信心 破烂不（ ） 一如（ ）往
失魂落（ ） 震耳欲（ ） 雪上加（ ） （ ）胜于无 （ ）（ ）不安
举世（ ）名 众星（ ）月 亭台楼（ ） 奇珍（ ）宝 满（ ）怒火
斩钉（ ）铁 （ ）崖绝壁 （ ）莱瑶台 排山（ ）海 夜以（ ）日
同仇敌（ ） （ ）危不惧 再接再（ ） 前（ ）后继 力挽狂（ ）
中流（ ）柱 大义（ ）然 （ ）情壮志 不屈不（ ） 披（ ）斩棘
（ ）发图强 （ ）精图治 众志成（ ） 舍生取（ ） （ ）重道远

四、按要求写句子。
1.独在异乡，乡愁总是萦绕心头，挥之不去。乡愁，是茫茫的天宇，“ ， 。”（请填写张九龄的诗句）；乡愁，是天边的浮云，“ ， 。”（请填写杜甫的诗句）；乡愁，是凌寒的梅花，“ ， 。”（请填写刘著的诗句）；乡愁，是秋日的落叶，“ ， 。”（请填写马戴的诗句）；乡愁，是夜空的明月，“ ， 。”
（请填写袁枚的诗句）；乡愁就在我的梦中，“ ， 。”（请填写卢纶的诗句）。
2.小明学习习惯不太好，读书不认真，也不观察周围的事物，老师耐心地教育他：“ ， 。”（请填写一句谚语），帮助他养成注意观察的好习惯。
3.学校向全校师生征集有关读书的名言警句，准备悬挂在刚装修的图书馆中，请你写出一句：“ 。”
4.小强喜欢向别人承诺，可是答应了别人的事情又经常办不到，请你用一句名言来劝说他：“ 。”
5.小亮是一个非常孝顺的孩子，他一直把：“ 。”这句名言当作自己的座右铭。
6.学习中我们会遇到大大小小的困难，但我们不怕，因为我们知道：“ ” ；学习要花费许多时间和精力，我们要坚持，因为我们知道：“ ” ；学习取得成绩时，我们会面对鲜花与掌声，我们不骄傲，因为我们知道：“ ” 。（填合适的谚语）
7.只有博览群书，才能提高我们的写作能力，正如唐代诗人杜甫所说的那样
， 。
8.本学期我们积累了不少思乡的诗句，如宋代诗人王安石的诗句“
， ”和卢纶的诗句“ ，
”，都让我们感受到远离故土，漂泊在外的游子们对故乡的思念。
9.谚语“ ， ”告诉我们：要想成功，必须要经历考验，付出艰辛的劳动。
10.孝敬父母不只在于礼节上的周全，更重要的是内心对父母的尊敬与爱，正如桓宽所说的那样： ， 。
11.当遇到困难时，我们常用“ ， ”这句谚语激励自己，克服困难；诸葛亮的名言“ ， ”启示我们：只要淡泊名利，排除干扰，就能明确志向，实现远大目标；当我取得优异成绩而沾沾自喜时，妈妈总会对我说：“ ， 。你一定要戒骄戒躁，取得更大的进步。”
12.本学期，在我们积累的读书名言中有一句说出了读书与写作的关系。这句名言是 ， 。
13.王羲之从七岁就开始坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛名的大书法家。我们由此想到了谚语 ， 。
五、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（可多选）
A．举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 E.作假设
1.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）
2.阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（ ）
3.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ）
4.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样长的桥，几个月就可以完成了。（ ）
5.蚕小小的身躯像一座非常奇妙的加工厂。（ ）
6.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。（ ）
7.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）
8.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
六、下列句子是抓住什么来描写人物的，请在句后的括号内填写序号。
A.语言 B.动作 C.外貌 D.心理活动
1.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（ ）
2.“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”他问。（ ）
3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）
4.当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。（ ）
5.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（ ）
6.“两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”（ ）
7.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（ ）
8.我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（ ）
七、回忆课文内容，判断下面的说法，对的画“∨”，错的画“×”。
1.《走遍天下书为侣》中作者把书当成了自己的朋友，虽然每个人的读书方式不一样，但在一遍又一遍地读中，作者总能发现新的东西，因而百读不厌，（ ）
2.“行人临发又开封”中的“开封”是地名，在河南省。（ ）
3.“梅花魂”指的是梅花的精神，是中华民族的民族精神。（ ）
4.“夹丝玻璃”里面有一层极细的金属丝网，金属丝网和自动报警器相连，可以用来防盗。（ ）
5.《钓鱼的启示》中作者得到的启示是：道德只是个简单的是与非的问题，只要坚持对的就可以了，因此实践起来并不难。（ ）
6.《“精彩极了”和“糟糕透了” 》一文，作者从父母的不同评价中真正领悟到了父母的爱及做人的道理。（ ）
7.在阅读《圆明园的毁灭》时，我们从圆明园昔日辉煌的景观和侵略者对圆明园肆意践踏毁灭的强烈对比中，深深地感悟到国耻不能忘，国家应富强。（ ）
8.《长征》中讲“飞夺泸定桥”这件事情的句子是：“大渡桥横铁索寒。”（ ）
9.《落花生》的作者是叶圣陶先生。（ ）
10.“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，从“说不尽”三字，我们知道这句诗主要写诗人对送信的人说了很多话，进行了语言描写。（ ）
11.“山一程，水一程”表示路途遥远，行军艰难，“风一更，雪一更”表示气候多变，天气恶劣。（ ）
12.《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》都是思乡诗词，都表达了作者对家乡浓浓的热爱和思念之情。（ ）
13.《桂花雨》一课中的母亲说，哪里的桂花也比不上家乡的桂花香，这种说法和杜甫的“月是故乡明”所包含的感情是相通的。（ ）
14.鲸是用肺呼吸的，所以它不是鱼类。（ ）
15.《松鼠》一文的作者是18世纪法国作家法布尔他的巨著是《自然史》。（ ）
16.我知道《鲸》一课的语言生动传神，而《松鼠》一课的语言精练平实。（ ）
17.《鲸》这篇课文从鲸的形体特点、种类和生活习性三个方面来介绍鲸。（ ）
18.《新型玻璃》一文在介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。（ ）
19.《落花生》运用了借物喻人的写作手法。（ ）
20.“三军过后尽开颜”中的“颜”是颜色的意思。（ ）
21.“我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。”这个句子中的破折号表示解释说明。（ ）

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