收藏 分销(赏)

2023届安徽省安庆市潜山二中高一上数学期末统考模拟试题含解析.doc

上传人:精*** 文档编号:2538857 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:13 大小:711.54KB
下载 相关 举报
2023届安徽省安庆市潜山二中高一上数学期末统考模拟试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共13页
2023届安徽省安庆市潜山二中高一上数学期末统考模拟试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共13页
2023届安徽省安庆市潜山二中高一上数学期末统考模拟试题含解析.doc_第3页
第3页 / 共13页
2023届安徽省安庆市潜山二中高一上数学期末统考模拟试题含解析.doc_第4页
第4页 / 共13页
2023届安徽省安庆市潜山二中高一上数学期末统考模拟试题含解析.doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共12 小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1设全集,集合,那么()A.B.C.D.2函数是奇函数,则的值为()A.1B.C.0D.3已知函数是定义在R上的偶函数,若对于任意不

2、等实数,不等式恒成立,则不等式的解集为()A.B.C.D.4定义在的函数,已知是奇函数,当时,单调递增,若且,且值()A.恒大于0B.恒小于0C.可正可负D.可能为05已知函数是定义在上的奇函数,当时,则当时,表达式是A.B.C.D.6函数的定义域为,值域为,则的取值范围是()A.B.C.D.7在平面直角坐标系中,角以为始边,终边与单位圆交于点,则()A.B.C.D.8下列函数中,与函数有相同图象的一个是A.B.C.D.9函数满足:为偶函数:在上为增函数若,且,则与的大小关系是A.B.C.D.不能确定10已知是空间中两直线,是空间中的一个平面,则下列命题正确的是()A.已知,若,则B.已知,若

3、,则C.已知,若,则D.已知,若,则11若,则的值是()A.B.C.D.112函数=的部分图像如图所示,则的单调递减区间为A.B.C.D.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.) 13在中,则等于_14函数最小值为_15计算:_.16已知,则的值为_三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。)17(1)当取什么值时,不等式对一切实数都成立?(2)解关于的方程:.18(1)求直线与的交点的坐标;(2)求两条平行直线与间的距离19(1)从区间内任意选取一个实数,求事件“”发生的概率;(2)从区间内任意选取一个整数,求事

4、件“”发生的概率.20从某校随机抽取100名学生,调查他们一学期内参加社团活动的次数,整理得到的频数分布表和频率分布直方图如下:组号分组频数1628317422525612768292合计100从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该学期参加社团活动次数少于12次的概率;求频率分布直方图中的a、b的值;假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生本学期参加社团活动的平均次数21已知集合,.(1)求,;(2)若,求实数a的取值范围.22函数的一段图象如图所示.(1)求函数的解析式;(2)将函数图象向右平移个单位,得函数的图象,求在的单调增区间参考答案一、选择题(本大

5、题共12 小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.)1、B【解析】由补集的定义分析可得,即可得答案【详解】根据题意,全集,而,则,故选:2、D【解析】根据奇函数的定义可得,代入表达式利用对数的运算即可求解.【详解】函数是奇函数,则,即,从而可得,解得.当时,即定义域为,所以时,是奇函数故选:D【点睛】本题考查了函数奇偶性的应用,需掌握函数奇偶性的定义,同时本题也考查了对数的运算,属于基础题.3、C【解析】由条件对于任意不等实数,不等式恒成立可得函数在上为减函数,利用函数性质化简不等式求其解.【详解】函数是定义在R上的偶函数,不等

6、式可化为对于任意不等实数,不等式恒成立,函数在上为减函数,又,不等式的解集为故选:C.4、A【解析】由是奇函数,所以图像关于点对称,当时,单调递增,所以当时单调递增,由,可得,由可知,结合函数对称性可知选A5、D【解析】若,则,利用给出的解析式求出,再由奇函数的定义即,求出.【详解】设,则,当时,函数是定义在上的奇函数,故选D .【点睛】本题考查了函数奇偶性在求解析式的应用,属于中档题.本题题型可归纳为“已知当时,函数,则当时,求函数的解析式”有如下结论:若函数为偶函数,则当时,函数的解析式为;若为奇函数,则函数的解析式为6、B【解析】观察在上的图象,从而得到的取值范围.【详解】解:观察在上的

7、图象,当时,或,当时,的最小值为:,的最大值为:,的取值范围是故选:B【点睛】本题考查余弦函数的定义域和值域,余弦函数的图象,考查数形结合思想,属基础题7、A【解析】根据任意角三角函数的概念可得出,然后利用诱导公式求解.【详解】因为角以为始边,且终边与单位圆交于点,所以,则.故选:A.【点睛】当以为始边,已知角终边上一点的坐标为时,则,.8、B【解析】逐一考查选项中的函数与所给的函数是否为同一个函数即可确定其图象是否相同.【详解】逐一考查所给的选项:A.,与题中所给函数的解析式不一致,图象不相同;B.,与题中所给函数的解析式和定义域都一致,图象相同;C.的定义域为,与题中所给函数的定义域不一致

8、,图象不相同;D.的定义域为,与题中所给函数的定义域不一致,图象不相同;故选B.【点睛】本题主要考查函数相等的概念,需要同时考查函数的定义域和函数的对应关系,属于中等题.9、A【解析】根据题意,由为偶函数可得函数的对称轴为,进而结合函数的单调性可得上为减函数,结合,且分析可得,据此分析可得答案【详解】根据题意,函数满足为偶函数,则函数的对称轴为,则有,又由在上为增函数,则在上为减函数,若,则,又由,则,则有,又由,则,故选A【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性的综合应用,涉及函数的对称性,属于中档题10、D【解析】A.n和m的方向无法确定,不正确;B.要得到,需要n垂直于平面内两条相交直线,不

9、正确;C.直线n有可能在平面内,不正确;D.平行于平面的垂线的直线与此平面垂直,正确.【详解】A.一条直线与一个平面平行,直线的方向无法确定,所以不一定正确;B.一条直线与平面内两条相交直线垂直,则直线垂直于平面, 无法表示直线n垂直于平面内两条相交直线,所以不一定正确;C.直线n有可能在平面内,所以不一定正确;D.,则直线n与m的方向相同,则,正确;故选D【点睛】本题考查了直线与平面的位置关系的判断,遇到不正确的命题画图找出反例即可.本题属于基础题.11、D【解析】由求出a、b,表示出,进而求出的值.详解】由,.故选:D12、D【解析】由五点作图知,解得,所以,令,解得,故单调减区间为(,)

10、,故选D.考点:三角函数图像与性质二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.) 13、【解析】由题;,又,代入得:考点:三角函数的公式变形能力及求值.14、【解析】根据,并结合基本不等式“1”的用法求解即可.【详解】解:因为,所以,当且仅当时,等号成立故函数的最小值为.故答案为:15、【解析】利用指数幂和对数的运算性质可计算出所求代数式的值.【详解】原式.故答案为:.【点睛】本题考查指数与对数的计算,考查指数幂与对数运算性质的应用,考查计算能力,属于基础题.16、【解析】答案: 三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤

11、。)17、(1);(2).【解析】(1)分,两种情况讨论,利用判别式控制,即得解;(2)利用对数的定义,求解即可【详解】(1)当时,明显满足条件.当时,由“不等式对一切实数都成立”可知且解得综上可得(2)由对数定义可得:所以所以所以18、(1);(2)4 【解析】(1)联立直线方程求解即可得交点;(2)由平行直线间的距离公式求解.【详解】(1)联立得故所求交点的坐标为(2)两条平行直线与间的距离19、(1);(2).【解析】(1)由,得,即,故由几何概型概率公式,可得从区间内任意选取一个实数,求事件“”发生的概率;(2)由,得,整数有个,在区间的整数有个,由古典概型概率公式可知得,从区间内任意

12、选取一个整数事件“”发生的概率.试题解析:(1)因为,所以,即,故由几何概型可知,所求概率为.(2)因为,所以,则在区间内满足的整数为1,2,3,共3个,故由古典概型可知,所求概率为.20、(1)0.9;(2)b=0.125;(3)7.68次.【解析】由频数分布表得这名学生该学期参加社团活动次数少于12次的频数为90,由此能求出从该校随机选取一名学生,估计这名学生该学期参加社团活动次数少于12次的概率由频数分布表及频率分布直方图能求出频率分布直方图a,b的值利用频率分布直方图和频数分布表能估计样本中的100名学生本学期参加社团活动的平均次数【详解】解:由频数分布表得这名学生该学期参加社团活动次

13、数少于12次的频数为:,从该校随机选取一名学生,估计这名学生该学期参加社团活动次数少于12次的概率由频数分布表及频率分布直方图得:频率分布直方图中,估计样本中的100名学生本学期参加社团活动的平均次数:次【点睛】本题考查概率、频率、平均数的求法,考查频数分布表、频率分布直方图等知识,属于基础题21、(1), (2)【解析】(1)由交集和并集运算直接求解即可.(2)由,则【详解】(1)由集合,则,(2)若,则,所以22、(1);(2)【解析】(1)由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出,由五点法作图求出的值,可得函数的解析式;(2)根据函数yAsin(x+)的图象变换规律,求得函数yf2(x)的解析式,由,得到函数的单调增区间.【详解】(1)如图,由题意得,的最大值为2,又,即 .因为的图像过最高点,则 即(2).依题意得:由解得:,则的单调增区间为.【点睛】本题主要考查由函数yAsin(x+)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出,由五点法作图求出的值,函数yAsin(x+)的图象变换规律,正弦函数的单调性,属于中档题

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服