人教版五年级上册语文第三次月考试卷.doc

惠台小学五年级语文第三次月考试姓名 班级 得分 学校 班级 姓名 一、读拼音,写汉字。(10分) d zhn hn lun chn du c xing j bng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zo o tn xi ch bn jn shn q sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。(12分)吵( ) 歧( ) 豪( )誊( ) 矶( ) 爆( ) 妙( )此( ) 毫( ) 誉( ) 机( ) 瀑( )三、用“”划去不正确的字。（4分）（昔、惜）日 曼（声、生） （废、会）墟 羡（慕、幕） 把（屋、握） 腼（典、腆） 严（厉、历） 叹（牺、息）四、选词填空。（5分） 果然 突然 居然 （1）我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，（ ）收获了。 （2）（ ）不出所料，这次篮球赛我们班又获得第一名 。 （3）晚上，我正在做作业，（ ）停电了。 不管总是 虽然但是 尽管还是 多么多么 （4）不努力学习文化知识，（ ）有美好的理想，最终（ ）不能实现。 （5）（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。五、把词语补充完整，然后选一个写一句话。（5分） 欢声笑（ ） 一如既（ ） 满怀（ ）心 破烂不（ ） （ ）上加霜 来（ ）方长 大吃一（ ） 喋喋不（ ）六、定出下列词语的反义词。（6分） 寒冷（ ） 漆黑（ ） 冷淡（ ） 绝望（ ） 痛苦（ ） 精彩（ ）七、按要求改写句子。（5分） 1、我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。 缩写句子： 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改成陈述句： 3、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 改为反问句： 4、天上的星星在一闪一闪的。 改为拟人句： 5、因为他学习十分刻苦，但是总是取得好成绩。 修改病句： 八、把句子补充完整。(4分)1、孔夫子搬家（ ） 2、小葱拌豆腐（ ）3、四月的冰河（ ） 5、芝麻开花（ ） 九、我会猜字谜。(4分) 1、河边没有水。 （） 2、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 （） 3、十字尾巴弯弯，算算数目少三。 （） 4、一个字，两张口，下面还有一条狗，谁遇它谁发愁。 （ ） 十、下面我们来一起阅读三篇小短文吧！(20分)（一）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪（ ），到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾（ ）堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 1、这段话是选自课文 。(1分) 2、在文中找出“阻拦”的近义词，是（ ）。(1分) 3、给文中画线的字注音写在括号里。(1分) 4、用“ ”线画出描写人物外貌的句子，用“”线画出描写人物语言的句子。(2分) （二） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直 在我的 ：“精彩极了” ，“糟糕透了”； “精彩极了” ，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我 地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风 。我从心里知道，“精彩极了”也好 ，“糟糕透了”也好，这两个极端的 有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、在横线上填写恰当的词语。（5分）2、“它们像两股风不断地向我吹来”中“两股风”是指母亲的 之风和父亲的 之风。（2分） “别 别 别 的” 有一天，学校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是“除了校徽，胸前别别别的”。同学们听了感到莫名其妙。 上课时，王老师解释说：“这三个别字意义各不相同。第一个别字是不要的意思，第二个别字是戴、挂的意思，第三个别字是另外、其他的意思。”同学们这才恍然大悟。王老师又说：“这三个字读音相同，但表达的意思不同，这叫同音字。还有些同音的字字形不同，我们在阅读和书写时要仔细分辨，不然易写错别字。”1、文中三个“别”字各是什么意思？写在横线上。根据它们的意思各组一个词，写在括号里。 （ ） （ ） （ ） （6分） 2、读了短文，你有什么感受？与大家说说。（2分） 十一、妙笔生花。（25分） 题目： 真令我佩服要求：1、先将题目补充完整。2、写出令你佩服的地方，做到语句通顺，内容具体，条理清楚。3、字数在450字左右。4