统一标准化学校建设实施专项方案.doc

标准化学校建设实施方案

    为适应新形势下教育改革和发展需要，全方面实施素质教育，提升教育发展水平，依据《苍溪县教育局相关加紧推进苍溪县义务教育阶段学校标准化建设通知》精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为关键标准，制订本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。
    一、 指导思想
    坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”关键思想为指导，以实施素质教育为关键，以培养创新人才为目标，以教育现代化为标志，努力建成和经济社会发展水平相适应，含有现代教育观念、优化教育结构、多元化办学体制、优异教学设施、高素质老师队伍、高水平教育质量基础教育体系。
    二、 标准化学校创建领导小组
组  长：罗光杰   
副组长：龚中勇  李献章
成  员：康晓春  龚成文  向毓  戴博生  唐春旭  向爱平
三、 建设标准
  （一）基础指标
     1、入学率100%，95％以上初中毕业生升入上级学校。
     2、规模不低于24个班，班额不超出50人。
     3、实现信息化。建立完备教育信息网络。
  （二）学校管理和师资队伍建设
     1、建立科学合理管理机构
   （1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。
   （2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，含有较强教育研究能力，遵纪遵法，廉洁奉公，团坚固干，勇于开拓。
   （3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。
     2、管理目标
   （1）严格实施《中小学学校管理规程》。
   （2）团结求实校风、严谨求实团结进取校训反应学校办学思想和办学方向，并在工作中得到表现,并将“校风正、校纪严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。
    3、教工管理
  （1）全体教职员熟知并遵守《中小学老师职业道德规范》，班主任熟知并遵守《中小学班主任工作暂行要求》。
  （2）教职员管理制度健全，奖惩考评合理，教职职员作主动性高。
   4、学生管理
  （1）学校有健全学生管理制度如：纪律检验、值勤值日、评选奖惩、学籍管理制度等。
  （2）学生干部队伍（班、团体、学生会等）建立健全，很好地发挥了自我教育、自我管理作用。
  （3）重视学生安全工作。安全教育、安全检验制度化，学生人身安全得到保障。
    5、德育管理
  （1）依据《中学生思想品德评定方案》，对学生进行思想品德评定。
  （2）有改革、创新试点或计划
   6、教学管理
  （1）严格实施国家《课程标准》和“教学计划”。
  （2）学校对老师备课、讲课、作业批改、教导、考试等基础步骤有正确要求、常规教学管理制度健全。
  （3）教学秩序井然，学生对老师工作满意。
  （4）有教学研究、教改试验项目，并取得一定成效。
   7、体育卫生管理
    主动改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检验和卫生监督；对传染病、学生常见病预防有宣传、有方法、有效果；学生“防近”工作得到应有重视。让学生养成了良好卫生习惯
   8、艺术教育管理
  （1）艺术教育面向全体学生，按要求开展好音乐、美术、书法等教育活动。
  （2）成立音体美微课外活动小组，培养学生爱好和专长
   9、信息技术教育和劳技教育管理
  （1）按“新课程标准”要求，开设计算机必修课，重视并主动开展计算机辅助管理和辅助教学工作。
  （2）按标准要求开设并上好劳技课。
  （3）劳技课含有技术教育特征，讲究效率，渗透职业指导教育；组织指导学生参与自我服务、公益劳动和其它劳动。
   10、校内外环境管理
  （1）实施《中小学校园环境管理暂行要求》，做到环境育人。
  （2）校园清新幽雅，整齐美观，无卫生死角，无出售儿童食品、冷饮商店和摊点。
  （3）教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、旗杆）规范，内容健康；阅报栏展示内容、学生作品展览等按时更换。
  （4）各专用教室和相关场所，规范地悬挂伟（名）人画像、名（格）言等。
   11、学生素质管理
   牢靠树立素质教育观念，全方面落实党教育方针，坚持以学生发展为本，主动进行教育教学改革，发展学生独立思索能力、创新意识和终生学习爱好和能力，培养学生含有良好道德品质、科学素养和人文精神，强壮体魄和健康心理，使学生全方面而有个性发展。建立符合素质教育要求学生素质综合评价体系。
    12、师资队伍
   老师含有资格证书，认真实施《老师职业道德规范》，含有负担对应职务教育教学能力和水平，以法执教，为人师表。老师学历全部在专科以上，其中本科学历达成90％。教职员技能和信息技术等必需达成和其任职所要求等级。
  （三）校园校舍计划和校园文化建设
    1、校园物质文化建设
    校内建筑：
（1）校园从东到西依次分设成生活区、运动区、教学区；
（2）发展计划：三年计划——完成教学试验综合楼、学生公寓楼建设；
               五年计划——校门重建、运动场改选、洗浴中心建设、围墙建设、校门口老师周转房建设、原镇中教工宿舍楼改建；
（3）建筑风格——矩形
（4）建筑颜色——生活区以白色为主，教学区以靛蓝为主；
校园绿化美化：以校园计划图为准
（1）绿化物种
 A绕围墙内侧以高大常绿乔木（香樟和银杏树）为主； 　　
 B校园内树木以黄果树和桂花树为主；
 C校内花园外沿种栀子花、矮灌木；
 D校内花园以三叶草为主；
（2）地面绿化
     A校门左侧圆形花坛，花坛中心种黄果树；
     B校门右侧为高大乔木；
     C旧教学楼前建花园，花园内建三条读书长廊；
     D教学楼内院建斜坡绿化园；
     E操场里侧建斜坡绿化园；
     F新教工宿舍前和学生公寓前设长方形花园，园内种若干桂花树；
     G操场东侧建读书长廊一条，草坪中保留原高大柏树；
（3）墙体绿化
文宣设施
（1）宣传栏
A校门口左侧设四张宣传栏；
B教学楼内院设报栏一张；
C教学楼内院设黑板报三张；
D食堂前设黑板报一张；
E食堂内设宣传栏各一张；
F每间教室后设黑板报一张；
（2）口号
A旧教学楼上设永久性口号：让大家因我存在感到幸福
B新教学楼东侧外墙设永久性口号：全方面落实教育方针，全方面实施素质教育，全方面提升教育质量；
C食堂楼顶设永久性口号：教育首先是人学，每个儿童就是一个完整世界；
    其它设施设备
（1）果皮箱：因地设置，教学楼内、运动场上、生活区内、花园内样式各异；
（2）垃圾房：操场边；
（3）厕所：在教学楼、公寓楼、综合楼设置；
（4）教室：课桌椅统一规范，部署含有班情特色口号；
（5）试验室：生物、物理、化学试验室各一间；
（6）多媒体教室一间；
（7）图书室、阅览室各一间；
（8）美术室一间；
（9）语音室一间；
（10）音乐室、形体室适用一间；
（11）食堂在周围墙壁上部署口号和图片；
（12）宿舍：规范、标准、整齐，个性化部署；
2、校园精神文化建设
办学思想：全方面落实党教育方针，全方面实施素质教育，全方面提升办学效益；
办学理念：学生成才，老师成功，学校发展；
办学思绪：管理育人，服务育人，活动育人，环境育人
办学目标：用三到五年时间，把龙山中学打造成硬件一流、管理一流、质量一流、环境一流，辐射巴中、阆中优质农村初中品牌学校。
校训：厚德明志，知行合一。
校风：友好 尚美 奋进 求真
教风：博学 严谨 敬业 拓新
学风：勤学 善思 明辨 笃行
领导班子建设目标：勤政 务实 团结 高效
老师队伍建设目标：师德高尚 素质精良 敬业奉献 勇于创新
校歌：《巍巍卧牛山》
    3、制度文化建设
    继续完善《学校管理制度》、《教职员考评制度》、《班级考评制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校管理更含有些人性化、合理化。
    四、关键方法
    1、明确职责，实施职能部门工作责任制
    成立学校标准化建设工作领导小组，加强对这项工作领导。实施目标责任制，要把学校标准化建设关键议事日程。
    2、科学计划，优化教育资源配置
    依据学龄人口改变趋势，深入修订、完善教育发展计划，采取合并重组、资产置换、
    3、形成多元化办学格局
    义务教育阶段以政府办学为主，社会力量办学为辅；非义务教育阶段以政府办学为主导，主动激励社会力量办学。调动广泛社会资源，拓宽教育投入渠道。学校依法自主办学。
    4、深化改革，加强管理，把素质教育落实到实处
    标准化学校要以深化教育教学改革，更新教育观念，端正办学思想入手，充足发挥教改科研优势，改革课程设置，改革招生考试制度，改革课堂教学，改革评价制度。要切实强化学校基础管理工作，建立健全学校管理制度，实施科学规范管理，努力争取经过管理出质量，出效益，从根本上促进学校提升教学质量和办学水平。