资源描述
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新部编语文二年级下册期中期末测试卷
期中检测卷 (A 卷 )
(60 分钟 100 分)
开始计时： ________
一、基础训练营。 (47 分)
1．在加点字的正确读音下画横线。 (8 分)
咨询 (xún shún)
建筑 (zù zhù)
．
．
油腻 ì
陀螺(tuó tóu)
．(n niu)
．
懊丧 (sāng sàng)
泥泞 (nìn
nìng)
．
．
繁荣(fán fǎn)
堡垒 é ě
．
．(l i l i)
2．读拼音写词语。 (8 分)
gū niɑng
wēn nuǎn
hǎixiárè nɑo
qián cái kǎo yā ā yí pì gu
3．查字典，填空。 (9 分)
(1)“母”用音序查字法应先查音序 ( )，再查音节 ( )。“母”
的第三笔是 ( )，可组词 ( )、( )。
(2)“炒”用部首查字法应先查部首 ( )，再查 ( )画。跟“炒”
的部首相同的字还有 ( )、( )等。
4．把词语补充完整。 (7 分)
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大( )小巷 四( )八方
摇摇 ( )( ) 昏头昏 ( )
恋恋不 ( ) ( )空如洗
5．写出下面加点词语的反义词。 (4 分)
(1)乘着温暖 的春风，我们四处寻觅。 (
)
．．
(2)
有人反驳 ：“那时候还没有飞机呢！” (
)
．．
(3)笋芽儿脱下 一件件衣服。 ()
．．
(4)
走进安静 的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 ()
．．
6．给句子加上正确的标点。 (3 分)
(1)明天你能和我一起去图书馆吗
(2)奶奶今天做了红烧茄子
香煎豆腐
水煮鱼
葱爆羊肉等一大桌
的菜
都是我喜欢吃的
7．照样子写句子。 (8 分)
例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
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例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
________________________________________________________
二、综合展示厅。 (4 分)
8．小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画
“√”。
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A．我捡起了教室地面上的垃圾。 ( )
B．周末，我和伙伴们一起去郊游。 ( )
C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。 ( )
D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。 ( )
三、课本直通车。 (9 分)
9．( )妆成一树高，万条垂下 ( )。
10．离离 ( )草， ( )一枯荣。
11．邓爷爷 ( )地挑选了一棵 ( )的柏树苗， ( )地移
入树坑，又挥锹填了几锹土。
12．昨天，他曾路过这里，抱着 ( )的孩子，冒着 ( )的细
雨。
四、阅读检阅台。 (20 分)
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐
呢？
小公鸡跑到田野里问老牛： “ 老牛爷爷，怎样才能快乐呢？ ”
老牛说： “帮助人们耕种田地，就快乐了。 ”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂： “ 蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？ ”
蜜蜂说： “飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。 ”
小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”
爸爸笑着说： “帮助别人，你就会得到快乐。 ”
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从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了
一只快乐的小公鸡。
13．在文中找出一对反义词。 (4 分)
( )—— ( )
14．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ____________，后来他 ___
_____________________________________________________
_，成了一只快乐的小公鸡。 (4 分)
15．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ (6 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16．你认为怎样做才能快乐呢？ (6 分)
_______________________________________________________
五、习作百花园。 (20 分)
17．仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充
分发挥想象，编写一个故事。
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期中测试卷（ B 卷）
时间： 90 分钟 满分： 100 分
一、基础达标。 (44 分)
1．我会拼写。 (8 分)
jìng ài bì lǜ yào wù shén zhōu
cái chǎn sǎ shuǐ cǎi sè shāo kǎo
2．我会在正确的读音下面画 “______。”(9 分)
团结
ē
é
遮掩 ā
ǎ
绚烂(xuàn xùn)
．(ji
ji )
．(y n
y n)
．
饲养 (sì sī)
丝绦 (tiáo tāo)
水波 (bō pō)
．
．
．
随便
à
á
漂亮(piāo piào)
葱郁 ù
ǒ
．(bi n
pi n)
．
．(y
y u)
3．选字填空。 (8 分)
销 消
( )失 ( )灭 ( )售 花( )
留 流
( )恋 ( )水 ( )学 ( )汗
4．在括号里填上加点词的反义词。 (4 分)
(1)谦虚使人进步， ( )使人落后。
．．
5 / 20
(2)
遵守纪律要表扬 ，违反纪律要 ()。
．．
(3)困难像弹簧，你弱．它就 ( )。
(4)失败乃( )之母。
．．
5．用合适的词语填空。 (6 分)
（ ）的树苗 一（ ）小河 （ ）春天
（ ）的露珠 一（ ）风景 （ ）秋千
6．给加点词语选择正确的解释。 (3 分)
【特别】 ①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。
(1)他特别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。 ( )
．．
(2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别 。( )
．．
(3)这个节目特别 精彩。 ( )
．．
7．补充句子。 (3 分)
(1) 一棵绿油油的小柏树就像 _______________一样笔直地站在那
里。
(2) 葱葱绿绿的田野就像 ____________________________________
_。
(3) 村口的枫树好像 ________________________________________
_。
8．按要求完成句子练习。 (3 分)
(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音 (连词成句，并加标点 )
_________________________________________________________
(2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。 (照样子写句
子 )
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_________________________________________________________
(3)小草发芽了。小草从地下探出头来。 (照样子仿写句子 )
花儿开了。 _______________________________________________
二、教材回顾。 (11 分)
1．“儿童散学归来早， _______________。”这首诗的作者是 ____
朝 诗 人 ________ 。 这 首 诗 描 写 的 是
__________________________。 我是从 这句诗中 _________、
__________这些词看出来的。
2．予人玫瑰， _______________________。
平时肯帮人， ___________________。
3．我们祖国有许多传统节日，比如 (至少写五个 )，我最喜欢 ______
_，因为 。
三、主题探究。 (4 分)
1．用一用，把学过的词语运用起来。 (至少写三个 )(3 分)
同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你
会想到哪些词语？请写下来。
________________________________________________________
________________________________________________________
2．选一选，在正确的答案下面画横线。 (1 分)
春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门
呢？
菊花 桃花 迎春花 杏花 梨花
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四、阅读拓展。 (16 分)
(一)课内阅读。 (6 分)
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群
里， 83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致
勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
1．选段共 ____句话。说明这一天天气情况的是第 ____句。 (2 分)
2．选段中“格外”一词可以换为 ____。(2 分)
3．用“____画”出具体描写邓小平爷爷植树的句子。 (2 分)
(二)课外阅读。 (10 分)
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流 ⋯⋯ 小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。
“救命呀！ ”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。
可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说： “ 哟，你的绳子真像老鼠尾巴。 ”“ 直升机上的绳子都这样。 ”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最
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香的一顿饭。
贝贝对蚂蚁们说： “ 好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这
一带飞，有事儿尽管找我。 ”说完，他驾驶直升机飞走了。
1．这篇文章有 ( )个自然段，第五自然段有 ( )句话。 (2 分)
2．填上恰当的词语。 (2 分)
( )的饭 ( )的田野
( )的山丘 ( )的河流
3．仿照文中画线句子写一写。 (2 分)
贝贝在天上还看到了 ______________________________________
4．小老鼠把 ____当作绳子救起了小蚂蚁。 (1 分)
5．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？ (3 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
五、写话展示。 (25 分)
仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？
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期末检测卷 (A 卷)
(60 分钟 100 分)
开始计时： ________
一、基础训练营。 (56 分)
1．看拼音，写词语。 (8 分)
xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā
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tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù
2．在加点字正确的读音下面画上“ —— ”。 (12 分)
目的 (dìde) 漂亮(piāo piào) 炸酱(zházhà)
． ． ．
好的 (dìde) 漂流(piāo piào)
． ．
炸开 (zházhà)
．
灯泡 (pāo pào)
．
泡茶(pāo pào)
．
磨坊 (fāng fáng)
．
街坊 (fāng fáng)
．
银行 (háng xíng)
．
行 走(háng xíng)
．
3．补充词语。 (16 分)
碧( )( )洗 ( )( )无云
筋疲 ( )( ) ( )( )补牢
一望 ( )( ) ( )( )莺飞 /
‘( )( )拂面 绚丽 ( )( )
4．仿写。 (8 分)
葱葱绿绿 (AABB 式)________ ________
甜津津 (ABB 式) ________ ________
伤心欲绝 (形容悲伤 ) ________ ________
眉开眼笑 (形容高兴 ) ________ ________
5．我会用 “”划掉括号里不合适的词。 (3 分)
(1)我的 (愿望 期望 )是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗 (徐徐 渐渐 )升起。
(3)伴随着 (美好 优美 )的乐曲，小演员们舞动起来。
6．我能判断。 (5 分)
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(1)一年有二十四个节气。 ( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有
关。 ( )
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋
节。 ( )
(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。 ( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 ( )
7．按要求完成句子练习。 (4 分)
(1)春天来了，柳树发芽了。 (扩句 )
_________________________________________________________
(2)红红的柿子像 灯笼似的 挂在树上。 (用加点词语仿写句子 )
． ．．
_________________________________________________________
二、综合展示厅。 (4 分)
8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课
外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车。 (17 分)
9．根据课本内容填空。 (10 分)
(1)野火烧不尽， _____________。
(2)予人玫瑰， _______余_______。
(3)与其 _________，不如 _________送炭。
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(4)秋处露秋寒霜降， _____________小大寒。
(5)若_________，若饮食， _________，勿生戚。
(6)____ _____一粒粟， _________万颗子。
10．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如
_______的邓小平、 _______的雷锋。我们还知道了很多传统节
日，如：端午节、 _______、 _______等。我们还了解了不少中
国美食，如： _______、_______、_______等。 (7 分)
四、阅读检阅台。 (8 分)
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
11．文中写了雨中树林里的 ______、______、落花和 ______。(3 分)
12．文中最后一句话把落花比作地毯，说明 ______________；把青
蛙当成人来写，写出了青蛙的 ________________。(2 分)
13．你喜欢雨中的树林吗？为什么？ (3 分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园。 (15 分)
14．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔
细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语
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句要通顺连贯。
结束时间： ________
期末检测卷 (B 卷)
(90 分钟
100 分)
开始计时： ________
一、基础达标。 (49 分)
1．用 “”划去加点字错误的读音。 (9 分 )
研究
ōu ū)
毕竟 (j ngì j ì)
咨询(z ī zhī)
．(ji
ji
．
．
簸箕
ī í 香脆
ì
ì 既然(j ìj í)
．(j
q )
．(cu
chu ) ．
船舱
ā
ā
蔗糖(zh à zhè)
晶莹
í
í
．(c
ngch
ng) ．
．(y n
y ng)
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2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。 (10 分)
wēn nuǎn róng yì yóu xì
jīn pí lì jìn rè nɑo
yuàn yì bǔ chōng wáng yáng bǔ láo
造句： __________________________________________________
3．词语巧搭配。 (9 分)
(
)的小草
(
)地问
一(
)大风
(
)的树荫
(
)地哭
一(
)火球
(
)的春风
(
)地蹦跳
一(
)彩虹
4．选字组词。 (4 分)
迷 谜 密 蜜
( )路 ( )语 茂( ) 花( )
评 坪 苹 萍
( )果 草( ) ( )论 浮( )
5．按要求给下列词语分类。 (6 分)
春分 北极星 太阳 端午 大树 元宵
立秋 积雪 芒种 春节 中秋 大雪
(1)传统节日： ______________________________________________
15 / 20
_
(2)节气： __________________________________________________
_
(3)天然的指南针： __________________________________________
_
6．按要求写句子。 (6 分)
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句： _________________________________________
改为“被”字句： _________________________________________
(2)月亮姑娘像 一只圆盘。 (用带点的词写句子 )
．
飘落的树叶 _______________________________________________
(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 (仿写拟人句 )
_________________________________________________________
(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色 (连词成句并加上标点 )
_________________________________________________________
(5)岩石书用处不大吗？ (换种说法，意思不变 )
_________________________________________________________
7．理顺错乱的句子，排出序号。 (5 分)
( )再找到字典部首目录 (l ù)那一页，从三画中找到“氵”，看看
后边的页码 (mǎ)。
( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。
( )然后数一数除去部首还有五画。
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( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。
( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，
根据后面的页码就可以查到“泞”字了。
二、教材回顾。 (12 分)
1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打
“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。 ( )
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 ( )
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 ( )
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 ( )
2. 要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针： _______(写三个 )需要你 _______，_______。
3 ．春天的景色 真美啊！我听到了 “两个黄鹂 _____________，
___________________” 的 动 听 旋 律 ， 我 看 到 了 “ 碧 玉 妆 成
__________， ____________________” 的婀娜多姿，我想到了
“野火烧不尽， ___________________”的勃勃生机，让我们走进
春天，寻找更多的美丽画面吧。
三、主题探究。 (3 分)
该怎么办
放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的
叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。
叔叔：小朋友，你好！
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李天： _________________________________________________
叔叔： 我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回
家。
李天： _________________________________________________
叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。
李天： _________________________________________________
叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！
四、阅读拓展。 (16 分)
(一)课内阅读。 (5 分)
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜
鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，
一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 教他们做游戏，一会儿 教他们学自
．．． ．．． ．．．
己发明的拼音字母 ⋯⋯
1．本段共有 ( )句话。 (1 分)
2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟 ____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟
弟____。(2 分 )
3．试着用“一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯”写个句子。 (2 分)
________________________________________________________
(二)课外阅读。 (11 分)
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白
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兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：
“ 瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的 (本领 功夫 )有多大了吧！ ”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了， “ 喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！ ”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上
弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。 “就 ⋯⋯ 就爬这玩意儿？ ”小猴犯了难， “ 这么细的竹竿，我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！ ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣
袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地 (缠绑)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？ ” 小猴悄悄地问小白兔。
“叫牵牛花。 ”小白兔回答道。
小猴红着脸说： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我 (再
在)也不敢骄傲了。 ”
1．这篇短文共有 ( )段，第五段是 ( )说的话。 (2 分)
2．短文中的“姑娘”指的是 ( )。在文中有一个四字词语表示非
常惊讶，这个词语是 ( )。(2 分)
3．请将“ ( )”中不合适的字词划掉。 (3 分)
4．请在正确答案后的括号里画“√”。 (4 分)
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因
为：
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A．小猴很好动。 ( )
B．小猴很喜欢他们。 ( )
C．小猴心里很得意。 ( )
(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A．她是个姑娘。 ( )
B．她会跳舞。 ( )
C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。 ( )
五、写话展示。 (20 分)
春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？
它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。
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