检查新规制度.doc

索罗中学体育工作定时检验制度为落实落实中共中央国务院相关加强青少年体育增强青少年体质意见、深入加强我校体育工作，全方面推进素质教育，促进学生身心健康成长，培养青少年学生良好锻炼习惯和健康生活方法，让学生形成热爱体育、崇尚运动良好风气，特制订本制度。第一条 把增强学生体质作为学校教育基础目标，建立健全学校体育工作机制。（一）设置学校体育工作管理小组，指导学校落实落实工作，成立有学校领导负责体育工作领导小组。（二）把落实落实开展阳光体育运动作为教育工作关键组成部分，在制订年度工作计划、总结、评选优异、建立任期目标和岗位责任制时，全部必需明确有体育工作内容和要求。（三）建立学校体育工作机制，在学校体育工作领导小组协调下，形成有政教、教研、教务、总务、体育教研组、卫生、学生会等多个部门亲密合作，齐抓共管学校体育工作网络。班主任必需把体育工作作为班级管理关键内容，教育、督促学生主动参与体育锻炼，不停提升学生身体素质和健康水平。第二条 确保学生体育活动时间，认真落实天天体育活动一小时（一）切实减轻学生过重课业负担。要深入端正办学思想，加强素质教育，努力促进青少年学生生动活泼、主动主动地发展。要切实纠正片面追求升学率倾向，减轻学生过重课业负担。深入推进基础教育课程改革，提升课堂教学质量和效率，使学生有更多时间参与体育锻炼。（二）根据国家课程改革要求，以育人为根本，引导学生参与锻炼，培养学生养成自觉锻炼习惯，促进学生德、智、体、美全方面发展。按要求设置体育课时。要严格根据教育部相关确保中小学生体育课课时通知要求，设置体育课程，保质保量上好体育课。（三）确保学生天天锻炼一小时。学校要在开足开齐体育课基础上，认真开展大课间操、课后体育活动，确保学生天天锻炼一小时。没有体育课当日，学校必需在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；要全方面实施大课间操体育活动制度，天天早晨统一安排15分钟大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操或开展集体体育活动；寄宿制学校要坚持天天在校内出早操。学校要结合当地、本校实际，因地制宜，主动探索，不停丰富大课间体育活动和课外体育活动组织形式和活动内容，要制订天天锻炼一小时具体方法并认真抓好落实。（学生体育课考评达B等级，国家学生体质健康标准测试取得“良好”等级以上者，方可评为市、县（区）、校“三好”学生或优异个人。）第三条 全方面实施国家学生体质健康标准，建立和完善学生体质健康监测制度。（一）实施国家学生体质健康标准，努力提升学生达标率、优异率。建立测试汇报书制度、公告制度和体质健康测试制度，将学生体质健康情况和体育考试成绩作为综合素质评价关键内容，存入学生档案。（二）按时将本校国家学生体质健康标准测试数据上报国家数据库。第四条 广泛开展青少年群众性体育活动和体育训练和竞赛（一）广泛开展“学生阳光体育运动”，建立学校群众性体育锻炼和竞技运动相互促进、协调发展机制。学校要以“达标争优、强壮体魄”为目标，坚持“小型多样，基层为主，勤俭节省”标准，整合民族体育和现代体育资源，开发出学生喜闻乐见、趣味性强、有本校特色、健身价值高和对场地器材设施要求不高群众性体育活动项目。激励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动开展多个形式强身健体活动，形成校内外“阳光健身活动”热潮。（二）学校每十二个月要定时组织多层次、多形式体育竞赛。学校每十二个月要召开春、秋季运动会，开展冬季长跑、校园广播操等群众性体育活动，并形成制度，以激励青少年自觉参与体育锻炼，做到人人有体育项目、班班有体育活动，校校有体育特色，形成生动活泼、生龙活虎校园体育文化气氛。第五条 加强学校体育场地、器材设施建设和安全管理。（一）安排体育工作专题经费，用于体育场地建设、体育器材设施增加或更换。学校每十二个月应拿出不少于年度核定总经费1%用于体育工作，以确保学校体育工作能正常开展。（二）建立学校体育安全教育管理机制。学校要对体育老师进行安全知识和技能培训，加大学校体育活动安全宣传教育力度，加强对学生体育锻炼时安全意识教育，指导青少年科学锻炼。深入规范各项体育教学和活动中安全教育管理工作，强化体育设施安全运行、维护和管理。建立健全体育安全管理制度，落实多种体育安全岗位责任制，明确安全责任，完善安全方法。要加强对大型体育活动管理，做好应急预案，预防发生群体性安全事件，建立健全校园意外伤害事件应急机制。 索罗乡初级中学9月2日